本套教材是山東省規(guī)劃課題五年制高職數(shù)學(xué)分層教學(xué)改革探索研究成果之一。本套書(shū)共分兩冊(cè)，本書(shū)是上冊(cè)，其內(nèi)容包括集合與邏輯用語(yǔ)、不等式、函數(shù)等。本套教材結(jié)合學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的實(shí)際情況，本書(shū)選取知識(shí)內(nèi)容方面力爭(zhēng)做到使學(xué)生聽(tīng)得懂，學(xué)得會(huì)，教材每章所選例題以服務(wù)專(zhuān)業(yè)，貼近生活，學(xué)有所用，用有所學(xué)的定位原則，考慮到學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)

教育家成長(zhǎng)叢書(shū)，主要從成長(zhǎng)歷程教育思想概述課堂實(shí)錄專(zhuān)家評(píng)述社會(huì)反響等幾部分全景式反思其教育思想、教育智慧、專(zhuān)業(yè)精神和專(zhuān)業(yè)人格的形成過(guò)程與教學(xué)實(shí)踐過(guò)程。吳老師認(rèn)為，數(shù)學(xué)教學(xué)要關(guān)注兒童的需求，努力讀懂兒童，教師要設(shè)法調(diào)動(dòng)兒童自主學(xué)習(xí)的積極性實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。兒童是發(fā)展中的人，既有潛力又尚未成熟，教師要注意開(kāi)發(fā)挖掘?qū)W生的潛能。在

本書(shū)依據(jù)《工科類(lèi)本科線性代數(shù)課程教學(xué)基本要求》編寫(xiě)而成，內(nèi)容包括：線性方程組、矩陣及其運(yùn)算、行列式、矩陣的秩與線性方程組的解、向量組的線性相關(guān)性以及相似矩陣與二次型，書(shū)中除每一節(jié)配有習(xí)題外，各章均配有一定數(shù)量的總習(xí)題。在編寫(xiě)中，以問(wèn)題為主線，注重知識(shí)的形成過(guò)程，力求提供一本與研究性教學(xué)相適應(yīng)的教材。為便于學(xué)生研究問(wèn)題，

本書(shū)全面系統(tǒng)地梳理、歸納、講解GAMT數(shù)學(xué)考點(diǎn)。在GMAT數(shù)學(xué)總括中，論述了GMAT數(shù)學(xué)在GMAT考試中的重要性，簡(jiǎn)單介紹了GMAT數(shù)學(xué)的主要考查內(nèi)容和兩大題型。在第1章到第4章中，詳細(xì)剖析了數(shù)論、代數(shù)、幾何、文字應(yīng)用題這四大考查內(nèi)容，分析了每個(gè)考點(diǎn)涉及的概念和知識(shí)點(diǎn)在真正考試中的考查形式、考法和解題思路，配以若干例題

本書(shū)是一部實(shí)分析方面的經(jīng)典教材，主要分三部分，第壹部分為經(jīng)典的實(shí)變函數(shù)論和經(jīng)典的巴拿赫空間理論；第二部分為抽象空間理論，主要介紹分析中有用的拓?fù)淇臻g以及近代巴拿赫空間理論；第三部分為一般的測(cè)度和積分論，即在第二部分理論基礎(chǔ)上將經(jīng)典的測(cè)度、積分論推廣到一般情形。.

復(fù)變函數(shù)論與運(yùn)算微積 第3版

不可思議的數(shù)介紹了各種各樣的數(shù)：從常見(jiàn)的自然數(shù)0至10到負(fù)數(shù)，從簡(jiǎn)單的有理數(shù)到復(fù)雜多變的有理數(shù)和無(wú)理數(shù)；從已知*的質(zhì)數(shù)到*小的無(wú)窮大。每個(gè)數(shù)都它自己的故事，而圍繞著這些數(shù)，作者不但講述了每個(gè)數(shù)背后的歷史，更拓展出眾多有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題，讓這些數(shù)成為帶讀者進(jìn)入神奇數(shù)學(xué)世界的引路人。

本書(shū)共計(jì)分六章，包括行列式、矩陣、線性方程組、相似矩陣與二次型、線性空間與線性變換、Matlab在線性代數(shù)中的應(yīng)用。每一節(jié)配有豐富的多樣化的例題和習(xí)題，習(xí)題嚴(yán)格按照知識(shí)點(diǎn)的難易程度進(jìn)行有梯度安排，既有基礎(chǔ)知識(shí)，也有提高知識(shí)。每一節(jié)前都有課前導(dǎo)讀和學(xué)習(xí)要求；在每章后面都有該章的本章知識(shí)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)圖本章題型總結(jié)與分析這些內(nèi)容設(shè)

本套教材針對(duì)五年制高職學(xué)生的特點(diǎn)和接受能力，在所編寫(xiě)的教材的內(nèi)容上刪去了一些繁瑣的推理和證明，比傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教材增加了一些實(shí)際應(yīng)用的內(nèi)容，力求把數(shù)學(xué)內(nèi)容講得簡(jiǎn)單易懂，重點(diǎn)是讓學(xué)生接受高等數(shù)學(xué)的思想方法和思維習(xí)慣；在結(jié)構(gòu)的處理上注意與現(xiàn)行初中教材內(nèi)容相銜接，具有簡(jiǎn)明、實(shí)用、通俗易懂、直觀性強(qiáng)的特點(diǎn)。本書(shū)可作為高等職業(yè)教育工科

本書(shū)由一線數(shù)學(xué)教師結(jié)合多年的教學(xué)實(shí)踐編寫(xiě)而成.全書(shū)把微積分和相關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)有機(jī)結(jié)合,內(nèi)容的深度、廣度與經(jīng)濟(jì)類(lèi)、管理類(lèi)各專(zhuān)業(yè)微積分教學(xué)要求相符.全書(shū)分上、下兩冊(cè),共12章.本書(shū)是上冊(cè),內(nèi)容包括函數(shù)、極限、連續(xù),導(dǎo)數(shù)與微分,微分中值定理及導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,不定積分,定積分,定積分的應(yīng)用.各節(jié)均配有一定量的習(xí)題,章末附有自測(cè)題,書(shū)