阿甘本在本書中試圖通過研究修道院制度的典型案例，來考察一種與形式緊密相關(guān)的生活，重新構(gòu)建形式生命（forma-di-vita）這一重要概念。作者首先面對的是規(guī)則和生活的關(guān)系問題。這二者之間的辯證關(guān)系所指向的，是在教會史上長期占核心地位的儀式，禮儀與規(guī)則便成為本書第二部分的主題。而以圣方濟各為代表人物的1213世紀(jì)的宗教

本書是邏輯學(xué)的入門教材，第一版于2010年，以科學(xué)、實用、易學(xué)、好教的特點深受讀者歡迎。此次修訂改寫了部分內(nèi)容，對原有案例和思考題做了較多替換，更符合時代特點，新增了“數(shù)理邏輯初步”一章，以滿足對邏輯學(xué)產(chǎn)生進一步研究興趣，想報考邏輯學(xué)專業(yè)研究生的學(xué)生的需要。全書用通俗易懂的語言和貼近現(xiàn)實生活的實例，系統(tǒng)闡述邏輯學(xué)的基本

本書通過大量真實成長案例探討內(nèi)向孩子安靜地融入不同生活場景的表現(xiàn)——從學(xué)校生活到社會交往，從追尋興趣愛好到與家人相處。每一章后都提煉了實用交際技巧，書后附有給父母和老師的建議，配合《紐約客》漫畫家對“安靜”日常的演繹，指導(dǎo)內(nèi)向孩子發(fā)掘自己與生俱來的優(yōu)勢，以安靜的方式令人刮目相看。

本書分為行動、認(rèn)知、歸屬感三部分，內(nèi)容涉及：發(fā)育：嬰兒是如何認(rèn)識世界及其運行法則的；行走：我們的行走能力決定了坡道是陡還是平；抓握：為什么“觸手可及”可以增強專注力；流暢性讓人更容易扯淡等。

本書精選了來自心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)、神經(jīng)學(xué)、教育等領(lǐng)域的,與孩子自我認(rèn)知能力、情緒管理能力、學(xué)習(xí)能力、抗挫折能力、人際交往能力等息息相關(guān)的81個定律、法則和效應(yīng),從其誕生的前因后果到具有思辨性的分析討論,為孩子逐條進行深入淺出地解讀,力求讓這些定律、法則、效應(yīng)成為孩子成長過程中思想的磨刀石和成長的指南針。書中

本書講述了日本直木獎獲獎?wù)?-一位85歲的老爺爺教給我們的生活智慧和生命感悟,為我們的焦慮和不安提供自救良方。如果說人生一場,九成努力都是白費的,那么真正的幸福就在這剩下的一成中。我們應(yīng)該如何在有限的時間內(nèi)把人生過得通透,過得自在?工作、婚姻、人際關(guān)系、孤獨、年老、死亡,這些都是我們必須直面的人生課題。人生重要的是活在

本書是一本實用的心理自助圖書,帶來傳統(tǒng)療法之外應(yīng)對焦慮和恐懼的10種可行新方法。焦慮癥是相當(dāng)普遍的一種心理問題。當(dāng)今的社會中,每個人都無可避免地生活在壓力之下。本書是一本實用性的指南,會對正在與驚恐發(fā)作、廣場恐懼癥、社交焦慮、廣泛性焦慮癥和強迫行為做抗?fàn)幍呐笥延兴鶐椭�。作者艾德蒙·伯恩博士是一名專門從事恐懼癥和其他焦慮

本書是德國著名社會學(xué)家卡爾·曼海姆的成名作,原書最初發(fā)表于1929年,本次出版采用的是1936年在英國出版的英譯本。本書是一部關(guān)于知識社會學(xué)的論著,全書共分五個部分:第一部分是曼海姆為英譯本讀者撰寫的英文導(dǎo)論,主要介紹了知識社會學(xué)研究的現(xiàn)實緣起;第二至第四部分論述知識社會學(xué)的主要概念和問題,如思想、知識、意識形態(tài)、科學(xué)

本書的主題是“生活儒學(xué)的詮釋學(xué)”,收錄了黃玉順教授的多篇論文和涉及詮釋問題的論文段落、專著章節(jié)。本書廣泛涉及諸如文本、經(jīng)典、理解、解釋、翻譯、比較、對話、語言、文字、符號、話語、言說方式等諸多話題,在某種意義上,這些話題也是可以收攝于“詮釋”概念之下的。生活儒學(xué)的詮釋學(xué),就是“前主體性詮釋”,就是將諸如理解、解釋、翻譯

本書內(nèi)容講述:為什么人生的贏家會贏,輸家會輸,而在這兩極之間的人生顯得無聊而乏味……每個人的生活都遵循著一個預(yù)先設(shè)定好的劇本--一個在我們兒時就為自己寫好的劇本。這就是溝通分析創(chuàng)始人艾瑞克·伯恩提出的重要概念--人生腳本。人生腳本可能是悲傷的,可能是成功的;它決定了一個人將如何與其同事相處,與什么樣的人結(jié)婚,有幾個孩子