在互聯(lián)網(wǎng)科技的推動下，各類新聞媒介的互相借鑒與融合已成為一種現(xiàn)實，新聞編輯學(xué)的業(yè)務(wù)發(fā)展也出現(xiàn)了各類新聞媒介業(yè)務(wù)相結(jié)合、相交融的趨勢。本書從融媒體時代新聞采編的新挑戰(zhàn)出發(fā)，對融媒體的特點進行了概述，對新聞采編策劃、報道、信息捕捉和加工、標(biāo)題編輯制作進行了分析，并對融媒體新聞的寫作進行總結(jié)與分析，對基于融媒體下的各類新聞的

本書采取哲學(xué)解釋法、結(jié)構(gòu)分析法、系統(tǒng)論等研究方法，從科學(xué)教育融入思想政治教育教學(xué)入手，結(jié)合科學(xué)教育和人文主義的理論觀點，探索科學(xué)與人文、科學(xué)與哲學(xué)相結(jié)合的教學(xué)模式，主要闡述了當(dāng)前大學(xué)生馬克思主義科學(xué)教育的主要內(nèi)容和意義，論述了科學(xué)教育與思想政治教育的融合機理、必要性和可能性；明確了思想政治教育與科學(xué)教育融合的原則和模式

本書為關(guān)于古代歷史的提升青年人文素養(yǎng)的文化讀本。作為青年一代，他們肩負(fù)著實現(xiàn)民族復(fù)興和推動社會文明進步的重任。內(nèi)容從古代名仕風(fēng)范、著名典故等多方面，引導(dǎo)他們褪去臉譜化的思維模式，努力去偽存真、由表及里，盡可能勾勒出一個相對客觀真實的豐滿歷史人物形象。這也是青年成長過程中需要具備的基本人文素養(yǎng)。本書共有十八講，有牽人思緒

《2023—2024年山西文化和旅游發(fā)展分析與展望》，是山西省文化和旅游廳正式組建后出版的第五本文化和旅游綠皮書，共收錄文章三十余篇，分年度報告、旅游要素研究、專題研究、地方旅游研究、他堂之鏡五大板塊；緊隨時代發(fā)展，將特稿調(diào)整為焦點關(guān)注，就新形勢對文旅行業(yè)的影響組織專家進行訪談并提出相應(yīng)對策；將全域旅游研究調(diào)整為文旅融

本書從認(rèn)知心理學(xué)的角度，結(jié)合數(shù)學(xué)、英語、寫作等具體的學(xué)習(xí)場景，通俗講解了認(rèn)知心理學(xué)中關(guān)于記憶、理解、解決問題的高效方法。作者通過日本文部科學(xué)省的教育實踐調(diào)研，以認(rèn)知心理學(xué)、腦科學(xué)的實驗與理論為基礎(chǔ)，在具體的案例中分析了學(xué)習(xí)者記不住、理解不了、不會解題、不知道如何下筆寫作等學(xué)習(xí)問題，講述了認(rèn)知心理學(xué)中的相關(guān)學(xué)習(xí)建議與方法

本書共計收錄60篇培訓(xùn)人才學(xué)術(shù)論文，論文涉及融合發(fā)展的多個方面，包括教育類融合發(fā)展、學(xué)術(shù)類融合發(fā)展、主題出版類融合發(fā)展、融合發(fā)展人才培養(yǎng)、理論綜述等多個方面，還包括各出版單位在探索融合發(fā)展過程中取得的成績、經(jīng)驗等案例內(nèi)容，對于出版行業(yè)從事融合發(fā)展以及傳統(tǒng)出版編輯都具有較高的參考借鑒意義，尤其是處于行業(yè)由傳統(tǒng)出版向融合發(fā)

基于認(rèn)知行為療法的大學(xué)生心理健康教育，是講述認(rèn)知行為療法應(yīng)用于優(yōu)化大學(xué)生心理健康的著作。敘述了認(rèn)知行為療法的古代先驅(qū)與當(dāng)代先驅(qū)，重在體現(xiàn)認(rèn)知行為療法的根深葉茂特點；寫清楚大學(xué)生的心理健康問題主要類型；對常見的情緒進行詳述；重點培養(yǎng)大學(xué)生對認(rèn)知行為療法的領(lǐng)悟力與運用力；重點以CBT方法進行網(wǎng)絡(luò)成癮、人際困擾、校園適應(yīng)等問

全面解析圍棋攻殺技巧，通過對局部攻殺下法的分析，總結(jié)出局部乃至全局的攻殺思路。是圍棋愛好者不可多得的一本漲棋秘籍。

當(dāng)前我國職業(yè)籃球正處于快速發(fā)展階段，市場運行機制正朝著規(guī)范化和健全化邁進，職業(yè)聯(lián)賽作為職業(yè)籃球的核心要素，其競賽產(chǎn)品的質(zhì)量受到了社會各界的廣泛關(guān)注。職業(yè)籃球教練員作為運動訓(xùn)練和比賽的指導(dǎo)者，其執(zhí)教能力的高低直接關(guān)系著運動隊的競技水平，進而影響比賽的精彩程度。因此，教練員的勝任能力能否與職業(yè)籃球快速發(fā)展的需求相互匹配，成

本書主要介紹了學(xué)校管理的藝術(shù)，在教育全球化、國際視野的背景下，從多個角度對學(xué)校管理進行了深入的研究。本書介紹了校長決策及學(xué)校管理的基本概念和特點，分析了學(xué)校管理的現(xiàn)狀和存在的問題，從國際視野的角度探討了學(xué)校管理的藝術(shù)，包括如何提高學(xué)校管理效率、如何增強學(xué)校凝聚力、如何促進學(xué)校發(fā)展等方面。通過大量的案例和實際操作，詳細(xì)闡