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本書從中國知名媒體人葛繼宏教授十大教科書級(jí)案例出發(fā)，破解中國媒體人的創(chuàng)新法則，思索和梳理改革開放四十多年來中國傳媒業(yè)的發(fā)展脈絡(luò)，堅(jiān)定弘揚(yáng)文化自信，著力提出能夠體現(xiàn)中國立場、中國智慧、中國價(jià)值的中國媒體人的實(shí)踐理念、主張、方案，向世界傳播當(dāng)代中國價(jià)值觀念。正文以時(shí)間順序?yàn)槊}絡(luò)，形成十章。每章以小見大，以時(shí)代背景下的個(gè)人典

《傳播理論導(dǎo)引：分析與應(yīng)用》用通俗、有趣的方式介紹傳播理論。本書清晰、直接地解析理論，提供各種各樣引人入勝的實(shí)例與應(yīng)用，幫助讀者學(xué)到傳播理論的基本知識(shí)，并且愛上傳播理論。本書主要面向的是那些對(duì)傳播理論所知甚少、甚至完全不具備傳播理論背景的讀者。作者用30章的篇幅，將傳播理論分成自我傳播、人際傳播、組織傳播、公眾傳播（修

出版經(jīng)紀(jì)人在歐美國家是一個(gè)比較成熟的職業(yè)，介于出版社和作者之間，英美90%以上的大眾類書稿是經(jīng)過出版經(jīng)紀(jì)人之手出版的。出版經(jīng)紀(jì)人是歐美出版產(chǎn)業(yè)重要的、不可缺少的環(huán)節(jié)。本書對(duì)出版經(jīng)紀(jì)人的歷史、功能、存在必要性、收支情況、運(yùn)營模式、素質(zhì)以及養(yǎng)成路徑、經(jīng)紀(jì)人與作者和出版者的關(guān)系、相關(guān)法規(guī)、國際著名出版經(jīng)紀(jì)公司等作了全面的考察

《漁業(yè)敘詞表》是隨著漁業(yè)科學(xué)與信息技術(shù)的快速發(fā)展，為適應(yīng)IT信息處理技術(shù)發(fā)展的需要、增強(qiáng)手工標(biāo)引與IT信息處理的兼容性而編制的。本詞表共收錄詞條6172條，其中敘詞4326條，非敘詞1846條，組代關(guān)系詞條81條。詞族391個(gè)，平均每個(gè)詞族含有7.67個(gè)概念，詞族層級(jí)**為4級(jí)。為了增強(qiáng)跨語言應(yīng)用，每個(gè)詞條配備英文或拉

本書作者于耶魯大學(xué)出版社成立一百周年之際，回溯了這一依托世界一流大學(xué)的出版社百年發(fā)展史，主要記錄了百年來耶魯大學(xué)出版社的創(chuàng)立、發(fā)展、挑戰(zhàn)和未來的發(fā)展方向。本書中特別記述了耶魯大學(xué)出版社出版的有重要影響的圖書，重要的作者，以及出版社的編輯、經(jīng)理、董事會(huì)成員等重要人物和與之相關(guān)的出版事件。本書共分為四個(gè)部分，書后還附有一個(gè)

本書運(yùn)用媒介地理學(xué)原理和方法，繼承中國傳統(tǒng)文化中天地人合一的思想，堅(jiān)守天地人媒整體互動(dòng)、和諧平衡的研究方針，對(duì)媒介地理學(xué)的研究對(duì)象、體系和領(lǐng)域進(jìn)行了分析和論證，對(duì)中外媒介地理學(xué)的歷史進(jìn)行了回顧和總結(jié)，對(duì)媒介地理學(xué)中的空間、時(shí)間、地方、景觀和尺度等核心元素或基本概念進(jìn)行了深入分析和探討。本書為讀者了解、認(rèn)識(shí)、研究和實(shí)踐媒

本書來自作者主持多年的寫作工作坊項(xiàng)目，項(xiàng)目針對(duì)5-7歲初學(xué)寫作的兒童，為教授讀寫課程的一線教師提供寫作教學(xué)方面的指導(dǎo)，進(jìn)行家庭親子共讀共寫的家長、組織讀寫活動(dòng)的閱讀推廣人也可應(yīng)用此書。作者認(rèn)為，說話和繪畫在孩子初學(xué)寫作的過程中有極其重要的作用，因此本書的主要內(nèi)容分為說、畫、寫三大部分。作者詳盡記錄了46次經(jīng)典的課堂教學(xué)

本書包括：新聞節(jié)目概況，新聞播報(bào)，新聞評(píng)論，《主播說聯(lián)播》《央視主持人大賽新聞組選手》文稿訓(xùn)練，新聞連線與演播室對(duì)話，綜合訓(xùn)練等方面的內(nèi)容。本書是播音主持專業(yè)基礎(chǔ)課程。是為適應(yīng)我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和文化事業(yè)發(fā)展的需要，培養(yǎng)國家急需的高素質(zhì)播音與主持專業(yè)人才而設(shè)置的課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使考生具備廣播電視播音學(xué)、新聞傳播學(xué)

媒介、文化與知識(shí)傳播，本身是三個(gè)不可區(qū)分、相互結(jié)構(gòu)建構(gòu)的整體。很長一段時(shí)間以來，新聞傳播主流學(xué)術(shù)話語中這一方面的研究較為欠缺。本書將近年來在媒介、文化、知識(shí)傳播三個(gè)概念彌合性研究的相關(guān)優(yōu)秀的論文選編出來，以一種相對(duì)自洽的邏輯，編輯成冊(cè)，從總體上使讀者從文化與知識(shí)傳播的時(shí)間，回望當(dāng)前的新聞傳播研究，并提供一種相對(duì)穩(wěn)定的視