內(nèi)容簡(jiǎn)介：紫色彗星國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽是針對(duì)初中生和高中生設(shè)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)在線免費(fèi)團(tuán)體數(shù)學(xué)競(jìng)賽，每年舉辦一次，試題設(shè)計(jì)充分考慮競(jìng)賽的形式。由于該數(shù)學(xué)競(jìng)賽是團(tuán)體賽，每個(gè)參賽隊(duì)伍成員不超過六名，所以一些試題要求對(duì)多種情況展開分析；通過時(shí)間限制既要避免使之成為個(gè)人競(jìng)賽，又要使之更加符合團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽的特性。

本書作者Yu.I.Manin是前蘇聯(lián)杰出的數(shù)學(xué)家，從事數(shù)論與代數(shù)幾何研究工作。第1版書名為ACourseinMathematicalLogic，第2版書名與上一版略有不同，書中第4章和第6章很有特色，第9章和第10章為新增內(nèi)容，作者是B.Zilber。本書是一部不可多得的數(shù)理邏輯教材，可作為高校數(shù)學(xué)專業(yè)研究生教材，及相

本書是一部關(guān)注度很高的教科書，內(nèi)容獨(dú)特、簡(jiǎn)明，邏輯性強(qiáng)，自成一體，為有志成為全職分析師、物理學(xué)家、工程師和經(jīng)濟(jì)師的讀者，介紹了測(cè)度論基礎(chǔ)知識(shí)。與上一版相比，第3版新增傅里葉變換一章。本書的另一個(gè)突出特點(diǎn)是書后附有全部習(xí)題解答。本書也可作為相關(guān)專業(yè)的讀者自學(xué)讀本。

《數(shù)論》分為2卷，是Springer數(shù)學(xué)研究生教材叢書之239和240卷，是一套面向研究生的數(shù)論教程，主旨是全面介紹丟番圖方程的解，包括多項(xiàng)式方程、有理數(shù)和代數(shù)數(shù)論等，其中特別強(qiáng)調(diào)了算術(shù)代數(shù)幾何的現(xiàn)代理論。全書各章共有530例習(xí)題，部分習(xí)題有提示。

《數(shù)論》分為2卷，是Springer數(shù)學(xué)研究生教材叢書之239和240卷，是一套面向研究生的數(shù)論教程，主旨是全面介紹丟番圖方程的解，包括多項(xiàng)式方程、有理數(shù)和代數(shù)數(shù)論等，其中特別強(qiáng)調(diào)了算術(shù)代數(shù)幾何的現(xiàn)代理論。全書各章共有530例習(xí)題，部分習(xí)題有提示。

由教育部考試中心發(fā)布的《(2019年)全國(guó)碩士研究生招生考試:數(shù)學(xué)考試分析(高教版)》可知，考生得分率偏低，一是基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，對(duì)基本概念把握不準(zhǔn)確，二是運(yùn)算能力薄弱。基于此，為了訓(xùn)練考生在運(yùn)算過程中準(zhǔn)確無(wú)誤的使用概念、公式、法則、數(shù)字計(jì)算，增強(qiáng)應(yīng)試能力，故本書內(nèi)容分為六章，每章內(nèi)容從導(dǎo)言、考試要求、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖、內(nèi)容精講

本書從1995年出版以來，歷經(jīng)22年的再版和修訂，集合了編者幾十載的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、對(duì)考研命題的鉆研把握以及眾多考研學(xué)子的復(fù)習(xí)心得、實(shí)戰(zhàn)體會(huì)，已成為廣大考研讀者的良師諍友，同時(shí)也因其重點(diǎn)突出的內(nèi)容總結(jié)和典型題目的匯編，成為眾多教師同行的教學(xué)參考。在過去的22年中，本書幫助許許多多考研學(xué)子圓了夢(mèng)想，幫助使用過本書的學(xué)子們應(yīng)用數(shù)

本書從1995年出版以來，歷經(jīng)22年的再版和修訂，集合了編者幾十載的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、對(duì)考研命題的鉆研把握以及眾多考研學(xué)子的復(fù)習(xí)心得、實(shí)戰(zhàn)體會(huì)，已成為廣大考研讀者的良師諍友，同時(shí)也因其重點(diǎn)突出的內(nèi)容總結(jié)和典型題目的匯編，成為眾多教師同行的教學(xué)參考。在過去的22年中，本書幫助許許多多考研學(xué)子圓了夢(mèng)想，幫助使用過本書的學(xué)子們應(yīng)用數(shù)

新編的教材針對(duì)應(yīng)用型本科院校人才的培養(yǎng)目標(biāo)以及最新的《高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)基本要求（理工科）》（2014），結(jié)合本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)和課程特點(diǎn)，努力將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的學(xué)科專業(yè)需求相結(jié)合，從優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、采用慕課和微課教學(xué)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行教學(xué)改革，提高其應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。本教材還力求突破傳統(tǒng)必修、選修的界限，突破學(xué)時(shí)

考研數(shù)學(xué)手冊(cè)