本書(shū)共八章，內(nèi)容包括：現(xiàn)代教育技術(shù)概述、現(xiàn)代教育技術(shù)理論基礎(chǔ)、現(xiàn)代教育信息化教學(xué)資源、現(xiàn)代教學(xué)媒體與環(huán)境、現(xiàn)代教育信息化教學(xué)設(shè)計(jì)、典型信息化教學(xué)模式等。

本書(shū)共八章，內(nèi)容包括：教育測(cè)量與評(píng)價(jià)概述、教育測(cè)量的質(zhì)量指標(biāo)、教育測(cè)驗(yàn)編制的原理與方法、教育評(píng)價(jià)的一般過(guò)程、教育評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系等。

本書(shū)共九章，主要內(nèi)容包括：信息技術(shù)應(yīng)用與學(xué)習(xí)方式變革的出現(xiàn)、信息技術(shù)應(yīng)用與學(xué)習(xí)方式變革的本質(zhì)探究、信息技術(shù)應(yīng)用與學(xué)習(xí)方式變革中的技術(shù)、信息技術(shù)應(yīng)用與學(xué)習(xí)方式變革中的人、信息技術(shù)應(yīng)用與自主式學(xué)習(xí)方式、信息技術(shù)應(yīng)用與合作式學(xué)習(xí)方式、信息技術(shù)應(yīng)用與探究式學(xué)習(xí)方式、信息技術(shù)應(yīng)用與接受式學(xué)習(xí)方式、信息技術(shù)應(yīng)用與體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式。

本書(shū)基于學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)背景下的教師教育改革浪潮迭起，而教師作為核心素養(yǎng)培養(yǎng)的實(shí)施者，在培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展發(fā)揮著重要的作用。對(duì)此我們展開(kāi)研究，從國(guó)內(nèi)外核心素養(yǎng)提出的歷史背景和發(fā)展進(jìn)程入手，進(jìn)行梳理與歸納，尋找教師教育的思路及解決對(duì)策，經(jīng)過(guò)多方探討，對(duì)實(shí)踐過(guò)程與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，為廣大教育工作者有針對(duì)性地開(kāi)展教

本書(shū)基于“雙S”(即subject對(duì)象、structure結(jié)構(gòu))，針對(duì)政府、高校、中小學(xué)、教師四個(gè)對(duì)象和配置評(píng)價(jià)、形成評(píng)價(jià)、增值評(píng)價(jià)、綜合評(píng)價(jià)、總結(jié)評(píng)價(jià)五個(gè)評(píng)價(jià)結(jié)構(gòu)(維度)，研究如何構(gòu)建鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)工作及其效果的評(píng)價(jià)體系。

本書(shū)分為師德與師德教育的重要性、理想信念、職業(yè)使命、道德操守、終身學(xué)習(xí)五章，內(nèi)容包括：師德的重要性、師范院校加強(qiáng)師德教育的重要性、堅(jiān)定政治方向、自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法、積極奉獻(xiàn)社會(huì)、傳播優(yōu)秀文化等。

本書(shū)主要分為在傳承中發(fā)展、在發(fā)展中創(chuàng)新兩部分，內(nèi)容包括：育人理念、育人方法、教師管理、教學(xué)方法、課堂教學(xué)、學(xué)生管理、管理理念探索、激勵(lì)模式探索等。

本書(shū)共分七章，內(nèi)容包括：認(rèn)清學(xué)習(xí)的本來(lái)面目、被動(dòng)學(xué)習(xí)與主動(dòng)學(xué)習(xí)、選擇適合的學(xué)習(xí)方式、教你如何真正學(xué)習(xí)、是什么在影響你的學(xué)習(xí)等。

本書(shū)論述了勞動(dòng)教育的意義和內(nèi)涵，介紹了世界上幾個(gè)國(guó)家實(shí)施勞動(dòng)教育的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我國(guó)多所典型學(xué)校勞動(dòng)教育的實(shí)踐進(jìn)行分析，取得了新鮮的經(jīng)驗(yàn)。

本書(shū)從課堂深度教學(xué)對(duì)教師專業(yè)素質(zhì)的要求入手，并結(jié)合課堂教學(xué)案例，分析了影響教師深度教學(xué)行為的諸多因素，從教師的教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)、管理藝術(shù)、備課藝術(shù)等方面，介紹了教師實(shí)施深度教學(xué)的方法和策略。內(nèi)容包括：深度教學(xué)的解讀、實(shí)施深度教學(xué)的基本理念、實(shí)施深度教學(xué)的基本技能、實(shí)施深度教學(xué)的技能創(chuàng)新等。