這是一本寫給青少年的詩詞經(jīng)典課外讀物,作者以適合孩子閱讀的能力和迎合孩子閱讀的興趣為宗旨,輯錄了上古傳說、歷史文化名人、寓意故事、民風(fēng)民俗等,讓讀者在了解和掌握詩詞中常見的典故外,了解詩人所思所想,體會詩詞作品中豐富的感情內(nèi)核和時(shí)代精神。讀者通過這本書能夠更深層次的理解古詩詞的內(nèi)容,領(lǐng)略典故背后隱藏著的豐富人性,品位古
《旨永神遙明小品》是著名學(xué)者吳承學(xué)先生研讀晚明小品文的札記隨筆。小品文是晚明文人心態(tài)真實(shí)而形象的寫照,空靈閑適,令人稱賞,是古代文學(xué)傳統(tǒng)主體的精彩補(bǔ)充。書中重點(diǎn)介紹了晚明小品文寫作的主要作家,實(shí)事求是地概括出這種文體表現(xiàn)在思想情趣與藝術(shù)形態(tài)上的總體特點(diǎn)。既道出其妙處,即小品文在傳統(tǒng)古文“文以載道”的軌轍之外另立一宗,以
本書是著名紅學(xué)家張俊先生數(shù)十年紅學(xué)研究的結(jié)晶。全書分論述篇、版本篇、詮釋篇三部分。內(nèi)容涉及曹雪芹的家世生平、《紅樓夢》的版本與文本、?迸c詮釋、《紅樓夢》的小說藝術(shù)、《紅樓夢》與《金瓶梅》比較研究等。該書選錄了作者數(shù)十年研究《紅樓夢》的重要文章,內(nèi)容豐富、研究扎實(shí),本次結(jié)集成書,將對紅學(xué)研究者、明清小說研究者的學(xué)術(shù)研究
詞之文體形式于兩宋時(shí)代登臨審美顛峰,而詞話作為與之密切關(guān)聯(lián)的理論探究之果實(shí),也從萌芽至發(fā)展、豐富至成熟,留下完整的歷史圖譜。該著從美學(xué)視角對兩宋詞話進(jìn)行歷史與邏輯相統(tǒng)一的辯證研究,運(yùn)用現(xiàn)代文藝學(xué)理論對兩宋詞話的代表性文本予以描述和詮釋,并綜合西方美學(xué)的相關(guān)觀點(diǎn)進(jìn)行比較與印證,進(jìn)而給予價(jià)值評價(jià)并作出相應(yīng)的理論歸納,著力立
林語堂是現(xiàn)代著名作家之一,但是我們對他的散文知道得比較多,對于他的小說知道得不多,對于他的小說的研究成果更是知之甚少。本書對林語堂小說的主題形態(tài)、文化內(nèi)涵、敘事特色、語言策略以及對中外文學(xué)的貢獻(xiàn)等進(jìn)行了全方位的研究。并且,在本書的*后,附錄了20世紀(jì)80年代以來的林語堂小說研究史。
這部學(xué)術(shù)專著以豐贍的*手材料,展開對唐詩藝術(shù)的探析,將唐詩藝術(shù)與前代詩歌比較、與唐代其他詩人比較、與現(xiàn)當(dāng)代詩歌比較、與英國詩歌比較、與音樂書法等其他藝術(shù)門類比較。學(xué)科融合,視域開闊,論點(diǎn)新穎。時(shí)有驚人之語,間見理趣之論,開闊了唐詩藝術(shù)探析欣賞的新視域,肯定會激起讀者的閱讀愿望。不論是愛好古典詩歌的普通讀者,抑或從事古代
本書研究了清代光緒六年(1880)安徽竹友齋刊本《梨園集成》,其為現(xiàn)存可見刊刻年代較早、收劇數(shù)目豐碩的京劇選本(含昆曲)。《梨園集成》一方面反映出同治、光緒時(shí)代戲曲舞臺搬演劇目與其前其后的歷時(shí)流變差異,一方面證明了其在收錄罕見戲本文獻(xiàn)存錄方面的重要價(jià)值,對皮黃戲本乃至中國古代戲曲史學(xué)流變樣態(tài)均有不凡意義。對其進(jìn)行研究,
我們的歷史起源是什么時(shí)候?封建社會的結(jié)束的標(biāo)志是什么?從上古時(shí)期的嫦娥傳說開始,到中國近現(xiàn)代社會清王朝的崩潰瓦解,64首古詩詞串聯(lián)起中華上下五千年的歷史。從李商隱的《嫦娥》開始,有《涂山歌》里的大禹、《始皇吟》開啟的秦王朝、《大風(fēng)歌》里豪邁的劉邦、《赤壁》中慘烈的赤壁之戰(zhàn),還有《悲青坂》講述的安史之亂、《泊秦淮》吟唱的
《談藝錄》是中國一部集傳統(tǒng)詩話之大成的書,也是第一部廣采西方人文、社科新學(xué)來詮評中國古典詩學(xué)詩藝的書。書中對古來詩家作品多所評騭,唐以后一些有代表性的詩人更被重點(diǎn)論列!墩勊囦洠ㄆ窖b新版)》征引或評述的內(nèi)容包括曾作為思想理論界顯學(xué)的佛學(xué)、精神分析學(xué)、結(jié)構(gòu)主義、文化人類學(xué)、新批評和較新起的流派如超現(xiàn)實(shí)主義、接受美學(xué)、解構(gòu)
本書遴選了溫庭筠、韋莊、薛昭蘊(yùn)、毛文錫、牛希濟(jì)等人的經(jīng)典詞作,典雅流美,格調(diào)高雅。輕輕翻開花間詞的詞卷,便是千年之前窸窸窣窣的往事。讀一首詞,做一個(gè)旖旎的美夢,如此這般美事豈不快哉。