本書是英國皇家學(xué)會院士H.S.M.考克斯特所著的幾何學(xué)名著�？伎怂固赜矛F(xiàn)代的觀點(diǎn)闡釋了從歐幾里得平面幾何到仿射幾何、射影幾何、微分幾何和拓?fù)涞冉?jīng)典幾何的內(nèi)容。書中匯集了基礎(chǔ)幾何的各種定理、變換、幾種幾何的公理化發(fā)展、曲線和曲面的微分幾何以及曲面的拓?fù)涞戎黝}。正如考克斯特在序言中所說，貫穿整部作品的統(tǒng)一主線是變換，或者說

本書為機(jī)械工程、電氣工程、能源與動力工程、工業(yè)工程、核工程與核技術(shù)、新能源技術(shù)等有關(guān)專業(yè)感興趣的師生、從事控制工作的工程技術(shù)人員提供參考。本書涉及的內(nèi)容比較廣泛，既包括現(xiàn)代控制理論的基礎(chǔ)知識，也包括LQR控制原理與應(yīng)用。書中以狀態(tài)空間變量的概念為基礎(chǔ)，利用現(xiàn)代數(shù)學(xué)方法來分析、解決復(fù)雜系統(tǒng)的控制問題，適用于多輸入、多輸出

本書內(nèi)容主要涵蓋了流體力學(xué)和泵與風(fēng)機(jī)兩方面內(nèi)容，主要內(nèi)容有：流體靜力學(xué)，一元流體動力學(xué)，流動阻力與能量損失，管路計(jì)算，孔口、管嘴出流與氣體射流，離心式泵與風(fēng)機(jī)的構(gòu)造與理論基礎(chǔ)，離心式泵與風(fēng)機(jī)的構(gòu)造與理論基礎(chǔ)，離心式泵與風(fēng)機(jī)的運(yùn)行調(diào)節(jié)與選擇，其他常用泵與風(fēng)機(jī)等。

本書通過浸漬法和水熱法將氯化鎳或氫氧化鎳負(fù)載于聚苯胺-聚乙烯醇(PPH)或聚3,4-乙烯二氧噻吩-聚乙烯醇(PPSH)導(dǎo)電高分子水凝膠(含N或S原子)載體上,形成NiCl2

本書主要利用功率譜和高階譜相結(jié)合的方法對艦船輻射噪聲進(jìn)行處理，提取包絡(luò)的譜特征，并對所提取的DEMON譜進(jìn)行線譜的平滑、凈化和基頻的估計(jì)，進(jìn)而在低信噪比的情況下使機(jī)器能自動地給出目標(biāo)的軸頻信息；在對目標(biāo)基頻進(jìn)行估計(jì)時給出差頻與倍頻兩種檢測算法，將這兩種方法相結(jié)合進(jìn)行目標(biāo)基頻的估計(jì)；最后利用MATILAB’SGUI，結(jié)合

本書分基礎(chǔ)模塊和專業(yè)模塊，融入思政案例和數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)軟件教學(xué)兩部分內(nèi)容。本冊為基礎(chǔ)模塊，基礎(chǔ)模塊內(nèi)容包括空間解析幾何、復(fù)數(shù)及函數(shù)的極限、一元函數(shù)微積分、定積分及其應(yīng)用、多元函數(shù)的微分和積分等。

本書分為上、下兩冊，其中上冊6章，內(nèi)容包括函數(shù)與極限、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用、微分方程；下冊5章，內(nèi)容包括向量與空間解析幾何、多元函數(shù)微分學(xué)、重積分、曲線積分與曲面積分、無窮級數(shù)。

本書介紹了中學(xué)幾何的基本內(nèi)容,包括幾何證明、度量與計(jì)算、初等幾何變換、軌跡、幾何作圖、立體圖形等相關(guān)內(nèi)容。書中還配有相應(yīng)的練習(xí),在練習(xí)中廣泛使用了圖標(biāo),減少了學(xué)生的困難,使他們有更多的機(jī)會進(jìn)行口頭練習(xí)。

本書呈現(xiàn)了單量子態(tài)及其量子效應(yīng)的研究,直接對單粒子量子態(tài)和宏觀量子態(tài)等進(jìn)行高精度的精密探測;結(jié)合理論,理解和掌握量子態(tài)的特性和量子過程的基本規(guī)律,在此基礎(chǔ)上發(fā)展新的量子器件構(gòu)筑技術(shù)和量子探測手段,以提升我國基礎(chǔ)研究的水平,解決與我國信息和能源技術(shù)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的一些重大需求相關(guān)的問題。

本書是五年制高職“基礎(chǔ)數(shù)學(xué)”系列教材的第3冊，旨在幫助學(xué)生在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握職業(yè)崗位和生活中所必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，并具備一定的數(shù)學(xué)思維能力、計(jì)算能力及計(jì)算工具使用技能，為學(xué)習(xí)專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能、繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。本書貼合五年制高職教育人才培養(yǎng)方案和實(shí)際教學(xué)需求，對數(shù)學(xué)相關(guān)知識進(jìn)行了系統(tǒng)的論