本書是考生沖刺階段查缺補(bǔ)漏、檢驗(yàn)分析效果的必備用書。李林老師憑借20年的考研數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，精心打磨的用書。包含6套試卷、參考答案和詳細(xì)解析。命題規(guī)范，真題感強(qiáng)，答案詳盡。

離散數(shù)學(xué)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)一門理論性較強(qiáng)的基礎(chǔ)理論課，電是該專業(yè)的核心課程和主干課程。目前，國(guó)內(nèi)離散數(shù)學(xué)教學(xué)主要是讓學(xué)生掌握書中的概念、定理、公式并能靈活地解題，而對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程進(jìn)行的研究較少，忽視了實(shí)踐課程對(duì)理論課程的輔助和促進(jìn)作用，也忽視了該課程與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等課程的有機(jī)聯(lián)系。但是，對(duì)于計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生而言，學(xué)習(xí)離

《代數(shù)幾何學(xué)原理》（EGA）是代數(shù)幾何的經(jīng)典著作，由法國(guó)著名數(shù)學(xué)家AlexanderGrothendieck（1928—2014)在J.Dieudonné的協(xié)助下于20世紀(jì)50—60年代寫成。在此書中，Grothendieck首次在代數(shù)幾何中引入了概形的概念，并系統(tǒng)地展開了概形的基礎(chǔ)理論。EGA的出現(xiàn)具有劃時(shí)代的意義，

本系列叢書以美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽（MCM/ICM）賽題為主要研究對(duì)象，結(jié)合競(jìng)賽特等獎(jiǎng)的優(yōu)秀論文，對(duì)相關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行解析與研究。本輯針對(duì)2015年MCM/ICM競(jìng)賽的4個(gè)題目：埃博拉病毒的擴(kuò)散、失蹤飛機(jī)的搜索、人力資源的管理和可持續(xù)發(fā)展等問(wèn)題進(jìn)行了解析與研究。本書由資深建模教師編寫，結(jié)合當(dāng)年獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀論文，介紹和分析了若

本書是與“愛(ài)課程”網(wǎng)上廈門大學(xué)譚忠教授主講的“數(shù)學(xué)建模MOOC”配套使用的教材，分基礎(chǔ)篇和提高篇兩冊(cè)�；�礎(chǔ)篇從數(shù)學(xué)產(chǎn)生的源頭問(wèn)題出發(fā)引出數(shù)學(xué)建模的問(wèn)題與方法，同時(shí)配備相當(dāng)數(shù)量的應(yīng)用案例，主要內(nèi)容包括數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)思想、初等數(shù)據(jù)處理方法、初等分析方法、初等代數(shù)與幾何方法、差分方程方法、常微分方程方法、偏微分方程方法、變分

本書是教育部“國(guó)家理科基地創(chuàng)建名牌課程項(xiàng)目”的研究成果，其目的是為數(shù)學(xué)分析的習(xí)題課教學(xué)提供一套具有創(chuàng)新特色的教材和參考書。本書以編著者們多年來(lái)在數(shù)學(xué)分析及其習(xí)題課方面的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，吸取了國(guó)內(nèi)外多種教材和研究性論著中的大量成果，非常注意經(jīng)典教學(xué)內(nèi)容中的思想、方法和技巧的開拓和延伸，在例題的講解中強(qiáng)調(diào)啟發(fā)式和逐步深入，

本教材結(jié)合大量應(yīng)用和實(shí)例詳細(xì)介紹線性代數(shù)的基本概念、基本定理與知識(shí)點(diǎn),主要內(nèi)容包括:行列式、矩陣、線性方程組、矩陣的秩與n維向量空間、特征值、特征向量與二次型、MATLAB軟件在線性代數(shù)中的應(yīng)用。

本書從一階邏輯的語(yǔ)法和語(yǔ)義開始，介紹了緊致性定理、LwenheimSkolem定理、Tarski準(zhǔn)則、量詞消去、飽和模型、齊次模型、Omega-穩(wěn)定理論、不可區(qū)分序列以及Morley定理等內(nèi)容。

本書主要通過(guò)典型例題陳述數(shù)學(xué)分析中典型解題方法和技巧，內(nèi)容主要涉及多變量微積分，全書按章、節(jié)編排，每節(jié)包括內(nèi)容精析、典型例題和習(xí)題三部分，書后附有習(xí)題解答與提示。

本書著眼素質(zhì)教育，注重?cái)?shù)學(xué)內(nèi)容、思維之間內(nèi)在的聯(lián)系，條理、結(jié)構(gòu)、脈絡(luò)清晰，能培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力，便于教學(xué)與學(xué)習(xí)。在教材內(nèi)容選取和講述上，本著從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從特殊到一般的原則，力求深入淺出，“預(yù)、補(bǔ)結(jié)合”，難易結(jié)合，易教易學(xué)，主要內(nèi)容包括：函數(shù)、極限、連續(xù)函數(shù)、導(dǎo)數(shù)與微分、微分中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分以及