本書是百萬級暢銷書《看圖寫話就三步》的同系列產(chǎn)品。本書以“一想二畫三寫”的三步寫作法,細(xì)致講解五年級下冊語文課本中的8次習(xí)作,指導(dǎo)孩子完成校內(nèi)同步作文,快速寫出500字。 一想,即用三問審題法,準(zhǔn)確把握要求寫什么類型、題眼是什么、有什么限制;用思維導(dǎo)圖選材法,確定寫的主要內(nèi)容。二畫,即用漢堡圖來進(jìn)行文章結(jié)構(gòu)布局,確定以
本書是《看圖寫話就三步》的同系列產(chǎn)品。本書以“一想二畫三寫”的三步寫作法,細(xì)致講解四年級下冊語文課本中的8次習(xí)作,指導(dǎo)孩子完成校內(nèi)同步作文,快速寫出400字。 一想,即用三問審題法,準(zhǔn)確把握要求寫什么類型、題眼是什么、有什么限制;用思維導(dǎo)圖選材法,確定寫的主要內(nèi)容。二畫,即用漢堡圖來進(jìn)行文章結(jié)構(gòu)布局,確定以什么方式展開
本書在內(nèi)容上按照美術(shù)學(xué)習(xí)的內(nèi)在要求及學(xué)習(xí)的先后順序進(jìn)行合理的安排,以美術(shù)基本理論知識和具體實(shí)踐為主線,以模塊形式為編寫思路,在具體課程實(shí)訓(xùn)的過程中,將繪畫、圖案、手工、鑒賞等知識、技能有機(jī)的融合到一起,成為若干個模塊和項目任務(wù),在模塊中將知識目標(biāo)、知識點(diǎn)、任務(wù)要求、訓(xùn)練組建成完整的課程形式。在教會學(xué)生基本懂得如何去欣賞
《高考數(shù)學(xué)真題分級精刷(2024年版)》以新版《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)》及新版《普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱》為依據(jù),全面系統(tǒng)地歸納總結(jié)了近十年全國各地的高考真題,并按高頻考點(diǎn)依次分門別類為每道真題分配了難度級別,方便讀者有目標(biāo)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。各章后附有查漏補(bǔ)缺頁,幫助學(xué)生反復(fù)加強(qiáng)易錯題練習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。本書另附
《高考志愿填報指南:看就業(yè)、挑大學(xué)、選專業(yè)(2024年版)》以職業(yè)生涯規(guī)劃為目標(biāo),針對院校[本科院校、高職(本科、?疲┰盒、獨(dú)立學(xué)院、軍事院校、港澳臺高校等]和專業(yè)進(jìn)行了“三維立體”的剖析。答疑解惑:以提要和問答形式闡述了高考志愿的政策動向、填報方法、技巧、注意事項、疑難問題。針對專業(yè):詳細(xì)介紹所有本科和?茖I(yè)的特
本書定位小學(xué)生群體,從課程標(biāo)準(zhǔn)中精選出了必須掌握的成語,對其進(jìn)行故事化編寫,故事中設(shè)立了三個人物形象。這些人物個性鮮明,在成語王國發(fā)生了各種各樣有趣的故事,把傳統(tǒng)文化精髓——成語進(jìn)行了重現(xiàn)與解讀。全書共4章內(nèi)容,第一章出入成語王國、第二章游覽山川河流、第三章都城內(nèi)外見聞、第四章美夢醒來。全書故事生動有趣、趣味十足,閱讀
本書是一套圍繞小學(xué)數(shù)學(xué)課程中的知識點(diǎn)展開的趣味數(shù)學(xué)閱讀書。從數(shù)學(xué)的知識點(diǎn)入手,通過想象力豐富、妙趣橫生的數(shù)學(xué)故事講述一個數(shù)學(xué)概念或數(shù)學(xué)原理,是為愛數(shù)學(xué)的孩子準(zhǔn)備的故事大餐,讓孩子發(fā)自內(nèi)心地愛上數(shù)學(xué)。同時延伸知識點(diǎn)背后的數(shù)學(xué)文化、數(shù)學(xué)趣題,目的是激發(fā)孩子們對數(shù)學(xué)文化的求知欲,提升數(shù)學(xué)的品味。本叢書每章內(nèi)容分為四大板塊:“
《小學(xué)生Scratch創(chuàng)意編程(視頻教學(xué)版)》采用任務(wù)制編排方式,按照課節(jié)形式設(shè)計,讓學(xué)習(xí)更有節(jié)奏感。同時為了讓讀者能更好地進(jìn)行學(xué)習(xí),配套了完備的視頻教程、豐富的項目練習(xí)、全套的案例源代碼等輔助資料,適合小朋友自主學(xué)習(xí)!缎W(xué)生Scratch創(chuàng)意編程(視頻教學(xué)版)》分為四部分。第一部分讓讀者懂得為什么學(xué)和要學(xué)什么,明白
本書借著成語故事講寫日記,以來到現(xiàn)實(shí)生活的孫悟空為主角,以穿越故事世界為情節(jié),讓孩子在讀故事中樂翻天,激發(fā)日記寫作興趣。同時,運(yùn)用“選要素-切內(nèi)容-描細(xì)節(jié)”三步法,理清日記的寫作思路,構(gòu)建起模型化的寫作思維,在頭腦里形成了一種確定的“思維路線圖”,幫助孩子實(shí)現(xiàn)表達(dá)的快速和流暢。
該書主要根據(jù)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》進(jìn)行修訂,以更適合教師教學(xué)的需要。本書旨在幫助學(xué)生提高英語教學(xué)實(shí)踐能力,主要內(nèi)容有教學(xué)設(shè)計的概述,教案設(shè)計,小學(xué)英語課堂教學(xué)準(zhǔn)備、呈現(xiàn)、操練、應(yīng)用、結(jié)課等環(huán)節(jié)的設(shè)計和典型案例解析。本書有兩大特色:一是案例依照《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》設(shè)定的知識和技能的要