本書是家庭親子閱讀的理論及方法指南，分上下兩篇。上篇從聽、看、識(shí)、理、坐、讀、用七個(gè)維度出發(fā)，向讀者家長(zhǎng)分享了實(shí)用的育兒及語言啟蒙理念，并提供了可實(shí)操的思路和方法。在家庭的親子閱讀中，孩子的閱讀習(xí)慣會(huì)逐漸建立起來。下篇是作者昫爸結(jié)合昫昫的成長(zhǎng)歷程，對(duì)家庭育兒及閱讀方面的一些深度思考。作者通讀了大量國(guó)外的經(jīng)典語言學(xué)及嬰幼

本書著重結(jié)合新媒體時(shí)代的特點(diǎn)，聯(lián)系新聞傳播、輿論監(jiān)督的實(shí)際發(fā)展，從多個(gè)方面去詮釋新媒體時(shí)代下新聞傳播各個(gè)方面的變化、我國(guó)新的輿論環(huán)境以及輿論監(jiān)督領(lǐng)域的變化和面臨的問題。同時(shí)，也針對(duì)這些變化和問題，提出自己的看法和建議。全書知識(shí)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯分析清晰，旨在為研究方向相同的學(xué)者提供參考。

當(dāng)前是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，因特網(wǎng)在不斷調(diào)整，新的信息發(fā)布渠道不斷涌現(xiàn)，搜索引擎良莠不齊，就會(huì)給圖書館在資源建設(shè)，以及服務(wù)的內(nèi)容與方式上帶來影響。在大數(shù)據(jù)思維的出現(xiàn)以及技術(shù)不斷提升的條件下，圖書館信息服務(wù)的方式發(fā)生了一定的變化。本書主要闡述了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書館服務(wù)理念、國(guó)內(nèi)外圖書館網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)的發(fā)展、基于網(wǎng)絡(luò)信息的數(shù)字參

本書共五章，內(nèi)容包括：現(xiàn)代檔案管理概述、檔案管理信息化建設(shè)概論、檔案管理與信息化建設(shè)的結(jié)合、新媒體與檔案信息服務(wù)、對(duì)于現(xiàn)代檔案管理創(chuàng)新的思考。

本書主要內(nèi)容包括現(xiàn)代圖書館服務(wù)概論、現(xiàn)代圖書館服務(wù)理念、公共圖書館現(xiàn)代化服務(wù)、高校圖書館的個(gè)性化服務(wù)、智慧圖書館以及RFID與手機(jī)二維碼在圖書館中的應(yīng)用等。

本書根據(jù)威廉·弗盧塞爾生前的手稿整理而成，以傳播理論的系統(tǒng)化為目標(biāo)，試圖完善人類傳播理論的未盡之處，從歷史、哲學(xué)和符號(hào)的視角探究了人類傳播活動(dòng)的意圖、結(jié)構(gòu)和運(yùn)作方式。與薛定諤提出的生命以負(fù)熵為生一脈相承，弗盧塞爾確信，人類的傳播活動(dòng)呈現(xiàn)出與熵增相反的意圖以符號(hào)為中介的信息生產(chǎn)與儲(chǔ)存意味著人類對(duì)自然的

“宋代官刻書籍研究”：本書從推動(dòng)宋代官刻書籍發(fā)展的歷史因素、經(jīng)史子集各部書籍的刊刻收藏與流通等方面分析介紹了宋代官刻書籍的發(fā)展變化及影響。

2021年，在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年和“十四五”規(guī)劃開局之年，伴隨著5G、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)的協(xié)同發(fā)展，中國(guó)傳媒經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出許多新的特征�！吨袊�(guó)傳媒經(jīng)濟(jì)發(fā)展報(bào)告（2022）》密切跟蹤傳媒經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動(dòng)態(tài)、新業(yè)態(tài)、新生態(tài)和新模式，研究傳媒內(nèi)容生產(chǎn)創(chuàng)新、傳媒市場(chǎng)發(fā)展、傳媒商業(yè)模式、傳媒新業(yè)態(tài)、傳媒規(guī)制等相關(guān)層面的問題，

本書分博物理論、博物實(shí)踐、博物成果三部分，內(nèi)容包括：幼兒園微型博物館課程的緣起與探尋、幼兒園博物館課程的構(gòu)建、淺談兒童博物館的創(chuàng)設(shè)與應(yīng)用策略等。

本書分為“緒論”“福州東文學(xué)堂藏書的傳承”“福州東文學(xué)堂藏書概況”“福州東文學(xué)堂藏書的管理與圖書館近代化”“福州東文學(xué)堂藏書與教育近代化關(guān)系”“福州東文學(xué)堂藏書個(gè)案研究”“結(jié)語”“參考文獻(xiàn)”“后記”“附錄”等幾個(gè)部分。作者依托館藏的福州東文學(xué)堂藏書，針對(duì)學(xué)術(shù)界目前研究存在的不足，結(jié)合學(xué)堂辦學(xué)的歷史史實(shí)展開研究，彌補(bǔ)了福