本書是一本有故事、有方法的情緒管理手冊。情緒管理不是要壓抑情緒或消滅情緒,而是在認識情緒、接納情緒的前提下,學會疏導強烈的情緒與心理壓力。本書用講故事的形式從孩子熟悉的場景引入,用有趣且實操性強的情緒管理技能幫助孩子處理愛發(fā)脾氣、嫉妒、悲傷、焦慮、恐懼、學習壓力大、被拒絕等生活和學習中遇到的難題,平復情緒風暴,成就強大

本書講述了當今世界變化萬千,可謂是“昨日的常識在今日顛覆的時代”,為了在這樣的時代立足,我們需要一種與以往不同的“強大”。那么,激變的時代所要求的“強大”是什么呢?本書以科學為依據(jù),介紹了一系列成為內在強大的自己的方法與技巧,作者大量引用自身的實例,尤其是父親嗜酒如命給年少的作者帶來的痛苦記憶,以及對作者工作、學習和生

本書圍繞當下女性密切關心的各類話題展開,總結出女性在家庭、職場、生活、社會中可能遇到的困境,用接地氣的語言,給出誠懇的分析和建議,幫助女性實現(xiàn)物質、精神雙獨立。書中內容不是雞湯式的喊口號,而是通過作者打拼的真實經(jīng)歷總結出的女性生存指南,幫助女性挖掘內在的力量,滋養(yǎng)干涸的自我。整體上,本書內容分為兩大板塊:短文(89篇)

本書由6個章節(jié)組成,分別選取6位不同行業(yè)翹楚,講述他們傳奇的創(chuàng)業(yè)故事。通過平實真切的敘述,展現(xiàn)了一個個鮮活的人物形象�！瓣J”的精神、“創(chuàng)”的勁頭、“干”的作風,是他們的共性。在6個故事中,我們既被個人追求夢想和執(zhí)著拼搏的精神深深感動,也感慨深圳經(jīng)濟特區(qū)這片沃土為千千萬萬有夢想的人提供了機遇,吸引了國內外各行各業(yè)的追夢人

本書共收錄31篇文章,其中譯作有7篇,包括2篇盧梭政治思想研究,2篇柏格森的公共演講,1篇巴塔耶對埃德加·莫蘭《人與死亡》一書的評論,2篇節(jié)選自科斯塔斯·阿克塞洛斯《系統(tǒng)性開放》(Systématiqueouverte)一書的文章;24篇來自國內學者,他們圍繞盧梭、德勒茲、笛卡爾、利科、梅洛-龐蒂等人的思想進行了多方向

本書以美學的原理提取《周易》所蘊含的豐富的文化信息,并梳理其邏輯結構。作者基于“美學是人學、人文學”的觀點,綜合考察與分析時代歷史與民族文化心理間的交互影響與作用,深入揭示了中華文化由原始的巫性智慧向美學智慧演進過程的內在理路及其特色。本書作為“王振復美學論著集”的一種,有助于全面認識作者的美學成就。

本書以講故事的方式,主要講述孔子、顏回、曾參、孟軻、周公、聞喜裴氏、諸葛亮、王羲之、陶淵明、錢镠、范仲淹、朱熹、朱伯廬、梁啟超等24個從古代到近代的中國名門家風。本書以家風這個傳統(tǒng)文化元素為支點,集思想性、學術性、趣味性于一身,深刻揭示中國名門家風一脈相承的價值認同和生活方式,把弘揚傳統(tǒng)文化的目標具體化、形象化,從而使

本書是寫給那些有高度敏感傾向和心靈脆弱的人,指導他們如何正確認知和擺脫自己的敏感情緒,在家庭生活與職場生涯中恰當處理好各種人際關系,輕松地追求自己的人生幸福。

本書作者劉艷師從思維導圖創(chuàng)始人東尼·博贊,被博贊譽為“中國思維導圖的代表人物之一”。多年來深入研究思維導圖并走在思維導圖教學前沿,以自身學習和教學經(jīng)歷為突破口,以學習者和教學者的雙重視角來觀察和闡述思維導圖的實操技法和內在規(guī)律,力求完整、全面地梳理思維導圖的應用之道,幫助讀者更快速有效地掌握這一思維工具,提升工作和學習

本書介紹了如何在身心健康、工作及與其他人的關系方面使用“肯定句”,經(jīng)由改變我們的思想,改變我們的人生。露易絲·海所涉及的問題是全球性的,《我是美好的》從健康、恐懼、批判、上癮、寬恕與原諒、工作、金錢、朋友、親密關系、變老等主題,詳細解釋使用肯定句的使用,幾乎涵括了所有心理困擾,情緒議題的面向。每一章又從“自檢清單”開始