本書(shū)為寫(xiě)作課的第三冊(cè),重點(diǎn)闡釋怎樣找到有意義的“硬核”故事,同時(shí)讓宏觀內(nèi)容隨故事順勢(shì)而下,用“一滴水折射太陽(yáng)”,使報(bào)道在歷史前進(jìn)的邏輯中前進(jìn),同時(shí)也探討了優(yōu)秀記者如何自我修養(yǎng)。本書(shū)旨在與業(yè)界同行切磋交流采編業(yè)務(wù),對(duì)于初涉媒體的新人具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性和實(shí)操性。

本書(shū)為寫(xiě)作課的第一冊(cè),圍繞“學(xué)會(huì)斷舍離”這一中心議題,結(jié)合實(shí)際案例,闡述如何根據(jù)主題選素材、通過(guò)細(xì)節(jié)“摳”出好人物、用表達(dá)創(chuàng)新對(duì)沖題材趨同。這些既是工作體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),更是新聞寫(xiě)作應(yīng)遵循的規(guī)律,對(duì)于編輯記者及寫(xiě)作愛(ài)好者具有頗多啟示。

本書(shū)稿收錄了民國(guó)時(shí)期的廣播文獻(xiàn)，采用影印原書(shū)的方式，為讀者提供有關(guān)民國(guó)廣播研究的參考文獻(xiàn)。本書(shū)包含曾覺(jué)之譯、國(guó)聯(lián)世界文化合作院編的《無(wú)線(xiàn)電廣播的文化教育作用》和彭樂(lè)善所著《廣播戰(zhàn)》兩部著作，反映了當(dāng)時(shí)中國(guó)廣播業(yè)界的國(guó)際視野與價(jià)值關(guān)懷。 第一部《無(wú)線(xiàn)電廣播的文化教育作用》為譯著，出版于1936年，為世界文化合作學(xué)院組織相

我們處在一個(gè)國(guó)際傳播加速發(fā)展的全球化時(shí)代，不同文化對(duì)國(guó)際傳播有不同的理解。成功的國(guó)際傳播，需要知彼知己。本書(shū)從知彼的角度出發(fā)，通過(guò)西方人的國(guó)際傳播觀念、認(rèn)識(shí)論和方法論及研究的主題框架來(lái)揭示西方的國(guó)際傳播想象和思維邏輯，即國(guó)際傳播不僅體現(xiàn)著西方以理性概念為基礎(chǔ)的想象和知識(shí)生產(chǎn)路徑，而且意味著民族、國(guó)家及國(guó)際的社會(huì)治理和身

副刊一般指除了新聞、評(píng)論之外的報(bào)紙版面，一般都有固定名稱(chēng)，專(zhuān)門(mén)發(fā)表文藝作品或理論文章等，隨報(bào)紙定期出版，多數(shù)有專(zhuān)名。本書(shū)選編了國(guó)家圖書(shū)館藏近代報(bào)紙中有關(guān)圖書(shū)與圖書(shū)館學(xué)等相關(guān)的報(bào)紙副刊、周刊、專(zhuān)號(hào)等，包括《大公報(bào)（天津）·圖書(shū)副刊》《大公報(bào)（天津）·圖書(shū)周刊》《時(shí)事新報(bào)（上海）·

《新聞傳播學(xué)考研高頻真題精析》是一本與重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)、高頻真題緊密結(jié)合的真題集。本書(shū)分為傳播學(xué)理論和新聞學(xué)理論兩個(gè)部分,內(nèi)容以新聞傳播學(xué)考研的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)為基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)近年的高頻真題進(jìn)行匯總精析。將與考點(diǎn)結(jié)合緊密的真題篩選出來(lái),幫助學(xué)生更加高效地學(xué)習(xí)重點(diǎn)真題。同時(shí)每道題配有講解精析,幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中梳理考點(diǎn)、明確答題思

本書(shū)從我國(guó)電視行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的宏觀著眼，主要針對(duì)新時(shí)代中國(guó)娛樂(lè)節(jié)目的新環(huán)境和新任務(wù)，對(duì)娛樂(lè)節(jié)目已有和即將進(jìn)行的文化價(jià)值建構(gòu)和傳播進(jìn)行梳理和總結(jié)；從娛樂(lè)節(jié)目創(chuàng)作一線(xiàn)實(shí)踐的實(shí)務(wù)入手，對(duì)電視綜藝欄目、電視真人秀、電視文化類(lèi)綜藝季播節(jié)目、電視晚會(huì)以及多種網(wǎng)絡(luò)綜藝節(jié)目進(jìn)行分析，指出各類(lèi)型節(jié)目在當(dāng)下的創(chuàng)作問(wèn)題和文化發(fā)展途徑。

本書(shū)由中國(guó)國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課題結(jié)題報(bào)告改編成書(shū)。近年來(lái),展覽作為文獻(xiàn)收藏機(jī)構(gòu)(如圖書(shū)館、檔案館、方志館和部分博物館)信息利用和創(chuàng)新服務(wù)的一大亮點(diǎn),以視覺(jué)化、生動(dòng)性和體驗(yàn)感等特點(diǎn)吸引了廣大受眾,逐步成為其核心業(yè)務(wù)并呈現(xiàn)出廣闊的發(fā)展前景。但目前這類(lèi)機(jī)構(gòu)很多展覽僅是將文獻(xiàn)直接作為展示對(duì)象或類(lèi)似博物館通史展,將文獻(xiàn)嵌套其中,并

本書(shū)旨在培養(yǎng)新媒體應(yīng)用型人才,在介紹各種新媒體平臺(tái)的同時(shí),通過(guò)對(duì)大量案例的分析和探討著重強(qiáng)調(diào)各種新媒體文案(公眾號(hào)文案、淘寶文案、h5海報(bào)文案)及視頻素材的設(shè)計(jì)和制作。在理論介紹基礎(chǔ)上注重實(shí)操訓(xùn)練,讓學(xué)生了解各種新媒體平臺(tái)的特點(diǎn),真切掌握各種新媒體文案的創(chuàng)作和撰寫(xiě)技巧,學(xué)會(huì)借助各種工具制作各種新媒體視頻等。隨著移動(dòng)互聯(lián)

本書(shū)引入新聞學(xué)、傳播學(xué)、體育學(xué)以及播音主持藝術(shù)學(xué)等相關(guān)視角和理論對(duì)研究對(duì)象和案例進(jìn)行分析,既打破單一視域帶來(lái)的局限,又彌補(bǔ)了在體育解說(shuō)研究中理論關(guān)照不足的問(wèn)題,更是為廣大師生呈現(xiàn)更加深入到位的剖析。