本書的編寫緊緊圍繞培養(yǎng)從事臨床醫(yī)生這一目標(biāo)，從對(duì)醫(yī)生能力的要求為出發(fā)點(diǎn)，將以知識(shí)傳授為主轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)的全面提高和發(fā)展。本書共分為五篇。主要介紹中醫(yī)診斷、西醫(yī)診斷、中西醫(yī)結(jié)合診斷的思路與方法等。本書的出版有利于讀者學(xué)習(xí)掌握中醫(yī)和西醫(yī)兩套診斷方法和技術(shù)，同時(shí)兼?zhèn)鋵�兩者有機(jī)結(jié)合以解決疾病和證候診斷問題的能力

本書提供了大量心理學(xué)理論、案例和溝通策略，引導(dǎo)非心理專業(yè)醫(yī)生與患者建立良好的醫(yī)患關(guān)系，像疼痛心理醫(yī)生一樣與患者溝通，以提高患者的滿意度，促進(jìn)積極的治療結(jié)局。本書共分為9章：第1章講述了將心理學(xué)引入臨床實(shí)踐的必要性；第2章講述了醫(yī)療保健中的核心溝通技巧；第3章到第9章分別講述了如何治療疼痛評(píng)級(jí)為14的患者、說“我不能做我

本書以臨床思維路徑為導(dǎo)向，包含十個(gè)系統(tǒng)以外的醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、急診與災(zāi)難醫(yī)學(xué)、外科總論、全科醫(yī)學(xué)及康復(fù)醫(yī)學(xué)，以全科醫(yī)學(xué)內(nèi)容為基礎(chǔ)，逐漸滲透到院前急救、災(zāi)難醫(yī)學(xué)、院內(nèi)急診、心肺腦復(fù)蘇、中毒、逐漸到重癥監(jiān)護(hù)及器官支持，最后到康復(fù)醫(yī)學(xué)，環(huán)環(huán)相扣，學(xué)生更易理解。以臨床重點(diǎn)為導(dǎo)向朝細(xì)節(jié)深入學(xué)習(xí)，系統(tǒng)性強(qiáng)，有利于學(xué)生掌握重點(diǎn)難點(diǎn)。以“基本

本書為美國影像科住院醫(yī)師經(jīng)典學(xué)習(xí)用書，其內(nèi)容涵蓋了美國放射理事會(huì)對(duì)影像學(xué)醫(yī)生必須掌握的知識(shí)和內(nèi)容，通俗易懂，圖文并茂，概括了影像醫(yī)師必須要掌握的基礎(chǔ)知識(shí)。中國影像學(xué)第一本中英文雙語書，對(duì)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和英文教學(xué)有巨大的推動(dòng)和幫助作用。第一版我社與2015年引進(jìn)；第二版全面更新，增加1/4內(nèi)容，配以大量優(yōu)質(zhì)圖片，對(duì)影

本系列教材共計(jì)8個(gè)分冊(cè)，分別為：心血管系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)分冊(cè)；呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)與電解質(zhì)及營養(yǎng)分冊(cè)；神經(jīng)系統(tǒng)、精神科分冊(cè)；血液系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)分冊(cè)；腫瘤、疼痛分冊(cè)；皮膚科、五官科分冊(cè)；抗感染藥物分冊(cè)；中成藥分冊(cè)。由湖南省藥學(xué)會(huì)、湖南省藥師技能培訓(xùn)中心組織，由具有豐富處方審核培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的講師團(tuán)隊(duì)共同編寫。每個(gè)分冊(cè)

本書以常見麻醉儀器、麻醉監(jiān)測技術(shù)、麻醉評(píng)估的護(hù)理操作為框架，結(jié)合臨床常見問題，體現(xiàn)麻醉專科護(hù)理的特點(diǎn)。包括三個(gè)部分的內(nèi)容：第一部分是各種麻醉儀器的操作，如麻醉機(jī)、鎮(zhèn)痛泵、血液回收機(jī)等。對(duì)于操作中的要點(diǎn)、注意事項(xiàng)等內(nèi)容，書中給出了詳細(xì)的介紹。書中給出的操作并不是唯一的，但代表了多數(shù)常規(guī)操作的標(biāo)準(zhǔn)方法。大部分內(nèi)容需要在一定

本系列教材共計(jì)8個(gè)分冊(cè)，分別為：心血管系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)分冊(cè)；呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)與電解質(zhì)及營養(yǎng)分冊(cè)；神經(jīng)系統(tǒng)、精神科分冊(cè)；血液系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)分冊(cè)；腫瘤、疼痛分冊(cè)；皮膚科、五官科分冊(cè)；抗感染藥物分冊(cè)；中成藥分冊(cè)。由湖南省藥學(xué)會(huì)、湖南省藥師技能培訓(xùn)中心組織，由具有豐富處方審核培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的講師團(tuán)隊(duì)共同編寫。每個(gè)分冊(cè)

本書共13章，對(duì)器官移植的發(fā)展史、器官捐獻(xiàn)的管理、移植免疫基礎(chǔ)與排斥反應(yīng)，以及肝、腎、心、肺、胰腺、造血干細(xì)胞、皮膚、角膜移植受者的護(hù)理等方面進(jìn)行了較系統(tǒng)的介紹。

1.完善修正了“診斷學(xué)”的概念，明確提出了“診斷學(xué)”的任務(wù)和發(fā)展方向，拓展了“診斷學(xué)”的內(nèi)容與范圍，調(diào)整了”診斷學(xué)”的定位，更加突出了“診斷學(xué)”的綜合性特色和重要性。2.在病史采集方面提出了明確的要求、完善了病史采集的方法、用病史采集取代問診。3.在體格檢查方面提出了明確的要求，簡化或/和刪除了體檢操作手法。4.為了保

隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變、健康觀念的更新、疾病譜的變化、衛(wèi)生保健體制的改革，特別是經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的推動(dòng)，國內(nèi)外護(hù)理專業(yè)發(fā)展十分迅速，護(hù)理專業(yè)的理論體系和實(shí)踐性質(zhì)更加獨(dú)立，對(duì)護(hù)理人員的教育準(zhǔn)備、專業(yè)化程度和終身持續(xù)學(xué)習(xí)提出了更高要求，推動(dòng)了護(hù)理研究生教育由培養(yǎng)護(hù)理教師，護(hù)理管理者為主轉(zhuǎn)向培養(yǎng)臨床�？谱o(hù)士為主。本書堅(jiān)持以實(shí)用為主