本書(shū)是以試卷形式而不是以章為系統(tǒng)的自測(cè)題或復(fù)習(xí)題的形式編寫(xiě)的，這兩者不僅形式有區(qū)別，而且有實(shí)質(zhì)的不同。后者以練習(xí)為重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)的是反復(fù)練習(xí)，看不出哪里是常考的地方，跨章的綜合題目也較少。 終極預(yù)測(cè)試卷共8卷，每份考卷，全卷搭配難易適中，貼近考試，突出�？純�(nèi)容。有較簡(jiǎn)單的計(jì)算題、有計(jì)算量較大的計(jì)算題、有要領(lǐng)題、論證

本書(shū)是以試卷形式而不是以章為系統(tǒng)的自測(cè)題或復(fù)習(xí)題的形式編寫(xiě)的，這兩者不僅形式有區(qū)別，而且有實(shí)質(zhì)的不同。后者以練習(xí)為重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)的是反復(fù)練習(xí)，看不出哪里是常考的地方，跨章的綜合題目也較少。終極預(yù)測(cè)試卷共8卷，每份考卷，全卷搭配難易適中，貼近考試，突出常考內(nèi)容。有較簡(jiǎn)單的計(jì)算題、有計(jì)算量較大的計(jì)算題、有要領(lǐng)題、論證題并適當(dāng)配

考研數(shù)學(xué)近幾年的命題難點(diǎn)主要集中在如下四個(gè)方面： 1.跨章節(jié)的綜合題較多；2.計(jì)算量大的題較多；3.往年不�？嫉闹�識(shí)點(diǎn)出題較多；4.應(yīng)用性問(wèn)題的設(shè)計(jì)較多。 本次《4》套卷分為過(guò)關(guān)版和高分版，更有針對(duì)性，幫助考生減負(fù)。《4》套卷兩版均誠(chéng)邀前命題組組長(zhǎng)與兩位重要前命題人參與編寫(xiě)，能如實(shí)反映考研命題風(fēng)格，做到對(duì)每年

考研數(shù)學(xué)近幾年的命題難點(diǎn)主要集中在如下四個(gè)方面：1.跨章節(jié)的綜合題較多；2.計(jì)算量大的題較多；3.往年不常考的知識(shí)點(diǎn)出題較多；4.應(yīng)用性問(wèn)題的設(shè)計(jì)較多。本次《4》套卷分為過(guò)關(guān)版和高分版，更有針對(duì)性，幫助考生減負(fù)�！�4》套卷兩版均誠(chéng)邀前命題組組長(zhǎng)與兩位重要前命題人參與編寫(xiě)，能如實(shí)反映考研命題風(fēng)格，做到對(duì)每年的命題趨勢(shì)準(zhǔn)確

本書(shū)是以試卷形式而不是以章為系統(tǒng)的自測(cè)題或復(fù)習(xí)題的形式編寫(xiě)的，這兩者不僅形式有區(qū)別，而且有實(shí)質(zhì)的不同。后者以練習(xí)為重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)的是反復(fù)練習(xí)，看不出哪里是�？嫉牡胤剑�跨章的綜合題目也較少。 終極預(yù)測(cè)試卷共8卷，每份考卷，全卷搭配難易適中，貼近考試，突出�？純�(nèi)容。有較簡(jiǎn)單的計(jì)算題、有計(jì)算量較大的計(jì)算題、有要領(lǐng)題、論證

考研數(shù)學(xué)近幾年的命題難點(diǎn)主要集中在如下四個(gè)方面： 1.跨章節(jié)的綜合題較多；2.計(jì)算量大的題較多；3.往年不常考的知識(shí)點(diǎn)出題較多；4.應(yīng)用性問(wèn)題的設(shè)計(jì)較多。 本次《4》套卷分為過(guò)關(guān)版和高分版，更有針對(duì)性，幫助考生減負(fù)�！�4》套卷兩版均誠(chéng)邀前命題組組長(zhǎng)與兩位重要前命題人參與編寫(xiě)，能如實(shí)反映考研命題風(fēng)格，做到對(duì)每年

《張景中教育數(shù)學(xué)文選》系統(tǒng)展現(xiàn)我國(guó)教育數(shù)學(xué)學(xué)科的起源、發(fā)展歷程，以及所取得的理論和實(shí)踐成果。全書(shū)包括七章，章：從數(shù)學(xué)教育到教育數(shù)學(xué)；第二章：一線串通的初等數(shù)學(xué)；第三章：幾何新方法和新體系；第四章：微積分推理體系的新探索；第五章：數(shù)學(xué)機(jī)械化與幾何定理機(jī)器證明；第六章：信息技術(shù)與動(dòng)態(tài)幾何；第七章：數(shù)學(xué)教育及其他；此外還包含

張景中院士從中學(xué)生熟悉的問(wèn)題入手，通俗生動(dòng)地介紹了數(shù)學(xué)家是如何從這些簡(jiǎn)單的問(wèn)題中，發(fā)現(xiàn)并得出不同凡響的結(jié)論的。本書(shū)講的不是解某一類(lèi)數(shù)學(xué)題的技巧，而是告訴讀者思考數(shù)學(xué)問(wèn)題的思路和方法，幫助讀者全面提高解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。本書(shū)被中外專(zhuān)家譽(yù)為是一部具有世界先進(jìn)水平的科普佳作。入選中國(guó)初中生基礎(chǔ)閱讀書(shū)目（30本），獲國(guó)家科技進(jìn)

在哥德?tīng)柕墓ぷ髦�后，�?shù)學(xué)基礎(chǔ)三大主義的熱潮相繼退去。邏輯主義、直覺(jué)主義與有限主義逐漸淡出人們的視線。隨著人們對(duì)數(shù)學(xué)真理與數(shù)學(xué)認(rèn)知的關(guān)注，在數(shù)學(xué)實(shí)在論與反實(shí)在論對(duì)抗的大背景下，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)三大主義相繼復(fù)活。懷特的《弗雷格的對(duì)象數(shù)概念》標(biāo)志著邏輯主義的復(fù)活，而德特勒夫森的《希爾伯特綱領(lǐng)》標(biāo)志著有限主義的復(fù)活，達(dá)米特的《直覺(jué)主義

這是一本精美的小書(shū)，簡(jiǎn)單易懂！本書(shū)拋卻細(xì)枝末節(jié)，以28個(gè)小故事極其簡(jiǎn)潔地介紹了微積分的發(fā)展歷程，以及它在其他學(xué)科和生活中的各種應(yīng)用。此外，本書(shū)還概述了微積分與值、無(wú)窮、極限等概念的密切聯(lián)系。本書(shū)的目的不是教給讀者微積分的具體計(jì)算方法，而重在展示微積分這一數(shù)學(xué)重要分支的發(fā)展脈絡(luò)，以加深初學(xué)者對(duì)這一主題的理解。本書(shū)作為微積