全書共分為三個(gè)主要部分，主要選取了室內(nèi)設(shè)計(jì)職業(yè)中經(jīng)常使用的項(xiàng)目案例，采用項(xiàng)目案例分步講解的方式，結(jié)合室內(nèi)設(shè)計(jì)職業(yè)要求來講授軟件的相關(guān)操作命令。在講授軟件操作的同時(shí)講解步驟詳盡且通俗易懂，并穿插相關(guān)的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)，非常有利于室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的初學(xué)者學(xué)習(xí)和掌握軟件應(yīng)用。

本書主要講解與建筑設(shè)計(jì)手繪線稿表現(xiàn)相關(guān)的知識(shí)，注重設(shè)計(jì)與手繪表現(xiàn)相結(jié)合，希望讀者通過對(duì)本書的學(xué)習(xí)，能夠解決在實(shí)際設(shè)計(jì)工作中遇到的手繪表現(xiàn)問題，使設(shè)計(jì)工作變得更加快捷、靈活、簡(jiǎn)單。本書結(jié)構(gòu)清晰、思路明確，從線條的基礎(chǔ)訓(xùn)練開始穿插設(shè)計(jì)知識(shí)講解，慢慢過渡到幾何形體表現(xiàn)、配景與小品表現(xiàn)、建筑質(zhì)感表現(xiàn)，以及透視與構(gòu)圖這些設(shè)計(jì)手繪

本習(xí)題集為《建筑制圖》教材的配套用書，書中采用新的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及技術(shù)規(guī)范，以工程教育專業(yè)認(rèn)證對(duì)高等教育人才培養(yǎng)的12條畢業(yè)要求為指導(dǎo)，以高教杯全國(guó)大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽對(duì)制圖的引領(lǐng)作用為參考進(jìn)行編寫。內(nèi)容包括：制圖基本知識(shí)、投影基礎(chǔ)、基本體與疊加體、形體表面交線、建筑形體表達(dá)方法、軸測(cè)圖與透視圖基本知識(shí)、

本書是編寫組多年的教改成果。書中采用新的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及技術(shù)規(guī)范，以工程教育專業(yè)認(rèn)證對(duì)高等教育人才培養(yǎng)的12條畢業(yè)要求為指導(dǎo)，以高教杯全國(guó)大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽對(duì)制圖的引領(lǐng)作用為參考進(jìn)行編寫。內(nèi)容包括：制圖基本知識(shí)、投影基礎(chǔ)、基本體與疊加體、形體表面交線、建筑形體表達(dá)方法、軸測(cè)圖與透視圖基本知識(shí)、建筑施工圖

本書根據(jù)國(guó)家對(duì)高職高專人才培養(yǎng)目標(biāo)，以建筑企業(yè)對(duì)卓越技能型人才的需求，依據(jù)國(guó)家現(xiàn)行的規(guī)范及建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)圖集。本書充分展示“情境教學(xué)”“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的特點(diǎn)，合理整合知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)，突出對(duì)實(shí)際操作能力和解決問題能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)內(nèi)容新穎、圖文并茂、微課輔助的特點(diǎn)。 全書共設(shè)計(jì)5個(gè)學(xué)習(xí)情境，包括14個(gè)工作任務(wù)。主要包括制圖的基本

建筑工程制圖與識(shí)圖（簡(jiǎn)明版）

建筑工程制圖與識(shí)圖習(xí)題集（簡(jiǎn)明版）

建筑識(shí)圖與構(gòu)造（第4版）

建筑工程制圖習(xí)題集

《襄陽南漳傳統(tǒng)民居建筑藝術(shù)》從建筑裝飾藝術(shù)的視角，對(duì)南漳特別是板橋地區(qū)的傳統(tǒng)民居進(jìn)行深入的分析，以期發(fā)掘其蘊(yùn)含的價(jià)值，使更多的人認(rèn)識(shí)到這些珍貴建筑的重要性；總結(jié)出本地區(qū)傳統(tǒng)民居建筑的共同特點(diǎn)，使得民眾重新認(rèn)識(shí)我們的地域建筑與地域文化，重拾我們的民族文化自信心。