本書是國內(nèi)第一部人類學(xué)專業(yè)的大型導(dǎo)讀書籍，也是一本配合人類學(xué)教科書的方便的教輔讀物。本書內(nèi)容廣博，兼收并蓄，梳理了人類學(xué)主流理論流派的脈絡(luò)，記錄了人類學(xué)田野方法的進展狀況，對語言與溝通、社會性別、婚姻家庭、族群與政治、宗教與教育、民族志與文化撰寫、影視手段與應(yīng)用等人類學(xué)具體研究領(lǐng)域的典范作品及最新研究成果作了匯編或予以

人類學(xué)對民族的研究，實質(zhì)上是跨語際的，是在多種文化和制度的接觸和碰撞中展開的。人類學(xué)研究的基本意義，并非只是為人們貯存下對那些已經(jīng)消亡的、或者正在消亡的，以及實存的個別民族的記憶和知識，人類學(xué)研究的基本問題也并非是要提出什么“民族主義”的問題，囿于“民族”的框架，是無法表達出人類整體歷史的真實面貌的。人類學(xué)對文化民族性

內(nèi)容簡介 這是一本關(guān)于探索人類的起源與演化過程的論著。它努力向公眾和專門研究人員解答人類是什么、人類是怎樣產(chǎn)生的以及人類是怎樣進化的等諸多問題。全書共分為三編十四章。第一編闡釋了人類群體的多樣性及其進化本質(zhì)，第二編闡釋了人類在自然界的位置，第三編闡釋了人類的起源與宏觀進化。基于人類所具有的生物性和文化

主要介紹人類學(xué)的基礎(chǔ)知識，以及調(diào)查手段和研究方法。（高校教材）主要介紹人類學(xué)的基礎(chǔ)知識，以及調(diào)查手段和研究方法。（高校教材）主要介紹人類學(xué)的基礎(chǔ)知識，以及調(diào)查手段和研究方法。（高校教材）主要介紹人類學(xué)的基礎(chǔ)知識，以及調(diào)查手段和研究方法。（高校教材）主要介紹人類學(xué)的基礎(chǔ)知識，以及調(diào)查手段和研究方法。（高校教材）主要介紹人

本書內(nèi)容包括:人類學(xué)研究領(lǐng)域、人類學(xué)研究方法、摩爾根的古典進化理論、馬林諾夫斯基的功能主義研究等。 我校通識教育指導(dǎo)選修課的指導(dǎo)思想被表述為如下的內(nèi)容：21世紀高等教育所培養(yǎng)的人才，不僅應(yīng)受到專業(yè)的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，而且要形成和諧健全的人格。大學(xué)教育應(yīng)給予學(xué)生充分的選擇機會，讓他們接觸不同的事物，使他們能對不

本書分上下兩篇。上篇優(yōu)生學(xué)，主要闡述優(yōu)生學(xué)概念，環(huán)境因素對優(yōu)生的影響，遺傳病與先天畸形的確定與診斷，優(yōu)生與歸幼保健，婚姻咨詢，遺傳咨詢，產(chǎn)前診斷，以及各系統(tǒng)遺傳病和先天畸形的臨床表現(xiàn)、診斷與治療；下篇優(yōu)育學(xué)，主要闡述優(yōu)育學(xué)概念，小兒神經(jīng)心理發(fā)育，兒童心理發(fā)育的評價，以及兒童心理行為異常的臨床表現(xiàn)、診斷與治療。 本書是

生動的圖片豐富了這套百科全書的表現(xiàn)力，知識的事會貫通方便了讀者全方位地攝取信息。世界上極富盛譽的法國《現(xiàn)代萬有百科》在制定其宗旨時便明確地提出注重相關(guān)知識領(lǐng)域的聯(lián)系，而這套百科也充分認識到知識聯(lián)系的重要性。它在整體上分為《生物百科》、《文明百科》和《科技百科》三部分。這三卷仿佛為讀者打開了三扇大門，它們分別通往人類賴以