本書主要以世居黑龍江的少民族鄂倫春、達斡爾、鄂溫克和赫哲族為研究對象，以清末新政至偽滿洲國建立前的20余年為時間段限，以新式教育確立與發(fā)展為主要內(nèi)容，重點研究新式教育的實施，如何將散居于黑龍江邊疆地區(qū)的這些民族，由傳統(tǒng)生存教育帶入近代教育體系，為閉塞、原始的生活地區(qū)帶來近代教育形式，更為其后的民族發(fā)展與文化變遷帶來巨大

本書將從一個考研小白的角度出發(fā)，手把手教會大家查詢、對比、分析院校專業(yè)數(shù)據(jù)。為了讓同學們更清晰地了解報考步驟，本書引用了較多官網(wǎng)截圖等圖片，給大家更直觀的參考。希望本書可以幫助大家更合理地規(guī)劃復(fù)習時間和節(jié)奏，把控考研大方向，在備考過程中不掉坑、不迷茫。

在當今社會，家庭教育的重要性日益凸顯，它不僅是孩子成長發(fā)展的基石，也是構(gòu)建和諧社會的關(guān)鍵因素。為了幫助廣大社區(qū)居民更好地了解和掌握家庭教育的理念和方法，我們精心編寫了《家庭教育指導(dǎo)系列問答》，內(nèi)容包括《家長學校家庭教育指導(dǎo)一百個問答》《社區(qū)家庭教育五十個問答》《隔代家庭教育五十個問答》，圍繞社區(qū)家庭教育指導(dǎo)的重要性、家

本書介紹了信息組織圖(GraphicOrganiser)背后的認知理論，展示了35種圖示(如思維導(dǎo)圖、樹狀圖、概念圖、創(chuàng)意盒等)的特點和使用方法，介紹了50多名教師在課堂上繪制圖示的實際操作案例，以及與其他教學策略(如信息提取練習、寫作、教師講解、先行組織者等)相結(jié)合的具體方法。

本書旨在考慮影響學術(shù)圖書館內(nèi)部和外部合作的不同方面，以幫助讀者在復(fù)雜和困難的工作環(huán)境中為合作活動提供未來的方向。本書提供了該領(lǐng)域的廣泛介紹和概述，隨后是一系列案例研究，為更有經(jīng)驗的信息專業(yè)人員提供了實用的方法和最新的反思內(nèi)容。希望這本書將呈現(xiàn)學術(shù)圖書館合作和所需的技能方面不同的觀點、信息，包括“誰”“為什么”“什么”和

本書是第五批浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作叢書的一種。磐安迎大旗又稱迎龍虎大旗，傳承于磐安東北部山區(qū)，以玉山古茶場為競演場所，是趕茶場活動標志性民間藝術(shù)項目，也是目前國內(nèi)獨有的群體性傳統(tǒng)民間競技活動。上百名壯漢各司其職、齊心協(xié)力，在三分鐘的時間里豎起大旗。迎大旗具有民俗、藝術(shù)、體育競技相融的多元性，是地方歷史文化的活態(tài)載體

本書是第五批浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作叢書的一種，主要介紹天一閣古籍修復(fù)技術(shù)。天一閣古籍修復(fù)技藝是寧波歷代藏書家，特別是天一閣范家在藏書、護書過程中，基于江南獨特的地理與氣候環(huán)境，經(jīng)不斷嘗試、比較、積累而形成的地域特色鮮明的獨特技藝。本書全面介紹了該技藝的人文背景、技藝特點、工藝流程、修復(fù)成果、傳承與保護等內(nèi)容。

本書是第五批浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作叢書的一種。天臺山易筋經(jīng)是一種傳統(tǒng)的體育技藝，也是天臺山桐柏宮世代相傳的健身技藝。本書主要介紹了天臺山易筋經(jīng)的歷史淵源、版本流傳、基本的訓(xùn)練方法和思想、特點及價值，以及當代的保護和發(fā)展狀況。天臺山易筋經(jīng)作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一種，注重內(nèi)外兼修，既能強身健體，又具有很強的觀賞性，已經(jīng)成

本書從大學生思想政治教育與心理健康教育概述入手，闡述了大學生心理健康的標準、常見問題及心理健康教育的重要性，分析了大學生思想政治教育與心理健康教育的關(guān)系，在此基礎(chǔ)上，通過具體案例，講述了大學生思想政治教育中的心理健康教育方法，討論了大學生思想政治教育與心理健康教育的協(xié)同發(fā)展，探討了大學生思想政治教育與心理健康教育的創(chuàng)新

本書運用行為學理論進行研究，從大學生體育鍛煉的科學基礎(chǔ)入手，從體育鍛煉的原則與方法、營養(yǎng)與衛(wèi)生、運動處方、不同群體的指導(dǎo)方法等幾個方面介紹了大學生體育鍛煉的相關(guān)內(nèi)容，指出了體育鍛煉對于強身健體、維持健康的重要作用，闡明了大學生進行體育鍛煉的重要性和必要性。本書結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴密，語言簡明，理論充實，具有一定的說服力，為