楊慈湖（1141—1226）是南宋思想史上一位重要的思想家，本書對南宋大儒楊慈湖進行全方位研究，基于扎實文獻(xiàn)基礎(chǔ)提出其思想核心在于“‘一’—‘心’—‘覺’”的動態(tài)結(jié)構(gòu)。對楊慈湖與孟子、陸象山的思想關(guān)系進行重新探討，提出楊慈湖思想創(chuàng)建多于繼承、開拓多于守成，是具有獨立意義的“心學(xué)”之思�！靶膶W(xué)”史上陸九淵、楊慈湖、王陽明

本教材共13章，分別為：第一章緒論；第二章環(huán)境適應(yīng)；第三章情緒管理；第四章自我認(rèn)識；第五章人際關(guān)系；第六章戀愛情感；第七章家庭關(guān)系；第八章學(xué)會學(xué)習(xí)；第九章職業(yè)規(guī)劃；第十章網(wǎng)絡(luò)依賴；第十一章挫折壓力；第十二章心理疾�。坏谑�三章生命教育。教材特色：1.新形態(tài)教材，提供大量原創(chuàng)視頻；2.以心理健康素養(yǎng)為核心的教材內(nèi)容體系；3

本書作者將提供簡單檢測幫助你認(rèn)識你的大腦類型(劍型還是盾型)，發(fā)現(xiàn)多巴胺與血清素對你的行為、情緒和決策的影響，從而幫你從容應(yīng)對親子關(guān)系、財務(wù)決策和職場環(huán)境中的困境與難題。

本書得益于對禪宗的哲思，以及由禪宗而來的哲思，通過概念將禪宗蘊含的哲學(xué)力量闡發(fā)出來。書中采用比較的研究進路，讓柏拉圖、萊布尼茨、費希特、黑格爾、尼采和海德格爾等人的哲學(xué)，與禪宗思想的不同面向之間進行碰撞。

在職場中不斷付出，卻因不善表達(dá)而常常背鍋；和另一半總為同樣的事情吵架，感情瀕臨破裂；對父母的詢問和嘮叨不耐煩，越長大越不容易親近……更痛苦的是，明明學(xué)了很多溝通技巧，還是頻頻陷入關(guān)系緊張的窘境。到底怎么做，我們才能從根本上解決人際溝通難題？本書為我們帶來了有趣、實用的關(guān)系心理學(xué)課，聚焦人與人相處的本質(zhì)——內(nèi)在關(guān)系模式，

本書是以一種獨特的、易于理解的視角來重新解讀尼采和馬克思的哲學(xué)思想。本書與以往此類作品相比較，采用了不同的寫作模式，它不是一味地綜合馬克思和尼采，而是利用每個思考者來帶出已經(jīng)存在于另一個思想中的觀點；在分析一位思想家時，另一個思想家可作為產(chǎn)生更詳細(xì)分析的參考點；用尼采補充馬克思的不足，或者反過來用馬克思補充尼采的不足。

本書是一本關(guān)于抑郁癥治愈經(jīng)驗分享的心理健康工具書。作者講述了自己患病之后的心路歷程,分享了應(yīng)對各種心理疾病來襲時控制情緒的方法和技巧,以及帶著這種身份生活所需的一切常識,包括就醫(yī)、用藥、社交、職場、家庭等等。這些經(jīng)驗,都是作者實實在在的切身經(jīng)歷,是通過自己的血肉之軀驗證過的有效方法,這些方法也成功治愈和幫助了很多患有同

本書稿是一部歷史傳記類作品,講述了梁啟超在戊戌變法失敗后出走海外的歲月。梁啟超雖然被迫離開故土,但也讓他得以走向世界,不僅在智性上開拓了視野,更獲得人格獨立的空間,從而確立了梁啟超之為梁啟超的基本內(nèi)核。作者主要以時間為順序,以精神的進展為節(jié)點,圍繞梁啟超的主要活動和代表性作品,為我們呈現(xiàn)了一位青年變革者在關(guān)鍵之年的全身

本書是一部關(guān)于荀子的歷史傳記作品。本書梳理了古代典籍中有關(guān)荀子生平事跡的相關(guān)著述,以傳記體的形式系統(tǒng)書寫了荀子的一生,力圖讓這位中國儒家學(xué)派”后圣”的形象更明晰、更生動,并從荀子的言行中領(lǐng)悟其對儒家思想的繼承和發(fā)展,以及荀子思想的現(xiàn)實主義傾向和務(wù)實精神,從而為儒家文化為基礎(chǔ)的現(xiàn)實社會提供更多的思考。

本書結(jié)合100個日常學(xué)習(xí)和生活中常見的知識，向讀者介紹了諧音法、記憶公式法、編碼法和記憶宮殿法如何應(yīng)用于實際案例中，并輔以生動形象的插圖，幫助讀者在輕松活潑的閱讀氛圍中學(xué)會實際使用記憶法，并將其舉一反三地應(yīng)用于生活中，真正提高自己的記憶力。