本書深入貫徹培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人精神，以《中共中央國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》為指導，介紹職業(yè)院校學生需要參加的勞動教育相關內(nèi)容，主要內(nèi)容包括馬克思主義勞動觀、健康的勞動心理、日常居家勞動、校園一日常規(guī)、校園食堂勞動、校園社團勞動、校內(nèi)實訓勞動、企業(yè)生產(chǎn)勞動、社會服務勞動等

本書由中國兒童性教育專家胡萍著，熊頓——中國的高木直子，《滾蛋吧！腫瘤君》作者、80后美女漫畫家傾心繪制的家庭性教育繪本。內(nèi)容分為十個方面（如生命的起源、身體認知、男孩女孩、隱私教育等），以74個漫畫主題活靈活現(xiàn)地繪出童貞，為年輕的父母提供了全面系統(tǒng)而科學的性教育方法，讓我們能夠正確地解讀孩子的性成長特點，與0～6歲孩

社會的快速變遷、國家教育體系的相關政策變革、教師教育體系的不斷完善等都呼喚著優(yōu)質(zhì)的基礎教育，這是當前教師專業(yè)發(fā)展的客觀環(huán)境。教師培養(yǎng)或培訓中的低效問題，特別是教師缺乏自主發(fā)展動力的問題是提高教師隊伍建設質(zhì)量的核心議題。根據(jù)有名的科瑟根洋蔥頭模型理論，解決好這個議題的關鍵是關注教師認同，它是教師行為改變的核心要素，是教師

本教材針對高職學生在心理發(fā)展階段面臨的主要問題，結合有關高職學生心理健康的研究成果撰寫而成。全書共有九個專題，主要是健康心理環(huán)境適應認識自己健全人格珍惜友情尋覓真愛快樂學習情緒管理挫折應對等一系列內(nèi)容，涵蓋了高職學生心理發(fā)展的主要過程。為了體現(xiàn)高職學生心理健康教育的科學性、體驗性和操作性，本教材從理論知識和實踐應用兩個

大學生心理健康教程（第三版）

本書是由中山大學林帝浣老師牽頭，由中山大學孫逸仙紀念醫(yī)院的醫(yī)護人員撰寫女性青春期生理衛(wèi)生常識，講述身體激素變化帶來的身體改變、青春期心理變化、月經(jīng)及月經(jīng)期實用衛(wèi)生指南等，解答少女對于發(fā)育過程中出現(xiàn)的神秘現(xiàn)象的困惑，教會女孩自我保護。除了科普生理衛(wèi)生知識，書中也關注青春期女生心理，教孩子們正確面對青春期的變化、成長中的迷

智力游戲是我們在的學習、生活和人際交往中經(jīng)常遇到的游戲。本書致力于幫助讀者找到適合自己提高智力，鍛煉智力的方法，選錄了多個系列的游戲，并根據(jù)題游戲的難度，分為了五個等級，分別以1-5顆星來表示，讀者可以根據(jù)題目提示的難度，進行不同層次和難度的訓練。本書集娛樂性與知識性為一體，可以讓記憶力像需要長期訓練的肌肉一樣，有針對

學校教育的過程之所以可以被視為戲劇，不僅僅因為其中的表演者存在著變數(shù)，社會同樣也存在變數(shù)。學校將孩子們帶入正規(guī)的知識體系中，教會年輕人日常社會交往所要求的慣例。這些知識體系和慣例構成了一個人參與社會生活的基本腳本，但人們對社會環(huán)境做出的回應不可能完全照本宣科。孩子們不僅學習某些特定場合所要求的習俗，也學習如何呈現(xiàn)那個我

本教材分三個板塊：上篇教師語言技能語音基礎訓練；中篇教師職業(yè)語言技能訓練；下篇教師語言技能拓展訓練。上篇為語音基礎訓練，包括語音要素訓練和朗讀訓練。中篇為針對教師職業(yè)的專門訓練，包括教育語言訓練和教學語言訓練。下篇為語言素質(zhì)的拓展訓練，包括語言表演訓練、演講訓練、應聘語言訓練等。第二版主要對以上三大模塊內(nèi)容進行全面修訂

本書為教學論前沿問題研究叢書之一。書中針對教學中重教書輕育人、教師教學決策的德性薄弱問題，借鑒倫理學、管理學、心理學等學科的相關研究成果，從理論與實證兩方面對教師教學道德決策進行了探討。具體而言，作者對教師教學道德決策進行了本體解讀、現(xiàn)實考察和實踐反思，提出了教師教學道德決策的理據(jù)與追求、實現(xiàn)路徑與能力提升策略。從教師