這是專門寫給孩子的一套科普讀物，共涉及六個學(xué)科領(lǐng)域，有數(shù)學(xué)、天文、物理、自然、化學(xué)和地理，均選取世界知名科普大師，取其名篇，編撰了“科普大師趣味科學(xué)系列”叢書。在閱讀這些文章時，既是在汲取各學(xué)科知識，也是在欣賞科學(xué)家們對事物發(fā)現(xiàn)、探索及研究的趣味故事，在他們的筆下，天文不再遙不可及，物理不再是枯燥乏味的理論，化學(xué)名詞也

該書是國內(nèi)第1本系統(tǒng)介紹三角范疇與導(dǎo)出范疇的學(xué)術(shù)著作，它詳細(xì)地介紹了三角范疇、同倫范疇、導(dǎo)出范疇、穩(wěn)定范疇及它們在代數(shù)表示論中的應(yīng)用，作者在前言中詳細(xì)地介紹了三角范疇和導(dǎo)出范疇的起源。2004年，Asadollahi和Salarian在《代數(shù)雜志》上發(fā)表了篇關(guān)千三角范疇的Gorenstein對象的文章，這篇文章將模范疇

數(shù)學(xué)，用更高級的方式理解這個世界。從古至今，通信的安全和保密性是人們追求的目標(biāo)。數(shù)學(xué)之眼，帶您看清人類文明的過去、現(xiàn)在和未來。 國家地理“萬物皆數(shù)學(xué)”系列叢書將引導(dǎo)您思考數(shù)學(xué)如何塑造我們的世界，向您介紹趣味而廣泛的數(shù)學(xué)話題，并清晰地敘述其來龍去脈、應(yīng)用場景和相關(guān)知識。系列中的每本書都經(jīng)過特別的委托與要求，在科普名家的

本書依據(jù)高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)管理類本科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求，在總結(jié)線性代數(shù)課程教學(xué)改革成果，吸收國內(nèi)外同類教材的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)合我國高等教育發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上編寫而成。本書在為學(xué)生提供必要的基礎(chǔ)知識和基本技能的同時，優(yōu)化構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容與課程體系，注重課程的思想性和結(jié)構(gòu)特征，突出數(shù)學(xué)應(yīng)用和建模能力的培養(yǎng)。力求實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)與實(shí)際應(yīng)用、知

微積分是人類歷史上的偉大思想成就之一，也是數(shù)學(xué)領(lǐng)域不可或缺的一個重要分支。除此之外，我們更應(yīng)該關(guān)注的事實(shí)是：如 果沒有微積分，人類就不可能發(fā)明電視、微波爐、移動電話、GPS、激光視力矯正手術(shù)、孕婦超聲檢查，也不可能發(fā)現(xiàn)冥王星、 破解人類基因組、治療艾滋病，以及弄明白如何把5000首歌曲裝進(jìn)

以尋找物體的正反面為契機(jī)，通過將各種圖形和物體的連續(xù)變形，讓孩子對拓?fù)溆谐醪降恼J(rèn)識。全書采用螺旋式的敘述方法，不斷提出問題，引導(dǎo)孩子去思考，培養(yǎng)了孩子的抽象思維、邏輯思維和空間想象力。

通過本書的閱讀，讓孩子接觸各種多面體，認(rèn)識各種多面體的特點(diǎn)和性質(zhì)，感知形狀與空間關(guān)系。全書采用螺旋式的敘述方法，不斷提出問題，引導(dǎo)孩子去思考，培養(yǎng)了孩子的抽象思維、邏輯思維和空間想象力。

通過簡單的加減計算中出現(xiàn)的組合計數(shù)問題，引導(dǎo)孩子去理解容斥原理的定義和實(shí)際應(yīng)用。這種螺旋式的敘述方法，不斷提出問題，引導(dǎo)孩子去思考，培養(yǎng)了孩子的抽象思維、邏輯思維和空間想象力。

由簡單的數(shù)數(shù)作為開端，由數(shù)數(shù)引入數(shù)與量的“一一對應(yīng)”，由此作者又提出了無限的概念，從而引出了無限的有趣的性質(zhì)。這種螺旋式的敘述方法，不斷提出問題，引導(dǎo)孩子去思考，培養(yǎng)了孩子的抽象思維、邏輯思維和空間想象力。

喚醒數(shù)學(xué)腦系列共分5本，分別為《數(shù)到無限大》《一共多少個？》《鴿子和鴿巢》《不可思議的多面體》《是正面還是反面？》�！稊�(shù)到無限大》：了解數(shù)與量的一對一原理，并用一對一原理解釋無限的定義和性質(zhì)�！兑还捕嗌賯�？》：通過簡單的加減計算中出現(xiàn)的組合計數(shù)問題，引導(dǎo)孩子去理解容斥原理的定義和實(shí)際應(yīng)用�！而澴雍网澇病罚簭纳�活中經(jīng)常遇