設(shè)計好的調(diào)查問卷是一項技術(shù)含量極高的專業(yè)活動，有的學(xué)者的終身成就不過是設(shè)計了一份高質(zhì)量的、廣為使用的調(diào)查問卷。 美國著名調(diào)查研究方法專家福勒在這本十多萬字的小冊子中，試圖從專業(yè)的角度系統(tǒng)地回答問卷設(shè)計的所有問題： 什么是一份好的調(diào)查問卷，什么是一個好的調(diào)查問題？ 如何起草調(diào)查問題并在經(jīng)驗的層面上加以評估？ 如何

人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守。社交禮儀是指人們在交往過程中所必備的基本素質(zhì)和交際能力等，它們已經(jīng)成為人們社會生活中不可缺少的內(nèi)容。本書著重講述了在各類社交活動中應(yīng)遵循與注意的禮儀規(guī)范，具有很強的系統(tǒng)性和實用性。在人際交往頻繁的當(dāng)代社會，掌握這些必備的社交禮儀知識，對提高個人的禮儀修養(yǎng)和魅力將起到積極的促進(jìn)作

奧薩利文等編著的《休閑與游憩——一個多層級的供遞系統(tǒng)》是HumanKinetics出版公司出版的《IntroductiontoRecreationandLeisure》一書的中譯本，該書通過休閑領(lǐng)域34位著名專家和教授的論述，為游憩與休閑的研究和實踐提供了一個全新的視野，為我們了解西方國家休閑產(chǎn)業(yè)發(fā)展實踐提供了具體參考

為了彌補多年來公關(guān)實踐教學(xué)的缺憾，基于網(wǎng)絡(luò)背景下的公關(guān)理論與實踐交融的特性，暢游現(xiàn)代公關(guān)實踐的海洋�！缎滦蛯嵱霉�關(guān)案例與訓(xùn)練》以公關(guān)理論的精要作為實踐活動的指針與順序，力求把公關(guān)理論精要與公關(guān)實踐結(jié)合起來。每章案例要求結(jié)合相關(guān)的公關(guān)原理，理論與實踐相聯(lián)系。案例分析的后面，配一些富有啟發(fā)性、反思性的習(xí)題，最后是公關(guān)實訓(xùn)。

小人善于隱藏本性，戴著面具出入各種場合，為了達(dá)到目的，他們往往矯揉造作、弄虛作假、奸詐狡猾、不擇手段、軟硬兼施。然而戴面具是有意識的行為，久了自己也會覺得累，正所謂“路遙知馬力，日久見人心”。任何人，包括那些最虛偽、最奸詐的人，他們只能騙人一時，不可能騙人一世；只能欺騙一部分人，不可能欺騙所有人�！犊凑l是小人：五分鐘內(nèi)

該教材融入“項目導(dǎo)向,任務(wù)驅(qū)動”的職教理念,將社會調(diào)查實踐活動解構(gòu)為調(diào)查前期的準(zhǔn)備、調(diào)查對象的確定、調(diào)查信息的獲取、調(diào)查信息的分析、調(diào)查成果的表達(dá)等5個項目。再將5個項目進(jìn)一步解構(gòu)成14個可完成、可評價的具體任務(wù),在此基礎(chǔ)上,重構(gòu)《社會調(diào)查方法》的教學(xué)內(nèi)容。教材設(shè)計的每個任務(wù)中,都滲透對學(xué)生與人交流、數(shù)字應(yīng)用、信息處理

為更好地適應(yīng)高等職業(yè)院校學(xué)生就業(yè)與發(fā)展需要，教材圍繞營銷、管理、服務(wù)等職業(yè)領(lǐng)域?qū)�公關(guān)從業(yè)人員的公關(guān)基本素養(yǎng)、基本能力的要求，全面系統(tǒng)地介紹了公共關(guān)系的知識和技能體系。教材內(nèi)容反映了公關(guān)發(fā)展的最新趨勢和職業(yè)要求，主要包括公關(guān)基本原理和職業(yè)簡史、公關(guān)傳播、公關(guān)活動與策劃、主體公關(guān)與客體公關(guān)、公關(guān)禮儀藝術(shù)、公關(guān)溝通藝術(shù)及危機

《新編公共關(guān)系教程》為全國高職高專教育“十一五”規(guī)劃教材。為更好地適應(yīng)高等職業(yè)院校學(xué)生就業(yè)與發(fā)展需要，教材圍繞營銷、管理、服務(wù)等職業(yè)領(lǐng)域?qū)�公關(guān)從業(yè)人員的公關(guān)基本素養(yǎng)、基本能力的要求，全面系統(tǒng)地介紹了公共關(guān)系的知識和技能體系。教材內(nèi)容反映了公關(guān)發(fā)展的最新趨勢和職業(yè)要求，主要包括公關(guān)基本原理和職業(yè)簡史、公關(guān)傳播、公關(guān)活動與

本書深入淺出地介紹了社會心理學(xué)的幾大基本概念，如：形成對他人的印象；如何了解社會；自我；態(tài)度；偏見；社會影響；人際吸引；人際關(guān)系；群體；性別；幫助別人；攻擊；社會心理學(xué)與健康；社會心理學(xué)與法律等等。整本書強調(diào)了社會心理學(xué)如何幫助人們理解日常體驗和社會問題。本書適合心理學(xué)感興趣讀者，心理學(xué)專業(yè)教生、專業(yè)工作者等學(xué)習(xí)參考。

《社交與家庭禮儀》是基于工作過程系統(tǒng)化的創(chuàng)新性教材，是多年來國家級精品課程——現(xiàn)代交際禮儀課程教學(xué)成果的結(jié)晶。它以應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線，以“實用、適用、夠用”為原則，從職業(yè)分析入手，根據(jù)社交與家庭禮儀涉及的具體禮儀規(guī)范確定教材的內(nèi)容，分為個人形象設(shè)計、家庭生活禮儀、日常交際禮儀、公共生活禮儀、交際活動禮儀五大學(xué)習(xí)情境，每