本書是對教育研究方法的介紹，通過采取多種方法，來探求教育內(nèi)部各要素之間和其他事物之間的關(guān)系，以及教育的質(zhì)與量之間的變化和規(guī)律。本書主要包括教育研究方法概述、中外教育研究的歷史演變、教育研究方法的哲學(xué)研究、教育研究的實證主義方法與案例、教育研究的解釋主義方法與案例、教育研究結(jié)果的分析與評價等內(nèi)容。本書用具體案例將理論與實
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育對大學(xué)生來說是非常必要的，對大學(xué)生樹立職業(yè)理想、了解自我及職業(yè)發(fā)展等方面具有重要意義。學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)是以職業(yè)生涯規(guī)劃教育為中心的全方位就業(yè)指導(dǎo)，需要與學(xué)生的個性相結(jié)合，與社會的發(fā)展需求相結(jié)合。本書共分十一章，具體包括職業(yè)生涯喚醒、認知自我、職業(yè)世界探索、職業(yè)生涯決策、行動規(guī)劃與實施、職業(yè)素養(yǎng)與能力
本書為著名藏書家、文化學(xué)者韋力先生探訪圖書館的游記合集。韋力先生花費十年，走訪了全國幾十家圖書館，其中既有國家圖書館的前身——京師圖書館、首都圖書館這樣的著名公共圖書館，有北京大學(xué)圖書館這樣的高校圖書館，也有北堂圖書館舊址等歷史遺跡，還有中華書局、辭書出版社、國家圖書館出版社這樣的特色藏書單位。他考察建筑，揭示館藏，介
本書為2023年中國圖書館學(xué)會年會征文獲一等獎?wù)撐暮霞珍浾撐?2篇，主題涉及：數(shù)智時代圖書館法律引領(lǐng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展；圖書館質(zhì)量評價標(biāo)準、指標(biāo)與機制研究；科技創(chuàng)新戰(zhàn)略下信息資源建設(shè)與共享策略；中華典籍文化的繼承、推廣與創(chuàng)新；推動地方文獻創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)地域文化創(chuàng)新性發(fā)展；推動地方文獻創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)地域文化創(chuàng)新性發(fā)展
本書為學(xué)術(shù)著作，涉及：數(shù)字化生存與終身學(xué)習(xí)，數(shù)智化平臺與終身學(xué)習(xí)，構(gòu)建數(shù)智化的終身學(xué)習(xí)平臺，打造價值互聯(lián)的終身學(xué)習(xí)新生態(tài)。
《形勢與政策分析》為高校思政類教材。本書依據(jù)最新印發(fā)《高�！靶蝿菖c政策”課教學(xué)要點》進行編寫，以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神為主線，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，緊跟黨的創(chuàng)新理論最新發(fā)展和中國式現(xiàn)代化偉大實踐最新成果，從不同的角度概括和分析了近年來的重大熱點問題和大學(xué)生普遍關(guān)注的焦點問題，書稿內(nèi)容涉及當(dāng)前
本書共12章，主要內(nèi)容包括：導(dǎo)論、體育消費、體育生產(chǎn)、體育產(chǎn)品市場、體育勞動力市場、體育資本市場、體育產(chǎn)業(yè)、群眾體育、職業(yè)體育、賽事經(jīng)濟、體育對外貿(mào)易、數(shù)字體育。
本書是國家教育部科技司根據(jù)國家的統(tǒng)一部署和高等學(xué)校的具體情況，綜合匯總、整理了各高等學(xué)校理工醫(yī)學(xué)科領(lǐng)域的科技統(tǒng)計數(shù)據(jù)。本《匯編》詳細記錄了2021年全國2094所設(shè)有理、工、農(nóng)、醫(yī)類教學(xué)專業(yè)的高等學(xué)校及其附屬醫(yī)院在基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、試驗發(fā)展、Ｒ＆Ｄ成果應(yīng)用、其他科技服務(wù)等科技活動總體狀況。內(nèi)容涉及科技人力、科技經(jīng)費、
本書介紹了社會科學(xué)統(tǒng)計軟件包(SPSS)和教育統(tǒng)計方面的相關(guān)知識。本書采用“典型問題→統(tǒng)計方法→案例分析”的編寫模式，以教育研究中的典型問題、典型統(tǒng)計方法為導(dǎo)向，側(cè)重介紹應(yīng)用SPSS解決這些典型問題的基本方法。本書共分15章，主要內(nèi)容包括SPSS與教育統(tǒng)計、數(shù)據(jù)文件的建立與處理、數(shù)據(jù)清理與基本統(tǒng)計分析、統(tǒng)計表與制表、統(tǒng)
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