本教材分為基礎(chǔ)篇和應(yīng)用篇兩大部分�；�礎(chǔ)篇主要研究漢語(yǔ)各種句子成分的翻譯，漢語(yǔ)篇章中的動(dòng)詞、形容詞、存在句、被動(dòng)句、補(bǔ)語(yǔ)、狀語(yǔ)、定語(yǔ)、常用介詞、成語(yǔ)和諺語(yǔ)等的翻譯方法。應(yīng)用篇重點(diǎn)研究語(yǔ)言的實(shí)際應(yīng)用中的用語(yǔ)、應(yīng)用文及文學(xué)作品的翻譯。本教材以翻譯實(shí)踐為主，通過(guò)大量的翻譯實(shí)例和練習(xí)題，培養(yǎng)學(xué)生漢譯日的能力。

《日語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試綜合輔導(dǎo)與強(qiáng)化訓(xùn)練》為針對(duì)大學(xué)日語(yǔ)專業(yè)四級(jí)的輔導(dǎo)用書(shū)，既有例題解析、解題技巧講解，也有相應(yīng)的模擬練習(xí)。本書(shū)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，OO章為專業(yè)四級(jí)考試的題型概述，為考生做了詳細(xì)全面的考情介紹，讓考生能夠?qū)�專業(yè)四級(jí)的考查形式有初步的了解。第二章到第七章分別為文字、詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)解、讀解、寫(xiě)作部分的考題介紹、基礎(chǔ)知

《從零開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)漫畫(huà)詳解標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)一學(xué)就會(huì)（上》本書(shū)分為20大主題，以提高發(fā)音、會(huì)話、聽(tīng)力、寫(xiě)作、閱讀這五個(gè)方面的語(yǔ)言能力為目標(biāo)，將學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在：系統(tǒng)地學(xué)習(xí)語(yǔ)法、增加詞匯量、學(xué)習(xí)日常生活中常用的日語(yǔ)表達(dá)方式，以及了解日本文化常識(shí)上，全彩漫畫(huà)圖解的形式，帶你輕松入門�！稄牧汩_(kāi)始學(xué)日語(yǔ)漫畫(huà)詳解標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)一學(xué)就會(huì)（下）》本書(shū)

《零基礎(chǔ)學(xué)日語(yǔ)超有效的漫畫(huà)圖解日語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)（上）》本書(shū)內(nèi)容貼近生活，故事生動(dòng)、時(shí)尚，同時(shí)囊括了詳細(xì)的語(yǔ)法、詞匯、聽(tīng)力等備考內(nèi)容，兼具趣味性和實(shí)用性，能更好地提升語(yǔ)感和語(yǔ)言能力，滿足日語(yǔ)學(xué)習(xí)者和教學(xué)者的不同需求�！读慊�礎(chǔ)學(xué)日語(yǔ)超有效的漫畫(huà)圖解日語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)（下）》本書(shū)內(nèi)容貼近生活，故事生動(dòng)、時(shí)尚，同時(shí)囊括了詳細(xì)的語(yǔ)法、

在日益國(guó)際化的今天，中日兩國(guó)的文化交流日漸頻繁。作為近鄰，兩國(guó)對(duì)彼此的關(guān)注也日益加強(qiáng)。了解他國(guó)文化時(shí)，的障礙就是語(yǔ)言。只有一定程度消除了語(yǔ)言壁壘，才能實(shí)現(xiàn)彼此間的交流，對(duì)世界的認(rèn)知也會(huì)加深。選擇這本書(shū)的所有讀者，無(wú)論學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么，都要從零開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)。本書(shū)的目的就是讓學(xué)習(xí)者更高效、更快樂(lè)地學(xué)習(xí)日語(yǔ)。本書(shū)是為方便日語(yǔ)初學(xué)

隨著日劇的流行，人們對(duì)日本的關(guān)注度逐漸上升，越來(lái)越多的人去日本旅游，更多的人開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ)和日本文化。日語(yǔ)與漢語(yǔ)有很多相似之處，很多日語(yǔ)單詞是從漢語(yǔ)中演化而來(lái)的。并且在兩國(guó)漫長(zhǎng)的文化交流中，日語(yǔ)發(fā)音也受到漢語(yǔ)的影響，因此很適合大多數(shù)中國(guó)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)。但隨著學(xué)習(xí)的深入，便會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)好日語(yǔ)并不是一件容易的事。在長(zhǎng)期的日語(yǔ)教學(xué)過(guò)程

本書(shū)從對(duì)比語(yǔ)言學(xué)的角度，考察韓日兩種語(yǔ)言的輔助動(dòng)詞，用對(duì)比的方法詳細(xì)描述其異同之處，探討存在不同點(diǎn)的內(nèi)在原因。韓國(guó)語(yǔ)輔助動(dòng)詞根據(jù)連接語(yǔ)素的形態(tài)可以分為‘-？(e)’型輔助動(dòng)詞和‘-？(go)’型輔助動(dòng)詞；根據(jù)輔助動(dòng)詞所表達(dá)的語(yǔ)法意義，可以分為表達(dá)‘體’意義的輔助動(dòng)詞和表達(dá)‘情態(tài)’意義的輔助動(dòng)詞。在這些不同類別的輔助動(dòng)詞

陳雯，寧波大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院講師。本書(shū)稿從日漢慣用語(yǔ)的相似性、慣用語(yǔ)的語(yǔ)義透明度以及熟悉度的角度出發(fā)，比較分析了日語(yǔ)學(xué)習(xí)者及母語(yǔ)者在慣用語(yǔ)理解、產(chǎn)出時(shí)的異同，對(duì)現(xiàn)有慣用語(yǔ)加工模型進(jìn)行了修改。本書(shū)稿的研究結(jié)果表明，在產(chǎn)出層面，日語(yǔ)學(xué)習(xí)者在相同語(yǔ)境條件下產(chǎn)出的慣用語(yǔ)少于母語(yǔ)者，而透明度或熟悉度高的慣用語(yǔ)，其產(chǎn)出率高于透明度或熟

本書(shū)根據(jù)高職學(xué)生的特點(diǎn),與綜合日語(yǔ)教材相配套,重在日語(yǔ)會(huì)話練習(xí),不尋求語(yǔ)法的全面、詳細(xì)講解,側(cè)重知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用。《日語(yǔ)會(huì)話3》為系列教材的第三冊(cè),會(huì)話內(nèi)容不僅貼近日常生活,生動(dòng)有趣,還設(shè)定一些職場(chǎng)場(chǎng)景會(huì)話,版面設(shè)計(jì)圖文并茂,便于學(xué)生積極、主動(dòng)地投入會(huì)話練習(xí)。練習(xí)形式多樣、話題新穎、圖文并茂。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)定不同場(chǎng)景,

本書(shū)共16課。每課主要由五部分構(gòu)成:本文、新出単語(yǔ)、文法、練習(xí)、豆知識(shí)。本文部分主要突出主題的鮮明性以及話題的趣味性,注重了話題以及主題的選取,提高高年級(jí)學(xué)生的綜合能力,拓寬學(xué)生的知識(shí)面。新出單語(yǔ)和文法的難易度以及數(shù)量按照J(rèn).TEST(實(shí)用日本語(yǔ)鑒定考試)和JLPT(日本語(yǔ)能力測(cè)試)N2級(jí)常用單詞及文法為基本參考進(jìn)行劃