收錄各個(gè)版本教材中的成語以及常見常用課外讀物中出現(xiàn)的成語，除傳統(tǒng)的注音、釋義、例句、近義、反義成語、提示等欄目外，還設(shè)有我的摘錄卡和成語接龍欄目，分別按意義類聚成語和示范接龍游戲。逐字索引更是方便查檢，讓學(xué)生由一個(gè)字查到含該字的所有成語。

本書特別突出了實(shí)用性特色： 一、功能完備。以字帶詞，提供了語文學(xué)習(xí)中常見詞語的注音、同義詞、近義詞、反義詞、造句及組詞等功能項(xiàng)。 二、釋義準(zhǔn)確，通俗易懂。本書特別注意釋義用語的通俗性，盡可能用淺顯明白的語言解釋。 三、舉例豐富，簡(jiǎn)單明了。內(nèi)容多樣，語境完整，可幫助小學(xué)生準(zhǔn)確理解同義詞、近義詞、反義詞的詞義和用法，提高學(xué)

本書以《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》三言二拍等古典作品為文本，透析文本背后的民俗事象，深入民俗影響下的社會(huì)，闡釋民俗之于小說內(nèi)容與形式方面的作用，走近民間生態(tài)的同時(shí)對(duì)話文學(xué)。同時(shí)，對(duì)上述文學(xué)作品中的民俗事象進(jìn)行學(xué)術(shù)探源，分析其形成的原因，領(lǐng)悟其蘊(yùn)含的集體心理，探究行為模式在傳承擴(kuò)布軌跡中的演變細(xì)節(jié)。本書立足

《大思政課的實(shí)踐探索：大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告精選（第一輯）》立足華中科技大學(xué)社會(huì)實(shí)踐，以行走的思政課為主題，涉及鄉(xiāng)村振興中的產(chǎn)業(yè)振興、民生保障、基層治理、共同富裕等內(nèi)容，收錄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)運(yùn)用科學(xué)的社會(huì)實(shí)踐方法，深入社會(huì)實(shí)踐點(diǎn)中直接觀察社會(huì)，收集經(jīng)驗(yàn)資料，撰寫而成的優(yōu)秀社會(huì)調(diào)查報(bào)告。全書收錄的各篇社會(huì)調(diào)查報(bào)告觀照現(xiàn)實(shí)問

大思政課的實(shí)踐探索：大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告精選（第三輯）立足華中科技大學(xué)社會(huì)實(shí)踐主要以行走的思政課這一主題，基于社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)聚焦于喜迎黨的二十大、理論宣講調(diào)研、國(guó)情觀察等內(nèi)容展開的系列調(diào)查研究，通過課堂所學(xué)的各類調(diào)查方法（訪談法、問卷法、觀察法、文獻(xiàn)法）等來進(jìn)行資料的收集和分析后撰寫形成的調(diào)查報(bào)告精選集結(jié)而成。本書綜合采用

本研究采用質(zhì)性與量化相結(jié)合的研究方法，從行為與認(rèn)知神經(jīng)層面探討碩士研究生導(dǎo)學(xué)關(guān)系的建立、影響因素及其認(rèn)知神經(jīng)機(jī)制。從高校碩士研究生如何選擇導(dǎo)師、選擇導(dǎo)師的影響因素、選擇導(dǎo)師的信息偏好等方面調(diào)查導(dǎo)學(xué)關(guān)系建立的過程；了解碩士研究生師生雙選制的滿意度，指出碩士研究生導(dǎo)師選擇過程中存在的問題與解決路徑；探討師生溝通、指導(dǎo)風(fēng)格對(duì)

本書為提高高中生的議論文寫作能力、為學(xué)生提供更好的作文范本而量身定做。書中的內(nèi)容稱得上時(shí)新、齊全，能幫助高中生解決在議論文寫作過程中所遇到的各種困擾，如難以下筆、缺乏新鮮素材等。全書分為幾十個(gè)小單元，每個(gè)小單元為一類，涉及高中議論文的方方面面，囊括了各種常見的話題。內(nèi)容以全面涵蓋寫作類型為出發(fā)點(diǎn)，每篇佳作后面均有名師點(diǎn)

本書旨在提高小學(xué)中高年級(jí)（3-6年級(jí)）學(xué)生的寫作能力。書中的內(nèi)容完整、分類合理，囊括了在小學(xué)階段可能遇到的各種文體，能夠?yàn)樾�學(xué)生寫好作文提供相應(yīng)的輔導(dǎo),具有實(shí)際功用。全書分為幾個(gè)重要而不可或缺的類別，包含寫人、記事、寫景、狀物、想象、應(yīng)用文、同步作文、考場(chǎng)作文等，分類比較細(xì)致。與此同時(shí)，還加入了一些相關(guān)的小欄目,如適量

本書結(jié)合日常生活中的場(chǎng)景為47歲兒童啟蒙數(shù)學(xué)知識(shí)，具體內(nèi)容涉及方向、坐標(biāo)、測(cè)量、輕重、錢幣、時(shí)間、數(shù)獨(dú)、統(tǒng)計(jì)、概率等等。書中設(shè)置了關(guān)卡、思維萬花筒和親子游樂園，孩子們通過貼貼紙來完成；還設(shè)計(jì)了六個(gè)簡(jiǎn)單、有趣的思維游戲，通過手機(jī)掃碼來體驗(yàn)和互動(dòng)，讓孩子們?cè)谳p松和快樂氛圍中習(xí)得數(shù)學(xué)技能，啟發(fā)數(shù)學(xué)思維，為今后學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)

本書為中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)附屬中學(xué)校本特色課堂教材，通過讓小學(xué)生結(jié)合自身?xiàng)l件，探索較為有趣的特色課題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。本書包含4個(gè)部分的小實(shí)驗(yàn)，均取材于日常生活，實(shí)驗(yàn)過程簡(jiǎn)單，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有趣，引導(dǎo)學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象背后的原因。以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，讓學(xué)生自己動(dòng)手制作學(xué)具，從而培養(yǎng)其動(dòng)手能力以及運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，激發(fā)其科學(xué)