本書依據2020年頒布的《中等職業(yè)學校數學課程標準》編寫而成，并按照落實黨的二十大精神的相關要求進行了修訂。教材落實立德樹人根本任務，體現關于德智體美勞全面發(fā)展的培養(yǎng)目標要求，明確中職數學課程內容和要求。把數學學科核心素養(yǎng)與知識內容有機結合。教材努力體現課標對學生學業(yè)質量水平的要求，本書體例結構安排合理，有利于教師教學

本書依據2020年頒布的《中等職業(yè)學校數學課程標準》編寫而成，并按照落實黨的二十大精神的相關要求進行了修訂。教材落實立德樹人根本任務，體現關于德智體美勞全面發(fā)展的培養(yǎng)目標要求，明確中職數學課程內容和要求。把數學學科核心素養(yǎng)與知識內容有機結合。教材努力體現課標對學生學業(yè)質量水平的要求，書中體例結構安排合理，有利于教師授課

本書依據2020年頒布的《中等職業(yè)學校數學課程標準》編寫而成，并按照落實黨的二十大精神的相關要求進行了修訂。教材落實立德樹人根本任務，體現關于德智體美勞全面發(fā)展的培養(yǎng)目標要求，明確中職數學課程內容和要求。把數學學科核心素養(yǎng)與知識內容有機結合。教材努力體現課標對學生學業(yè)質量水平的要求，本書體例結構安排合理，有利于教師教學

海容學子走襄水

本書是一部極具參考價值的學術著作，是天津市高校思想政治教育工作研究基地(天津科技大學)就高校危機預防與處置為研究方向，深入研究并全面探討了高校危機預防與處置的方向和方法，致力于為高校應對危機事件提供有效的策略和指導。書中詳細闡述了高校危機事件的應急管理流程，從預防到應對，每個環(huán)節(jié)都進行了深入的分析和歸納。通過對高校危機

本書從高等學校實驗室安全的重要性出發(fā)，分別從實驗室安全管理、實驗室電氣安全、實驗室輻射安全、實驗室儀器設備安全、實驗室化學品安全、化學實驗廢棄物的安全、化學實驗操作安全、實驗室氣瓶安全、實驗室消防安全、實驗室其它安全、實驗事故的應急處理、實驗室建設規(guī)范細則等角度對高校實驗室安全進行了詳細的講解。本書內容全面、專業(yè)突出、

本書第一章對當前基礎教育階段學校教育中知識學習的發(fā)展性價值失落和學生知識獲得標準的困境兩個方面進行了剖析與反思。第二章通過對歷史上有代表性的知識觀進行梳理，進而提出從教育的立場來探求知識本身，從教育的立場對知識進行了界定，并分析了教育中知識的性質與結構。第三章從學生知識學習的屬性、內容、方式和層次四個方面深入剖析了學生

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“整本書閱讀指南”是依據《教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心中小學生閱讀指導目錄（2020年版）》所策劃的，專門為中小學生提供閱讀解決方案的叢書，旨在幫助讀者快速掌握《中小學生閱讀指導目錄》中圖書的閱讀重點�！墩�本書閱讀指南小學段3-4年級》將小學3-4學段的34本圖書，分為人文社科、文學、自然科學、藝術四大板塊，逐一介紹