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《園林景觀設(shè)計/高等院校藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)案例式規(guī)劃教材》詳細介紹了園林景觀設(shè)計的基本原理、構(gòu)成要素，并結(jié)合景觀藝術(shù)設(shè)計類型講解造園方法、設(shè)計方法與設(shè)計程序；遵循預(yù)先了解園林設(shè)計歷史后掌握設(shè)計表現(xiàn)的原則，以循序漸進的方式向讀者表述《園林景觀設(shè)計/高等院校藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)案例式規(guī)劃教材》內(nèi)容。重點講解設(shè)計要素、設(shè)計類型、

一本研究住區(qū)環(huán)境規(guī)劃的版權(quán)引進圖書。圍繞居住在美國洛杉磯都市區(qū)域內(nèi)不同社會階層各自擁有的生活體驗，以及他們對環(huán)境設(shè)計和公共政策的理解，進行實踐調(diào)研，并對結(jié)果做出系統(tǒng)的分析、考量和總結(jié)。為人類居住環(huán)境的規(guī)劃和設(shè)計提供有利的參考依據(jù)。本書一共分為7部分內(nèi)容，第1部分為導(dǎo)論內(nèi)容，描述了鄰里單位的研究與設(shè)計難題、研究緣起、研究

北京城擁有三千多年的建城史和八百多年的建都史，本系列導(dǎo)則內(nèi)容系統(tǒng)分析和總結(jié)了歷史各時期北京路網(wǎng)體系和街廓格局，梳理了國外優(yōu)秀的城市設(shè)計案例和城市設(shè)計導(dǎo)則，并針對城市中的建筑量、道路、文物、綠地、健身設(shè)施和公廁等進行了大量的現(xiàn)狀調(diào)研工作，對城市街道進行了分類，對每一類街道的街道空間構(gòu)成要素、街道現(xiàn)狀空間類型、現(xiàn)狀建筑界面

如何為老年癡呆癥患者設(shè)計理想的建筑室外空間是一個被廣泛關(guān)注的問題，然而針對這一人群所進行的外部空間設(shè)計卻一直被忽略，本溯試圖填補這一空白，這是本書得獨特之處，因此就有非常重要的理論價值。我們應(yīng)關(guān)注生活中的弱勢群體，包括老年癡呆癥患者、患有聽覺和視覺障礙的人、行動不便的產(chǎn)籍人士等，當我們體會到這些弱勢群體的需求，真正地從

本書作者將多年發(fā)表的有關(guān)論文集文成冊，提出自己對于中國古典園林的獨特的現(xiàn)代轉(zhuǎn)譯。以結(jié)構(gòu)模式、空間模式、界面模式、入畫模式等各類模式圖以及作品分析為主要內(nèi)容，便于本科生、研究生和設(shè)計單位學(xué)習(xí)、掌握中國古典園林的造園手法和內(nèi)在價值。

本書系為了配合埃比尼澤?霍華德的革命性的《明日的田園城市》一書出版一百周年紀念而出版，同時也是為了慶祝英國城鄉(xiāng)規(guī)劃協(xié)會成立100周年紀念而出版。本書分兩部分，共12章。*部分為第1~6章，回溯了霍華德及其思想在20世紀的成敗；評價了霍華德的工作如何正面應(yīng)對了諸如棕地和綠地地點的開發(fā)、公共與私人交通的比較、可持續(xù)發(fā)展能力

園冶例釋課程圍繞《園冶》原著的內(nèi)容和主旨，在研究生教學(xué)中共設(shè)三個習(xí)題，分別從設(shè)計文化底蘊、歷史案例研究和復(fù)原、人居環(huán)境主題設(shè)計研究三個循序漸進的層次進行命題和作答。學(xué)生以個體為單位完成作業(yè)，孟兆禎院士親自進行輔導(dǎo)和評審。三個習(xí)題分別為：金石起名、古園復(fù)原、命題設(shè)計。

本書稿通過對道路交通參與者的交通特性分析，從山地城市道路人性化景觀感受、機動車道、交叉口、中央分車帶、公共交通設(shè)施、自行車交通設(shè)施、步行交通設(shè)施、無障礙設(shè)施、其他道路附屬設(shè)施等方面，構(gòu)建山地城市人性化交通規(guī)劃理論和方法，提出相關(guān)規(guī)劃指引，供交通規(guī)劃和建設(shè)領(lǐng)域的行業(yè)部門、相關(guān)領(lǐng)域的研究者進行參考。