張茂澤，1965年生，四川廣安市人，歷史學(xué)博士，西北大學(xué)中國思想文化研究所教授、博士生導(dǎo)師，中宣部馬克思主義理論研究與建設(shè)工程重點(diǎn)教材《中國政治思想史》（第二版）首席專家，國家教材委員會專家，兼任西安周易研究會會長、西安中和文化研究中心主任、陜西省哲學(xué)學(xué)會副會長、陜西省孔子學(xué)會副會長。出版《道論》《中國思想文化十八講》

張恒，山東鄒平人，1985年生，哲學(xué)博士�，F(xiàn)任職于山東社會科學(xué)院國際儒學(xué)研究院，兼任《國際儒學(xué)論叢》輯刊副主編。主要研究方向?yàn)槿寮艺軐W(xué)、比較哲學(xué)。近年來重點(diǎn)關(guān)注宋明理學(xué)及其所蘊(yùn)含的中國傳統(tǒng)哲學(xué)思維方式，尤其是體用思維；同時(shí)關(guān)注先秦儒學(xué)，尤其是孟荀比較、儒家自然主義等問題。

本書是一部古籍整理圖書,以明萬歷年間“未孩堂”刻本為底本整理,參照鄭觀應(yīng)刊本、蕭天石《道藏精華》影印本、《藏外道書》第五冊影印本為校本,以臺北“國立中央圖書館”藏陸西星抄本《三藏真詮》為底本整理,陳攖寧手抄本《法藏總抄》為對照。共有八卷,收書十五種。內(nèi)容分為兩類:一注釋,有《無上玉皇心印妙經(jīng)測疏》《黃帝陰符經(jīng)測疏》《老

本書內(nèi)容講述:中國是一個(gè)擁有悠久歷史和燦爛文化的文明古國,自古流傳有許多動(dòng)人的神話故事。為大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推動(dòng)中國神話學(xué)的研究和發(fā)展,四川省社會科學(xué)院神話研究院編輯出版了《神話研究集刊》(每年兩集)。四川省社會科學(xué)院神話研究院具有神話研究的傳統(tǒng)和優(yōu)勢,所出集刊分為“神話研究雜談”“外國神話研究”“古代神話研究

本書共計(jì)60篇,從不同側(cè)面著力描寫上海女人的亞文化,包括她們的情愛觀、時(shí)尚觀和生活態(tài)度等,力圖描述這一普遍性之外的特殊性,探究其中的社會文化形塑力量。

本書集合了眾多人們耳熟能詳?shù)男睦韺W(xué)家的經(jīng)典理論及知名實(shí)驗(yàn),匯聚了上百個(gè)心理學(xué)知識點(diǎn),有簡明扼要的理論概述,有趣味十足的實(shí)驗(yàn)推理,有形象明了的圖像、表格,以風(fēng)趣、簡明的語言告訴讀者如何認(rèn)識自己、認(rèn)識他人、認(rèn)識社會。

本書是一本從心理學(xué)角度談?wù)撆�性議題的書。每個(gè)女性在成長過程中,都聽過許多規(guī)訓(xùn):應(yīng)該要細(xì)心體貼、應(yīng)該要優(yōu)雅文靜,應(yīng)該要追求愛情,應(yīng)該要做一個(gè)好媽媽……女人仿佛是一出生就具有各種“機(jī)能”的性別,一旦沒有達(dá)成外界所設(shè)定的期許,人生似乎就失去價(jià)值。而作者認(rèn)為,要獲得真正的自由,女人需要脫離“被評判”的處境,重新成為一個(gè)沒有任何

本書作者遍查科學(xué)文獻(xiàn),基于來自家貓、大鼠、斑胸草雀、斑馬魚及黑猩猩等大量動(dòng)物的翔實(shí)數(shù)據(jù),證明了動(dòng)物是會做夢的,許多動(dòng)物在睡覺時(shí)都會進(jìn)行“現(xiàn)實(shí)仿真”。他還將動(dòng)物的做夢行為與神經(jīng)科學(xué)研究和做夢的哲學(xué)理論結(jié)合起來,提出了動(dòng)物是有意識的生物的觀點(diǎn),并深入研究了由此引發(fā)的棘手的科學(xué)倫理問題,對當(dāng)代關(guān)于動(dòng)物認(rèn)知、動(dòng)物倫理和動(dòng)物權(quán)利

本書從大腦中記憶的誕生開始,系統(tǒng)全面地講解了記憶的基礎(chǔ)理論,以及面對不同類型素材的記憶方案,幫助你完成從理解記憶的本質(zhì)到將記憶法實(shí)際應(yīng)用的蛻變。一個(gè)工具的使用,唯有刻意練習(xí)直到融會貫通,才能得心應(yīng)手,而一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的引路人,可以幫助你用最快的速度走完最遠(yuǎn)的路。本書作者戴昔深耕記憶領(lǐng)域多年,在世界記憶錦標(biāo)賽上獲得“世界記

本書中,科學(xué)家揭示了關(guān)于認(rèn)知科學(xué)的最新研究成果,除此之外,也對如何改善我們的大腦健康以及尖端認(rèn)知科學(xué)問題,提供了一些見解,對大眾讀者全面認(rèn)識這門科學(xué)提供了幫助。學(xué)習(xí)是個(gè)體終生發(fā)展和社會演化的根本原因,是人類和機(jī)器智能問題的核心。學(xué)習(xí)的本質(zhì)是大腦的改變的過程,即腦的可塑性,而認(rèn)知科學(xué)則提供了研究大腦可塑性的技術(shù)手段。它以