本書(shū)以歐幾里德幾何原本第一卷為基礎(chǔ)，重新演繹成章回體小說(shuō)的形式，深刻還原當(dāng)年數(shù)學(xué)發(fā)展的思維道路。書(shū)中內(nèi)容順著數(shù)學(xué)直覺(jué)思維的導(dǎo)向，沿著數(shù)學(xué)發(fā)展的歷史，跟隨數(shù)學(xué)大師的腳步，讓讀者在攀登數(shù)學(xué)這座“高山”的同時(shí)，欣賞到沿途無(wú)限的美景，體會(huì)到數(shù)學(xué)的新奇與有趣，激發(fā)讀者的好奇心和創(chuàng)造力。

本書(shū)內(nèi)容包括三個(gè)部分。第一部分通過(guò)對(duì)重要切入點(diǎn)及需要優(yōu)先考慮問(wèn)題的研究，對(duì)如何推動(dòng)民族地區(qū)的數(shù)學(xué)教學(xué)跟上國(guó)家教育發(fā)展的整體節(jié)奏做出了分析和概括。第二部分梳理了民族地區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)面臨的主要挑戰(zhàn)，并厘清了解決問(wèn)題的方向，探討了有效應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)應(yīng)該采取的舉措，明確提出了精準(zhǔn)培訓(xùn)的概念、方法及實(shí)施策略。第三部分從不同角度探討了精準(zhǔn)培

本書(shū)與《數(shù)學(xué)1》《數(shù)學(xué)2》教材相配套，從“預(yù)備知識(shí)”“預(yù)備練習(xí)”“知識(shí)梳理”“鞏固練習(xí)”4個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。

思維是人類特有的一種精神活動(dòng)。思維訓(xùn)練是人腦智力開(kāi)發(fā)的一種方法，可以提高孩子的邏輯推理能力和綜合分析能力，增強(qiáng)孩子的判斷力，讓孩子更加客觀地認(rèn)知世界。 長(zhǎng)城是一項(xiàng)歷經(jīng)幾千年不斷修建與完善的軍事工程，它也被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。通過(guò)這本書(shū)，孩子不僅可以了解長(zhǎng)城本身的修建過(guò)程，還可以從中了解到長(zhǎng)城周圍發(fā)生的戰(zhàn)役、關(guān)城內(nèi)人們

本書(shū)為開(kāi)放教育教材,涉及:代數(shù)運(yùn)算與數(shù)學(xué)歸納法,一元多項(xiàng)式理論,線性空間,線性變換,歐幾里德空間,多線性函數(shù)與二次型等。

本書(shū)根據(jù)“高等數(shù)學(xué)”課程的特點(diǎn)及高職高專教育教學(xué)的改革與發(fā)展需要而編寫(xiě)，目的是更好地適應(yīng)高職高專院校育人的需要。本書(shū)分上、下兩冊(cè)，本冊(cè)是上冊(cè)，內(nèi)容包括函數(shù)、極限與連續(xù)，導(dǎo)數(shù)與微分，導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分，定積分及其應(yīng)用，微分方程。

本書(shū)前3章概述線性泛函分析的基本內(nèi)容,第四和第五章在前3章基礎(chǔ)上重點(diǎn)講述算子理論、算子代數(shù)的基本概念、理論和方法,第六章綜合運(yùn)用前5章知識(shí)對(duì)Toeplitz算子、Hankel算子和復(fù)合算子這3類具體算子進(jìn)行研究。第七章重點(diǎn)介紹Hilbert空間中無(wú)界線性算子的內(nèi)容。本書(shū)列舉大量應(yīng)用實(shí)例,并配備一定數(shù)量習(xí)題。

本書(shū)章節(jié)安排與“線性代數(shù)”普通教科書(shū)中的章節(jié)安排基本平行。書(shū)中每章的各節(jié)有內(nèi)容要點(diǎn)與評(píng)注、典型例題以及習(xí)題;各章都設(shè)有專題討論,每個(gè)專題以典型例題解析的方式闡述了圍繞該專題的解題方法與技巧,每章末附有單元練習(xí)題,是在前面各專題的引領(lǐng)下,對(duì)知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通、綜合運(yùn)用的體現(xiàn),它包含客觀題和主觀題,客觀題的設(shè)置意在考查對(duì)該章知

本書(shū)作者拉茲萬(wàn)·吉爾卡(RǎzvanGelca),美國(guó)德州技術(shù)大學(xué)教授。蒂圖·安德烈埃斯庫(kù)(TituAndreescu),美國(guó)德州大學(xué)教授,美國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克國(guó)家隊(duì)前總教練和領(lǐng)隊(duì),美國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽AMC前主席。兩位教授在美國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克國(guó)家隊(duì)耕耘數(shù)十載,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本書(shū)共分三編:第一編試題,共包括1-68屆美國(guó)大學(xué)生

本書(shū)是按照教育部大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的基本要求,借鑒國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀教材的特點(diǎn),并結(jié)合作者團(tuán)隊(duì)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),針對(duì)高職學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和習(xí)慣特點(diǎn)編寫(xiě)的。全書(shū)分為9章,主要內(nèi)容包括函數(shù)、極限與連續(xù),導(dǎo)數(shù)和微分,微分中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,不定積分,定積分及其應(yīng)用,常微分方程,向量代數(shù)與空間解析幾何,多元函數(shù)微積分學(xué),無(wú)窮級(jí)數(shù)。本