外教社－朗文高中英語分級(jí)閱讀（新版）： 選擇性必修2 （1） 達(dá)芬奇（一書一碼）

本書嚴(yán)格遵循新課標(biāo)的學(xué)習(xí)要求和教材特點(diǎn)，針對(duì)上海中考總復(fù)習(xí)的內(nèi)容按專題設(shè)計(jì)，由三十講專題和三套中考數(shù)學(xué)階段練習(xí)卷組成。在編寫的過程中，我們始終堅(jiān)持科學(xué)編排，并將提高數(shù)學(xué)能力的經(jīng)典新題型自然的融入到此書中，每一專題中都設(shè)有“學(xué)習(xí)指引”，“例題探索”，“隨堂挑戰(zhàn)”和“課后反思”�！皩W(xué)習(xí)指引”通過思維導(dǎo)圖形式構(gòu)建了條理化的知

全書圍繞幼兒園如何實(shí)施兒童哲學(xué)這一核心議題，從幼兒園實(shí)施兒童哲學(xué)的可能性、獨(dú)特性與價(jià)值入手，聚焦在兒童哲學(xué)的實(shí)施模式、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、目標(biāo)設(shè)計(jì)、內(nèi)容選擇、主題確定、實(shí)施方式、評(píng)價(jià)七個(gè)方面，從理念到策略，詳細(xì)呈現(xiàn)幼兒園兒童哲學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施的過程，并有大量鮮活的案例。另外，還探討了兒童哲學(xué)與瑞吉?dú)W教學(xué)法、STEM課程、食育、幼

考生和家長(zhǎng)在報(bào)考過程中，最常見的問題就是希望老師推薦一些專業(yè)，以及這些專業(yè)所對(duì)應(yīng)的學(xué)校。本書就是針對(duì)這個(gè)剛性需求而編寫。書中挑選了33個(gè)專業(yè)類，涵蓋350余個(gè)熱門專業(yè)、500余所院校，主要以專業(yè)簡(jiǎn)介、學(xué)科評(píng)估、特色學(xué)校介紹、專業(yè)辨析4個(gè)部分進(jìn)行介紹，且集中篇幅重點(diǎn)剖析優(yōu)勢(shì)專業(yè)的情況，避免泛泛而談，突出了學(xué)校重點(diǎn)和特色。

本書以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，循序漸進(jìn)地呈現(xiàn)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的底層邏輯，從概述、精神素養(yǎng)、思維方法、環(huán)境分析、商業(yè)模式、風(fēng)險(xiǎn)防控和實(shí)操七個(gè)維度全面剖析了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的整體框架和核心要點(diǎn)。本書充分吸收了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的前言理論和典型案例，集理論性、實(shí)踐性、科學(xué)性、系統(tǒng)性為一體�！皠�(chuàng)業(yè)觀察”“創(chuàng)業(yè)語錄“政策瞭望”等模塊

本書從學(xué)前教育專業(yè)課程改革的實(shí)際情況出發(fā)，依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》編寫，將理論與實(shí)踐并舉，旨在培養(yǎng)幼教工作者在學(xué)前兒童社會(huì)教育領(lǐng)域的專業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)。 本書共10章，主要內(nèi)容包括學(xué)前兒童社會(huì)教育概述、學(xué)前兒童自我意識(shí)的發(fā)展與教育、學(xué)前兒童社會(huì)認(rèn)知發(fā)展與社會(huì)行為規(guī)范教育、學(xué)前兒

本書稿按照選文的文體分為三編，第一編是文學(xué)作品，共四章，分別為詩歌、散文、小說、戲劇；第二編是實(shí)用文；第三編是文言文。在第一章詩歌中，選取了《短歌行》《歸園田居》（其一）《將進(jìn)酒》《登高》《念奴嬌·赤壁懷古》《青玉案·元夕》《沁園春·長(zhǎng)沙》等幾篇詩詞，第二章散文選取了《我的母親》《那一年，面包飄香》《荷塘月色》《隨想二

本書共分為四部分：第一部分為職業(yè)生涯規(guī)劃；第二部分為高職醫(yī)學(xué)生職業(yè)認(rèn)知與能力培養(yǎng)；第三部分為高職醫(yī)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)；第四部分為社會(huì)實(shí)踐與繼續(xù)教育。為保證學(xué)生學(xué)習(xí)的效果和興趣，教材中設(shè)置了學(xué)習(xí)目標(biāo)、視野窗和目標(biāo)檢測(cè)板塊。本書緊扣高等職業(yè)院校定位，牢抓高職醫(yī)學(xué)專業(yè)特色，為1+X證書制度服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃，提升學(xué)生的就

本書以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中幼兒健康領(lǐng)域目標(biāo)為依據(jù)，圍繞幼兒身心健康發(fā)展、幼兒安全教育主要方面，從課程建設(shè)背景、課程構(gòu)建、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)、課程管理五個(gè)方面踐行幼兒園安全教育課程體系建設(shè)。在課程背景與課程理論的指導(dǎo)下，通過設(shè)計(jì)與實(shí)施幼兒園安全教育主題活動(dòng)，撰寫幼兒安全課程故事，形成指向幼兒安全的教育課程。

《超通俗高考數(shù)學(xué)》叢書針對(duì)廣大高中生，尤其是基礎(chǔ)薄弱的考生進(jìn)行數(shù)學(xué)整體全面復(fù)習(xí)。書中將高中數(shù)學(xué)所涉及的十八章的知識(shí)點(diǎn)，整理劃分為六大模塊，共分為五個(gè)分冊(cè)：《講透集合、不等式與數(shù)列》《講透函數(shù)》《講透平面解析幾何》《講透立體幾何》《講透概率統(tǒng)計(jì)》。本叢書從最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)講起，題目的難度逐漸加大，最終達(dá)到高考難度。書中，每