本書闡述了0-3歲嬰幼兒保育與教育的基本問題、發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢，0-3歲嬰幼兒生理及心理特點，不同月齡段0-3歲嬰幼兒的保育與教育，0-3歲嬰幼兒保育與教育機構(gòu)的管理和運行，以及0-3歲特殊兒童的識別與教育。

由于患者及醫(yī)院環(huán)境的復雜性，在教學醫(yī)院住院部進行臨床教學是一項充滿挑戰(zhàn)的工作。臨床教師需要有很強的適應能力，熟悉范圍廣泛的教學內(nèi)容，在保證患者醫(yī)療的同時，根據(jù)患者的不同情況進行教學。《醫(yī)院教學》一書是由臨床教學領(lǐng)域的專家JeffWiese撰寫，給從事病房教學的主治醫(yī)師及住院部醫(yī)生提供病房教學的獨特理念和實用建議�！夺t(yī)院

《計劃生育藥具公共服務(wù)理論與實踐》簡要地回顧了我國計劃生育藥具公共服務(wù)的發(fā)展歷程，指出了計劃生育藥具公共服務(wù)在我國公共服務(wù)體系中的地位，分析了計劃生育藥具公共服務(wù)的人文特性、社會特性、行政特性和經(jīng)濟特性，概述了我國計劃生育藥具公共服務(wù)現(xiàn)階段所取得的主要成績、存在的主要問題及其產(chǎn)生的原因，總結(jié)了各地在城市、農(nóng)村、流動人口

健康是促進人的全面發(fā)展的必然要求。提高人民健康水平，實現(xiàn)病有所醫(yī)的理想，是人類社會的共同追求。在中國這個有著13億多人口的發(fā)展中大國，醫(yī)療衛(wèi)生關(guān)系億萬人民健康，是一個重大民生問題。中國高度重視保護和增進人民健康。憲法規(guī)定，國家發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，發(fā)展現(xiàn)代醫(yī)藥和傳統(tǒng)醫(yī)藥，保護人民健康。圍繞憲法，中國逐步形成了相對完善的衛(wèi)生

本書主要內(nèi)容包括輕松“瘦孕”好快樂；準備懷孕：打造溫暖體質(zhì)，迎接健康寶寶；懷孕前期0～12周：調(diào)整飲食，零害喜達成；孕中期13～24周：增量攝取蛋白質(zhì)和膠質(zhì)，精準地管理體重；懷孕后期25～36周：為泌乳提前做準備，別怕不能哺乳；產(chǎn)前一個月的準備期：寶寶就要準備好了，你呢；產(chǎn)后一個月的月子期：照顧寶寶也要照顧自己等。

《社區(qū)食品營養(yǎng)與安全》分為食品營養(yǎng)篇、食品選擇篇、食品安全篇、食品營養(yǎng)誤區(qū)篇四部分，內(nèi)容包括：何為營養(yǎng)和營養(yǎng)素、什么是平衡膳食、為什么糧食在膳食中要占主食地位、為什么多吃魚類對健康有好處、糖類的供給量多少為宜、水果有何營養(yǎng)特點、什么是食品標簽、什么是營養(yǎng)標簽等。

《鎮(zhèn)江市衛(wèi)生志》約130余萬字，記述了從公元前商末至2011年鎮(zhèn)江衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的歷史，橫跨時空2000多年，內(nèi)容涉及衛(wèi)生行政、衛(wèi)生機構(gòu)、衛(wèi)生隊伍、疾病控制、衛(wèi)生監(jiān)督、中西醫(yī)、醫(yī)政、藥政、醫(yī)教科研、衛(wèi)生改革、學術(shù)團體、黨派群團、衛(wèi)生人物等方面，共計32章。按照詳今略古、統(tǒng)合古今的原則，著重記述了1950年一2011年7月

生命是多么的偉大，是多么的來之不易，從最初精子和卵子的完美結(jié)合，到一個嶄新生命的誕生，再到生命發(fā)育走向成熟，這一過程是多么的艱辛，是經(jīng)歷了千千萬萬的艱難險阻。但同時，這也是一個讓人充滿著美麗期待與祝福的過程。本書從孕前的營養(yǎng)儲備、十月懷胎的營養(yǎng)補給、產(chǎn)后恢復的營養(yǎng)調(diào)理，直至從新生兒到嬰幼兒期間的營養(yǎng)飲食指導，為父母們提

趙霖等編著的《中國人該怎么吃》以“民以食為天，食以安為先”為引，介紹了世界各地經(jīng)典的餐飲文化、剖析了“洋快餐”等垃圾食品的危害，重點介紹了中華民族傳統(tǒng)膳食結(jié)構(gòu)的特點和優(yōu)勢，闡述了“寓醫(yī)于食”的道理。通過講解中餐的“十大平衡”，介紹各種天然食物的保健功能和食用方法，倡導“凡膳皆藥”、“食物是最好的藥物”的健康理念，使群眾

本書內(nèi)容包括進口業(yè)務(wù)報檢,出口業(yè)務(wù)報檢,報檢員考試綜合實務(wù)題解析等。