《高職旅游類精品教材：旅游心理學(xué)》在注重內(nèi)容先進(jìn)性、實(shí)用性的同時(shí)，也確保了旅游心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的完整性和科學(xué)性，表述上盡可能地按照工作任務(wù)流程進(jìn)行“理論聯(lián)系實(shí)際”通過大量案例和實(shí)訓(xùn)題強(qiáng)化！提高學(xué)生的職業(yè)心理素質(zhì)。《高職旅游類精品教材：旅游心理學(xué)》共三篇分為11章。除緒論外，內(nèi)容包括：旅游者的行為模式、影響旅游者行為的個(gè)體

《高等院校旅游專業(yè)系列教材：旅游文化學(xué)》不僅從理論上梳理了近年來中國(guó)旅游界對(duì)“旅游文化”諸課題的研究，從一個(gè)新的視角詮釋了旅游文化學(xué)所涉及的一系列問題，而且集聚其多年的教學(xué)心得和結(jié)晶，對(duì)旅游文化資源重新歸類點(diǎn)評(píng)。本書共分十一章分別是：緒論、旅游者文化、旅游地文化、旅游的跨文化現(xiàn)象、旅游對(duì)接待地社會(huì)文化的影響、文學(xué)藝術(shù)資

土著知識(shí)旅游研究在系統(tǒng)梳理土著與土著知識(shí)的基礎(chǔ)上，界定了土著知識(shí)旅游的概念及其主要特質(zhì)，分析論證了土著知識(shí)作為旅游資源的可行性和價(jià)值，并對(duì)此進(jìn)行了符號(hào)學(xué)解讀；從供給角度研究了土著知識(shí)旅游資源的內(nèi)涵，并對(duì)其特點(diǎn)、分類、調(diào)查和價(jià)值評(píng)估方法以及產(chǎn)品轉(zhuǎn)換模式和類型作了研究；從需求角度分析了土著知識(shí)旅游者的范疇，并對(duì)阻礙因

《高等院校旅游與飯店管理專業(yè)規(guī)劃教材：中國(guó)主要旅游客源國(guó)與目的地國(guó)概況（第2版）（清華版）》適應(yīng)了“十二五”中國(guó)旅游業(yè)發(fā)展的新需求，也滿足了教育部學(xué)科專業(yè)調(diào)整方案和高校教材建設(shè)目標(biāo)的要求。本書在編寫過程中，選擇了2010年中國(guó)28個(gè)主要客源國(guó)和目的地國(guó)進(jìn)行論述，體現(xiàn)了我國(guó)旅游業(yè)“全面發(fā)展國(guó)內(nèi)旅游、積極發(fā)展入境旅游、有序

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展和對(duì)外開放進(jìn)一步加大，在旅游業(yè)快速發(fā)展的環(huán)境下，我國(guó)旅行社業(yè)將面臨前所未有的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為了推進(jìn)我國(guó)旅行社經(jīng)營(yíng)與管理水平，急需培養(yǎng)合格的旅行社從業(yè)人員。我們根據(jù)多年來的教學(xué)和企業(yè)工作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，在汲取國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究和實(shí)踐成果的基礎(chǔ)上編成《高等院校旅游專業(yè)應(yīng)用型系列規(guī)劃教材：旅行社經(jīng)營(yíng)與管理

旅游心理學(xué)

本書由俄羅斯旅游和中國(guó)旅游兩部分組成,內(nèi)容涵蓋俄羅斯和中國(guó)旅游的主要城市和主要景點(diǎn),穿插講解了國(guó)情文化背景知識(shí),設(shè)計(jì)了形式多樣的練習(xí)。

《長(zhǎng)江流域道教文化遺產(chǎn)與旅游開發(fā)：基于文化線路視角》在大量考察、調(diào)研、查閱資料的基礎(chǔ)上，參照國(guó)際上對(duì)“文化線路”的界定標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)長(zhǎng)江流域道教文化的傳播與發(fā)展、有形遺產(chǎn)資源要素、無形遺產(chǎn)資源要素進(jìn)行分析研究，并對(duì)長(zhǎng)江流域道教文化線路遺產(chǎn)資源的保護(hù)與旅游開發(fā)展開系統(tǒng)的論述，期望從一個(gè)全新的視角來展示長(zhǎng)江流域這條極具特色的沿線

《21世紀(jì)創(chuàng)新系列教材：世界遺產(chǎn)與旅游》將世界遺產(chǎn)與旅游相聯(lián)系，以學(xué)生喜聞樂見的方式傳播聯(lián)合國(guó)教科文組織世界遺產(chǎn)項(xiàng)目的核心理念，即“從人們的思想中構(gòu)建和平”！內(nèi)容涉及世界遺產(chǎn)項(xiàng)目、的背景與一般理論、遺產(chǎn)審美與旅游價(jià)值、遺產(chǎn)普遍意義與人生啟迪、典型遺產(chǎn)地介紹與案例分析等。《21世紀(jì)創(chuàng)新系列教材：世界遺產(chǎn)與旅游》力求在乎實(shí)

《國(guó)家雙語教學(xué)示范課程旅游學(xué)概論使用教材：旅游學(xué)概論（雙語）（第2版）》由國(guó)家雙語教學(xué)示范課程主持人朱華教授擔(dān)綱主持編寫，教材以旅游系統(tǒng)為框架，中外旅游相結(jié)合，借鑒大量中外旅游最新研究成果，呈以下特點(diǎn)：1．英語課文在原著基礎(chǔ)上改寫，流暢易懂，符合大二、大三學(xué)生英語閱讀水平，解決了原著難讀難懂的問題；2．導(dǎo)讀幫助學(xué)生理解