本書從孩子的心理和潛意識出發(fā)，研究孩子心理行為，并通過案例分析，最終找到引導孩子的方法。比如：孩子挑食，并非食物不好吃，而是抗拒心理的表現(xiàn)；愛吃手，愛啃指甲，孩子口欲期的特殊習慣；不敢一個人睡，分離焦慮期的正常表現(xiàn)；不愛分享，喜歡自己玩，自我意識的萌芽，做事斤斤計較，愛講條件，功利心萌發(fā)；容易受驚嚇，聽力神經(jīng)沒有發(fā)育健

本書將心理學與社會學、腦神經(jīng)科學相結(jié)合,以日常生活中的常見行為和著名心理學實驗,發(fā)現(xiàn)人類經(jīng)常會做出荒謬的行為:為了自己大腦的舒適感,很多人會盲目接受風險,直到災難性的后果來臨才后悔不迭。書中列舉了鴕鳥心態(tài)、自我催眠、旁觀效應等心理現(xiàn)象,深度解讀人類荒誕行為的本質(zhì),發(fā)現(xiàn)人性的盲點,并保持質(zhì)疑的態(tài)度,才不會成為烏合之眾。

本書是“斷舍離”創(chuàng)始人山下英子創(chuàng)作的一本教授人們在日常生活中短時間內(nèi)實踐斷舍離的心理勵志類圖書。想要斷舍離卻遲遲沒有開始,實際上開始斷舍離沒有那么難。從眼前的某一個角落開始就可以,每天只要5分鐘,一旦行動起來,生活就會發(fā)生“劇變”。本書打破人們對斷舍離的畏難心理,從玄關、客廳、廚房、浴室、衛(wèi)生間,到衣柜、書房、臥室、抽

本書通過圖解的形式，對作者在麥肯錫數(shù)年的工作中總結(jié)、領悟的方法——麥肯錫結(jié)構化思維進行了圖文并茂的詳細解讀，將結(jié)構化思維的4大原則、5步應用、10個習慣、12個知識要點全部進行圖解，幫助讀者學習并掌握“自上而下”的結(jié)構化戰(zhàn)略思維方式和方法，讓讀者在復雜、多變、模糊而不確定的時代沖破專業(yè)與經(jīng)驗的禁錮，以數(shù)字和邏輯為工具，

在現(xiàn)代形態(tài)的美學理論建設中，美學研究的人類學轉(zhuǎn)向具有十分重要的意義�！秾徝廊祟悓W前沿問題》在中國審美人類學和藝術人類學理論持續(xù)發(fā)展的基礎上，以中國審美經(jīng)驗、中國式審美現(xiàn)代性、地方性審美經(jīng)驗為研究對象，運用田野調(diào)查、深度訪談、情感民族志等當代人類學方法，通過對中國悲劇觀念的人類學研究，對中國審美現(xiàn)代性的情感民族志探討，以

張靜如教授是中共黨史學基礎理論的開拓者，是這一研究領域中成果最多、影響最大的中共黨史學家，其代表性著作《唯物史觀與中共黨史學》立足于中共黨史學科的發(fā)展要求，結(jié)合中共黨史研究實踐，分析解釋中共黨史學科基本的概念和范疇，涉及中共黨史學的理論建構、研究方法等重大學術基礎問題，從史學本體論、歷史認識論與史學方法論角度對黨史學科

本書是日本作家白取春彥整理自尼采文獻的一本給人思考啟迪的人生哲理書。尼采尤其擅長從人生的不同方面:如何認識自己、了解自己，如何確立自己的人生目標及生活方式等，引導大眾去尋找各自的人生路徑。尼采告訴我們：“從尊重一事無成的自己開始，找到內(nèi)心強大的自己”，“永遠不要舍棄靈魂中那個心高氣傲的英雄”。他獻給人類的永遠是“新的信

這是一本倡導以積極態(tài)度去生活的隨筆集。作者從廣泛的智慧箴言中精心挑選了52個詞匯，以春、夏、秋、冬為主題，合編成圖文并茂的隨筆集，通過文字閱讀與圖像賞析的形式，帶領讀者掃除心靈塵埃，關注內(nèi)心、接受自我，讓煩惱、焦慮獲得釋放，收獲自在人生。

本書是一本關于大眾心理的書籍,主要研究和剖析大多數(shù)人面對惡行保持沉默的心理因素以及沉默如何會讓惡行持續(xù),借以給讀者提供行動上的指導,擺脫負面心理的侵襲。書中借助心理學、經(jīng)濟學、生物學和神經(jīng)科學的研究成果,解釋大多數(shù)人為什么在惡行面前袖手旁觀的原因,并為讀者提供戰(zhàn)勝保持沉默的天生傾向的寶貴洞見,以及抗拒生活中這種壓力的實

謝林繼在《神話哲學之歷史批判導論》里探討人類原初意識在神話里的表現(xiàn)之后，在《神話哲學之哲學導論》里進一步闡發(fā)這個意識在哲學里表現(xiàn)出的本原學說傳統(tǒng)，尤其詳細闡發(fā)了柏拉圖的“走向本原的道路”和亞里士多德形而上學關于“那個是存在者的東西”亦即“存在者本身”的核心思想。在這之后，謝林著重考察了亞里士多德的靈魂學說和努斯學說，揭