本書為學術(shù)論文集。本書包括“黨建與思政”和“培養(yǎng)與管理”兩個部分。以“雙一流”建設為契機，從加強研究生思想政治工作、合理優(yōu)化學科結(jié)構(gòu)、改革研究生培養(yǎng)體制機制、實施專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式改革、加強導師隊伍建設、提升導師責任感和履職能力、提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量、全面推進研究生教育改革工作入手，探索新時代、新理念、新要求下研究生

實踐教學體系是保障應用型人才培養(yǎng)的重要依托，本書以應用型高�！�—宜賓學院的實踐教學體系建構(gòu)為主線，重點介紹了近5年來宜賓學院15個學部（院）的相關(guān)探索與思考。包括：國際教育學部搭建的“12345”校內(nèi)校外“雙循環(huán)”實踐教學體系；國際應用技術(shù)學部的產(chǎn)教融合背景下“

本書主要內(nèi)容包括：紅心向黨奠基創(chuàng)業(yè)；技術(shù)報國使命擔當；扎根電力改革創(chuàng)新；科研攻關(guān)報效國家；愛崗敬業(yè)賡續(xù)奮斗；根脈傳承筑夢青春。具體內(nèi)容包括：篳路藍縷以啟山林為黨育人為國育才——記沈陽工程學院首任校長蔣南翔；延安精神化育群英——記建校初期干部教師隊伍等。

本書分為上下兩篇，上篇為職業(yè)生涯規(guī)劃，下篇為就業(yè)指導。上篇的主要內(nèi)容為了解職業(yè)生涯規(guī)劃、探索職業(yè)世界體系、解碼職業(yè)自我研究和完善職業(yè)生涯規(guī)劃書；其中會詳細介紹部分專業(yè)需要考的資格證。下篇為了解就業(yè)形勢與政策、備戰(zhàn)就業(yè)信息與簡歷、制勝求職筆試與面試、捍衛(wèi)就業(yè)權(quán)利與利益、打磨職場關(guān)系與技能、探尋創(chuàng)業(yè)人才與機遇。本書針對求職

本書是一本開展大學生生涯發(fā)展教育的教材。本書是在高校多年職業(yè)生涯教育課程實踐的基礎上，參考最新生涯教育發(fā)展理念，兼顧高校課程教學安排的實際的一本服務于新時代大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的實踐指導教程。本書共九章，包括尋找人生意義、初識大學生活、了解興趣類型、探尋性格傾向、構(gòu)建能力寶庫、追求人生價值、洞悉職業(yè)世界、主宰個人走

本書聚焦當前大學生就業(yè)熱點問題，結(jié)合大學畢業(yè)生求職實際情況，總結(jié)畢業(yè)生群體特點，深入分析當前就業(yè)環(huán)境與形勢，服務大學生求職就業(yè)全流程。全書主體內(nèi)容分為七章，主要涵蓋了職業(yè)選擇、就業(yè)政策、就業(yè)心理、求職面試、就業(yè)權(quán)益、職場適應、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等大學畢業(yè)生在求職就業(yè)過程中可能面臨的重要問題，并進行了分類梳理和詳細講解。本書在欄目

本書分大學啟蒙、啟航筑夢、追求卓越三篇，內(nèi)容包括：走進大學；大學生活；自我適應；自我管理；自我發(fā)展；自我提升；自我實現(xiàn)；大學生成才觀；大學生人際觀；大學生戀愛觀；大學生安全觀；大學生法紀觀。

本書為學術(shù)專著。本書首先闡述了大思政課的基本概念，揭示了大思政課在現(xiàn)代教育體系中的重要意義，接著明確了大思政課的課程定位與目標，構(gòu)建了大思政課的課程內(nèi)容體系，并介紹了大思政課的課程設計原則，然后強調(diào)了實踐教學在大思政課中的重要性，提出了實踐教學設計的原則、方法和實施步驟，同時闡述了大思政課教學方法的創(chuàng)新實踐，并分析了這

本書從華僑大學各單位、各領域、各環(huán)節(jié)開展三全育人工作的實踐出發(fā)，按照課程、科研、實踐、文化、網(wǎng)絡、心理、管理、服務、資助、組織等“十大”育人體系，以案例的形式呈現(xiàn)華僑大學三全育人的實踐、特色與思考。本書收錄案例57篇，既有境內(nèi)外學生培養(yǎng)的工作探索，又有我校國家級、省級思政精品項目、校園原創(chuàng)文化精品的實踐。其中，課程育人

高校大數(shù)據(jù)整合與抽取推薦—理論與方法技術(shù)是通過對高校主要數(shù)據(jù)模型的梳理，提供統(tǒng)一的基于云的高校數(shù)據(jù)整合和共享平臺，實現(xiàn)高校內(nèi)部數(shù)據(jù)的整合和共享，為教學、科研、管理提供數(shù)據(jù)決策支撐，提高高校的信息化水平。本書是國內(nèi)外第一部較為全面系統(tǒng)地介紹了高校大數(shù)據(jù)整合與抽取推薦的理論與方法技術(shù)圖書，具有較好的基礎性、實用性及可操作性