高校輔導員是大學生思想政治教育的重要力量，其專業(yè)化程度不僅影響大學生思想政治教育的水平，而且影響高校人才培養(yǎng)的質(zhì)量。對高校輔導員隊伍進行科學和客觀的評價是高校輔導員專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)的重要課題，建立科學有效的評價指標體系是其中重要的建設(shè)環(huán)節(jié)。本書構(gòu)建的新時代高校輔導員勝任力評價體系從五個維度分析輔導員勝任力評價要素，可

本書由教育部社科司委托高校社會科學研究評價中心組織編寫，匯集了全國高校第九屆人文社科優(yōu)秀成果獎獲獎成果的簡要介紹。這些成果既集中反映了全國高校人文社會科學工作者在過去幾年中取得的成績，也在一定程度上反映了全國人文社科研究工作開展的情況。本書主要分兩個部分。首先，第九屆成果文件和成果名單。其次，分學科呈現(xiàn)一等獎獲獎成果簡

教材以教社科[2018]1號文件《教育部關(guān)于加強新時代高�！靶蝿菖c政策”課建設(shè)的若干意見》為基礎(chǔ)，依據(jù)教育部《高�！靶蝿菖c政策”課教學要點》的有關(guān)精神，把具有相對穩(wěn)定性、基礎(chǔ)性的知識框架與當前不斷變化的形勢結(jié)合起來。本教材采用專題式編寫方法，共12個專題，涵蓋當前我國的政治、經(jīng)濟、文化、能源、區(qū)域協(xié)調(diào)、就業(yè)、外交等多個

"全面推進高校課程思政建設(shè)，是落實習近平總書記關(guān)于教育的重要論述的重要舉措，是落實立德樹人根本任務(wù)的必然要求，也是全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要任務(wù)。中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳出臺了《關(guān)于深化新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》，教育部也于2020年印發(fā)了《高等學校課程思政建設(shè)指導綱要》，進一步明確了課程思政建設(shè)

《全國碩士研究生招生考試教育學專業(yè)基礎(chǔ)考試大綱解析》嚴格按照最新《全國碩士研究生招生考試教育學專業(yè)基礎(chǔ)考試大綱》，循著考查內(nèi)容的四個學科，即教育學原理、中外教育史、教育心理學和教育研究方法進行編寫。全書包括大綱知識點、主要內(nèi)容和真題典例三部分，遵循教育學學科知識的內(nèi)在邏輯，注重學科的基本理論、基本知識和基本方法的全面闡

本書根據(jù)國務(wù)院發(fā)布的《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》和教育部發(fā)布的《關(guān)于普通高中學業(yè)水平考試的實施意見》《關(guān)于加強和改進普通高中學生綜合素質(zhì)評價的意見》等相關(guān)文件精神，以及未來社會發(fā)展趨勢和高中生身心特點編寫而成。全書通過圖文并茂、通俗易懂的文字，分專題對生涯規(guī)劃的相關(guān)概念、生涯規(guī)劃的重要性和意義、生涯規(guī)劃

"本書依據(jù)《義務(wù)教育地理課程標準（2022年版）》，緊密圍繞學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)編寫。全書共分五章，梳理了31個初中地理教學關(guān)鍵問題，對這些問題進行解析，提出了可操作性的解決途徑和教學案例。本書配有豐富的數(shù)字資源，讀者可以掃描二維碼觀看。本書及配套的數(shù)字資源全方位地呈現(xiàn)了指向核心素養(yǎng)的初中地理教學關(guān)鍵問題的課堂實踐和教學指

"本書根據(jù)《教師教育課程標準（試行）》《義務(wù)教育語文課程標準（2022年版）》編寫。本書首先概述了小學語文課程標準與教材，介紹了素養(yǎng)型的小學語文課程目標、結(jié)構(gòu)化的小學語文課程內(nèi)容、整體性的小學語文學業(yè)質(zhì)量；分別討論了語言文字積累與梳理、實用性閱讀與交流、文學閱讀與創(chuàng)意表達、思辨性閱讀與表達、整本書閱讀、跨學科學習六個學

本教材從高職院校大學生群體出發(fā)，契合大學生的心理認知特點及成長規(guī)律，主要從認識高職、學習方法教育、理想信念教育、愛國主義教育、文明禮儀教育、國防教育、法制紀律教育、安全教育、心理健康教育、道德習慣教育、校園文化教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、經(jīng)濟資助普及等方面，結(jié)合最新政策文件闡述大學生入學教育的內(nèi)容和要求。本書設(shè)計有案例和知識鏈

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