《新冠肺炎防控期間綜合醫(yī)院的護(hù)理管理》的編寫(xiě)是根據(jù)新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間非傳染病綜合醫(yī)院的護(hù)理管理需求，采用以臨床實(shí)際管理問(wèn)題為導(dǎo)向的編寫(xiě)模式，選取了新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間護(hù)理管理中遇到的各類(lèi)實(shí)際問(wèn)題�！缎鹿诜窝追揽仄陂g綜合醫(yī)院的護(hù)理管理》內(nèi)容由兩大部分構(gòu)成，部分為新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間護(hù)理管理相關(guān)內(nèi)

每一分冊(cè)主要包括患者基本信息、患者診療相關(guān)信息、患者用藥記錄明細(xì)、服藥后的關(guān)鍵指標(biāo)（如血壓、血糖、血脂）記錄以及用藥保健常識(shí)（1疾病常識(shí)、2疾病相關(guān)安全用藥常識(shí)、3健康保健常識(shí)）等內(nèi)容，結(jié)合1-12月份的日歷，版式設(shè)計(jì)新穎，便于患者記錄和查閱。

本書(shū)由教育部高等學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、教育部高等學(xué)校臨床實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)、全國(guó)高校附屬醫(yī)院臨床實(shí)踐教育聯(lián)盟、教育部醫(yī)學(xué)教育臨床教學(xué)研究中心共同組織編寫(xiě)并推薦。內(nèi)容結(jié)合國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)新進(jìn)展進(jìn)展，根據(jù)我國(guó)醫(yī)學(xué)生臨床實(shí)踐教學(xué)要求制定，涵蓋內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)和兒科學(xué)的重要、基本的操作技能，共計(jì)60余項(xiàng)臨床基礎(chǔ)

本指南在編寫(xiě)內(nèi)容上主要依據(jù)國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，參考國(guó)際相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合手術(shù)室專(zhuān)科護(hù)理近年來(lái)出現(xiàn)的新技術(shù)、新方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。2019年版指南全部?jī)?nèi)容共分為九篇，在2018年版指南的基礎(chǔ)上增加了手術(shù)鋪單、能量平臺(tái)、體內(nèi)植入物患者的電外科設(shè)備安全使用、手術(shù)患者意外傷害預(yù)防、手術(shù)無(wú)影燈、手術(shù)床、除顫儀共七部分內(nèi)容，

本書(shū)分二十章,內(nèi)容包括:藥物和機(jī)體的相互作用;藥物的新劑型;藥物的依賴(lài)性與藥物濫用;藥物治療原則;藥物治療的基本過(guò)程;治療藥物檢測(cè)與給藥方案;藥物的不良反應(yīng)等。

本書(shū)對(duì)多項(xiàng)血液凈化技術(shù)的基本原理、臨床應(yīng)用模式、護(hù)理操作標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，書(shū)中附有大量操作流程圖及操作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。全書(shū)共八章，內(nèi)容包括：緒論、血液凈化室(中心)管理標(biāo)準(zhǔn)、腹膜透析管理標(biāo)準(zhǔn)、血液凈化室(中心)感染預(yù)防與控制等。

本書(shū)將基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與護(hù)理理論進(jìn)行整合和重組，淡化學(xué)科概念，突出綜合性。全書(shū)共五章，包括外科基礎(chǔ)護(hù)理，手術(shù)室護(hù)理，手術(shù)室護(hù)理配合，水、電解質(zhì)代謝紊亂，酸堿平衡紊亂。

《先天性心臟病患兒家庭養(yǎng)育指導(dǎo)手冊(cè)/“媽媽爸爸在線”叢書(shū)》匯總了先心病寶寶家庭照護(hù)的相關(guān)知識(shí)，包括疾病基礎(chǔ)知識(shí)、如何照護(hù)未手術(shù)的先心病寶寶、先心病寶寶的圍術(shù)期照護(hù)、先心病寶寶術(shù)后的早期照護(hù)、先心病寶寶出院后的家庭照護(hù)等，聚焦家長(zhǎng)在養(yǎng)育先心病寶寶過(guò)程中為關(guān)注的問(wèn)題。該手冊(cè)由專(zhuān)業(yè)的護(hù)理人員撰寫(xiě)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)、臨床實(shí)踐經(jīng)

《臨床護(hù)理實(shí)習(xí)指導(dǎo)（第2版微課版）》是在認(rèn)真總結(jié)第一版教材使用的反饋意見(jiàn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、臨床實(shí)踐的基礎(chǔ)上，秉承“精品優(yōu)質(zhì)”宗旨編寫(xiě)的。在教學(xué)內(nèi)容上，本次修訂保留了上一版的四大特點(diǎn)：①針對(duì)性強(qiáng)，實(shí)用性強(qiáng)，指導(dǎo)性強(qiáng)；②注重對(duì)護(hù)理技能和學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)；③突出作者院校教學(xué)自身的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；④富有創(chuàng)意，新穎獨(dú)特，啟迪學(xué)生思維。同時(shí)

護(hù)理學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性、應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，是研究有關(guān)預(yù)防保健與疾病防治過(guò)程中護(hù)理理論與技術(shù)的科學(xué)。隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步、人民生活水平的提高以及健康需求的增加，護(hù)理學(xué)已經(jīng)由簡(jiǎn)單的醫(yī)學(xué)輔助學(xué)科逐漸發(fā)展成為健康科學(xué)中的一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科。臨床護(hù)理工作的分工也越來(lái)越細(xì)，對(duì)護(hù)理人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)和臨床技能提出了更高的要求，每位護(hù)理工作