新高考政策實(shí)施后，高中歷史學(xué)習(xí)發(fā)生了重大變化，不僅教材內(nèi)容增加了新的知識(shí)，而且體現(xiàn)了歷史的整體性和全球化，要求學(xué)生對(duì)于知識(shí)的掌握更具靈活性，強(qiáng)調(diào)利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。為了幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)歷史，鍛煉學(xué)生形成比較系統(tǒng)的歷史思維，以便在碰到實(shí)際問題時(shí)，更有條理、有方法地解決，本書針對(duì)高中歷史學(xué)習(xí)的思維方法和拓展

科技正越發(fā)主導(dǎo)人們學(xué)習(xí)和工作的方式。長期以來，教育者和政策制定者們都對(duì)世界范圍內(nèi)日益增長的數(shù)字鴻溝感到擔(dān)心。以往許多討論都聚焦于使用科技的機(jī)會(huì)，認(rèn)為來自家庭和社區(qū)已有的不平等構(gòu)造了學(xué)生在科技使用上的鴻溝。本書的作者致力于為這個(gè)重要問題增添了一層新的理解：作者在加利福尼亞州的中學(xué)開展了廣泛的研究，對(duì)老師和學(xué)生進(jìn)行了訪談并

本書精選Atcoder競賽中的訓(xùn)練題目，初步探討了CSP-J組認(rèn)證中常見的簡單算法和計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)問題，內(nèi)容涵蓋排序、枚舉、模擬、二分、貪心、搜索、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、數(shù)論、組合數(shù)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，以及C++中STL的高效使用方法。這些內(nèi)容是算法競賽中不可或缺的知識(shí)，旨在幫助讀者培養(yǎng)計(jì)算思維，初步掌握簡單算法問題的思維方法和實(shí)

《奧數(shù)經(jīng)典500例計(jì)算》共有108個(gè)知識(shí)點(diǎn)及相關(guān)解題方法，按照"計(jì)算”自身的特點(diǎn)和邏輯關(guān)系由易到難進(jìn)行編排。從"六九手指算”開始，到"對(duì)數(shù)與加減法”結(jié)束。每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是一把"神器”，幫助讀者快速理解知識(shí)的由來，掌握知識(shí)的運(yùn)用方法。每個(gè)"神器”的名稱都很鮮明，采用詼諧的順口溜總結(jié)知識(shí)要點(diǎn)，通過"神器溯源”，讓讀者知其然，

本書主要闡述了青少年在青春期叛逆的成因以及矯正方法。本書詳細(xì)闡述了如何巧妙運(yùn)用心理學(xué)，對(duì)叛逆青少年展開教育、引導(dǎo)、矯正等工作，使其找到自我創(chuàng)造性動(dòng)力，從叛逆到自我接受、自我強(qiáng)化、自我肯定，最后華麗轉(zhuǎn)身，回歸美好，完成自我超越。本書分為三部分。第一部分主要闡述了青少年在青春期叛逆的成因。第二、三部分主要闡述了面對(duì)叛逆青少

《給母校的情書》好比一曲飽含著墨香韻味的戀歌，收錄了南寧三中師生和優(yōu)秀校友們的回憶文章。師者說，學(xué)子吟，從教師們的珍貴回憶，到學(xué)子們?cè)谇髮W(xué)時(shí)期難忘的點(diǎn)滴與畢業(yè)后對(duì)母校無盡的眷戀。通過一封封充滿深情的書信，讓人體會(huì)到南寧市第三中學(xué)在百年時(shí)光中為學(xué)子們的成長付出的真摯關(guān)懷，見識(shí)了這座百年名校多彩且立體的人文風(fēng)采。

實(shí)驗(yàn)班提優(yōu)訓(xùn)練 八年級(jí)下冊(cè) 初中道德與法治 人教版 2025年春季新版教材同步專項(xiàng)提優(yōu)期中期末總復(fù)習(xí)測(cè)試卷課內(nèi)基礎(chǔ)鞏固課

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