本書共分十章，主要內(nèi)容包括：集合與簡易邏輯；式；方程與不等式；函數(shù)；排列、組合和二項(xiàng)式定理；平面解析幾何；復(fù)數(shù)與一元高次方程；極限與連續(xù)；導(dǎo)數(shù)、微分及其應(yīng)用；積分及其應(yīng)用。

本書共八講，內(nèi)容包括：極限、導(dǎo)數(shù)與微分、連續(xù)函數(shù)與定積分、級數(shù)、多元函數(shù)微分學(xué)、重積分與含參量的積分、積分與曲面積分、微積分的應(yīng)用，每講附有練習(xí)題。

《高等數(shù)學(xué)教學(xué)方法與應(yīng)用新研究》是高等數(shù)學(xué)教學(xué)方向的書籍，主要研究高等數(shù)學(xué)教學(xué)方法與應(yīng)用，從高等數(shù)學(xué)教學(xué)概述介紹入手，針對高等數(shù)學(xué)教育、高等數(shù)學(xué)的原理、高等數(shù)學(xué)教學(xué)要素進(jìn)行了分析研究；另外對高等數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)方法論視角下高等數(shù)學(xué)教學(xué)方法、高等數(shù)學(xué)多元化教學(xué)方法、教育技術(shù)視角下高等數(shù)學(xué)教學(xué)方法做了一定的介紹；還剖析了

線性代數(shù)對于培養(yǎng)學(xué)生抽象思維能力和辯證思維能力起著不可或缺的作用。線性代數(shù)的理論是計(jì)算技術(shù)的基礎(chǔ)，同系統(tǒng)工程、優(yōu)化理論及穩(wěn)定性理論等有著密切聯(lián)系，隨著計(jì)算技術(shù)的發(fā)展和計(jì)算機(jī)的普及，線性代數(shù)作為理工科的一門基礎(chǔ)課程日益受到重視。本書內(nèi)容主要包括行列式、矩陣及其運(yùn)算、初等變換與線性方程組、向量組的線性相關(guān)性、方陣的對角化、

本書分上、下兩冊。上冊內(nèi)容包括函數(shù)與極限、導(dǎo)數(shù)與微分、微分中值定理及導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分、定積分的應(yīng)用等六章。各章節(jié)后配有習(xí)題、總習(xí)題，書末附有幾種常用的曲線、積分表及部分習(xí)題答案與提示。

本書主要講述了抽象整數(shù)、帶有單位的數(shù)量、數(shù)的可整除性、普通分?jǐn)?shù)、小數(shù)、比和比例等內(nèi)容，語言通俗易通；結(jié)構(gòu)上劃分七章，并從最基礎(chǔ)的理解數(shù)字開始，又劃分多個(gè)知識點(diǎn)，遞進(jìn)式講述，銜接連貫.每章節(jié)在描述時(shí)，有的會(huì)配有具體例子參考，不脫離實(shí)際操作，使讀者更快速掌握知識，也能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣，啟迪思維，提高對算術(shù)的認(rèn)識.本書適

在第1章中編者呈現(xiàn)了最主要的理論，并給出大量的例題，這有助于解決后面的問題。第2章提出了一些問題，要解決這些問題，你需要對在理論與例題這一章中出現(xiàn)的材料有一個(gè)基本的理解。在第3章中你將會(huì)發(fā)現(xiàn)一些既需要更深刻理解這一理論的問題，也需要提升在關(guān)鍵概念之間建立關(guān)聯(lián)的能力。在第4章和第5章中編者將提供這些問題的對應(yīng)解答。本書適

本書是作者們近年來從事非光滑優(yōu)化和變分研究的科研總結(jié)，內(nèi)容包括非光滑分析與凸分析基礎(chǔ)、微分包含解的存在唯一性、非光滑動(dòng)力系統(tǒng)理論及非光滑優(yōu)化和變分理論與算法.本書可作為應(yīng)用數(shù)學(xué)領(lǐng)域的研究生教材或參考書，也可供從事優(yōu)化和控制方面的科研技術(shù)人員參考.

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《應(yīng)用指數(shù)學(xué)》分為指數(shù)研究的背景和方法兩部分。背景部分介紹指數(shù)的定義、類型、功能等基本概念，從指數(shù)的廣泛存在、悠久歷史和巨大影響三方面說明其重要性，并在新文科建設(shè)的大背景下討論數(shù)據(jù)與新文科發(fā)展之間的關(guān)系，進(jìn)而引出指數(shù)這一工具在文科研究中的應(yīng)用場景。方法部分從人文社會(huì)科學(xué)的視角出發(fā)，首先總結(jié)了指數(shù)研究的常見流程，然后全面