新版《牛津給孩子的信息科技通識(shí)課》共9冊(cè)，旨在向5～14歲的學(xué)生傳授重要的計(jì)算思維技能，以應(yīng)對(duì)當(dāng)今的數(shù)字世界。本書是其中的第6冊(cè)。本書共分6單元，每單元包含循序漸進(jìn)的6部分教學(xué)內(nèi)容和1個(gè)自我測(cè)試。教學(xué)內(nèi)容包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、課堂活動(dòng)、額外挑戰(zhàn)和更多探索等。自我測(cè)試包括一定數(shù)量的測(cè)試題和以活動(dòng)方式提供的操作題，讀者可

新版《牛津給孩子的信息科技通識(shí)課》共9冊(cè)，旨在向5～14歲的學(xué)生傳授重要的計(jì)算思維技能，以應(yīng)對(duì)當(dāng)今的數(shù)字世界。本書是其中的第7冊(cè)。本書共6單元，每單元包含循序漸進(jìn)的6部分教學(xué)內(nèi)容和一個(gè)自我測(cè)試。教學(xué)內(nèi)容包括學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容、活動(dòng)、額外挑戰(zhàn)和更多探索等。自我測(cè)試包括一定數(shù)量的測(cè)試題和以活動(dòng)方式提供的操作題，讀者可以自測(cè)

新版《牛津給孩子的信息科技通識(shí)課》共9冊(cè)，旨在向5～14歲的學(xué)生傳授重要的計(jì)算思維技能，以應(yīng)對(duì)當(dāng)今的數(shù)字世界。本書是其中的第8冊(cè)。本書共6單元，每單元包含循序漸進(jìn)的6部分教學(xué)內(nèi)容和一個(gè)自我測(cè)試。教學(xué)內(nèi)容包括學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容、活動(dòng)、額外挑戰(zhàn)和更多探索等。自我測(cè)試包括一定數(shù)量的測(cè)試題和以活動(dòng)方式提供的操作題，讀者可以自測(cè)

本書是為應(yīng)用型本科院校各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程編寫的教材,主要內(nèi)容分為三大部分:首先介紹常用的數(shù)學(xué)軟件與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn);然后從MATLAB基礎(chǔ)知識(shí)、程序設(shè)計(jì)、矩陣運(yùn)算、繪圖、數(shù)值運(yùn)算、符號(hào)運(yùn)算及概率統(tǒng)計(jì)7個(gè)方面介紹MATLAB在“高等數(shù)學(xué)”“線性代數(shù)”以及“概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)”課程中的應(yīng)用;最后基于學(xué)生的上機(jī)需求給出了8個(gè)綜

本書是一本介紹流體知識(shí)的科普類圖書，書中對(duì)流體進(jìn)行了全面的介紹，主要包括流體的定義、性質(zhì)、能量、原理等，基本涵蓋了流體的基礎(chǔ)知識(shí)。撰寫過程中，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的介紹，既有理論知識(shí)的揭秘，也有小試驗(yàn)游戲的互動(dòng)以及工程技術(shù)領(lǐng)域或者身邊生活實(shí)例的闡釋，幫助讀者在學(xué)習(xí)和互動(dòng)中輕松掌握相關(guān)理論知識(shí)。本書語言生動(dòng)活潑、通俗易懂，既是一

本書全面、系統(tǒng)地介紹了概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)課程的基本內(nèi)容、基本思想和基本原理.全書始終堅(jiān)持“以應(yīng)用為目的且不削弱理論學(xué)習(xí)”的宗旨,前5章介紹概率論的基本內(nèi)容,為學(xué)習(xí)數(shù)理統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)備必要的理論知識(shí);后4章介紹數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本理論與方法,側(cè)重介紹了抽樣分布、參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)和回歸分析.書中配有基礎(chǔ)練習(xí)題、總習(xí)題以及自測(cè)題供學(xué)生練習(xí)

書主要依據(jù)高等院校非數(shù)學(xué)類專業(yè)線性代數(shù)課程的教學(xué)要求和本課程教學(xué)大綱,將應(yīng)用案例、解題技巧和綜合訓(xùn)練題整合,并結(jié)合哈爾濱理工大學(xué)線性代數(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫而成.全書共分3篇,第1篇為應(yīng)用案例,第2篇為解題技巧,第3篇為綜合訓(xùn)練.本書秉承新形態(tài)教材建設(shè)理念,側(cè)重實(shí)用性,每節(jié)習(xí)題配置分層、分類,從簡(jiǎn)單的計(jì)算到難度各

本書為農(nóng)業(yè)農(nóng)村部十四五規(guī)劃教材，系統(tǒng)介紹了運(yùn)籌學(xué)基本原理和方法，重點(diǎn)講述了應(yīng)用最為廣泛的運(yùn)籌學(xué)分支中的數(shù)學(xué)模型和求解方法。本書共分9章，體系完整，理論與實(shí)際相結(jié)合，以大量例題穿插其中，內(nèi)容包括：線性規(guī)劃與單純形法、對(duì)偶理論與靈敏度分析、運(yùn)輸問題、整數(shù)規(guī)劃、目標(biāo)規(guī)劃、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、圖與網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)計(jì)算等�；�本理論深入淺出，

本書為高等職業(yè)院校非化工類各專業(yè)編寫的教材。全書共分為11章，分別介紹了化學(xué)的基本概念和計(jì)量，物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律，溶液和膠體溶液，化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡，電解質(zhì)溶液，氧化還原反應(yīng)，重要元素及其化合物，烴類和烴的衍生物以及生命有機(jī)化合物。每章均提供了內(nèi)容總結(jié)、思考與練習(xí)和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，部分章節(jié)還提供了知識(shí)拓展和演示實(shí)

本書從硒知識(shí)、硒資源、硒產(chǎn)業(yè)三個(gè)梯度全面解析硒科普內(nèi)容，結(jié)合了硒的產(chǎn)學(xué)研一體化、全產(chǎn)業(yè)鏈與三產(chǎn)融合三個(gè)維度，回答了“硒資源如何轉(zhuǎn)化成富硒產(chǎn)業(yè)”的新時(shí)代命題。本書減少大篇幅文字描述，文字言簡(jiǎn)意賅；多用圖表來直觀展示，提升視覺沖擊效果。在科普內(nèi)容的展現(xiàn)形式上，采用了人工智能技術(shù)，如繪圖、語音等；根據(jù)硒產(chǎn)業(yè)的發(fā)展拓展了硒科普