現(xiàn)代制造技術

本書是根據(jù)卓越工程師教育培養(yǎng)計劃的應用型工程人才的培養(yǎng)標準編寫的實踐性教材。全書由熱加工、冷加工、數(shù)控加工、三維掃描與三維打印四大部分組成，具體包括鑄造、鍛壓、焊接、車削加工、鉗工、銑削加工、刨削與磨削加工、數(shù)控加工、特種加工、三維掃描、三維打印等內(nèi)容。本書突出面向工業(yè)界、面向世界、面向未來，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和工程實踐能力

本書為一體化課程改革教材（工作頁），按照企業(yè)真實需求設置學習情景和學習活動，工學結合，理論實踐一體化。主要內(nèi)容包括：機修專業(yè)認知、軸的劃線、榔頭制作、角尺制作、劃規(guī)制作、鉸杠制作、扳手制作、凹凸模的制作。教材采用一體化模式編寫，市場需求較大，有較大經(jīng)濟和社會效益。

本書根據(jù)高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標和教學特點，結合當前高職高專教學和教材改革的精神精心編寫而成。全書共10章，全面介紹了從零件材料的選用到*終制成產(chǎn)品全過程的基礎知識。主要內(nèi)容包括機械制造基礎的基本知識，各種毛坯成形的生產(chǎn)工藝知識，金屬切削基礎知識，外圓面、孔、平面、螺紋面、圓柱齒輪等各種典型成形表面的加工工藝，機械制造工

本書共分5章，介紹了現(xiàn)代制造技術的概念、發(fā)展及組成，常用現(xiàn)代制造技術的基本原理和關鍵技術，現(xiàn)代制造裝備的結構及應用，現(xiàn)代制造自動化的方法、系統(tǒng)結構及應用，現(xiàn)代生產(chǎn)與控制的方法及應用，現(xiàn)代制造物流與控制系統(tǒng)的組成及應用等。

統(tǒng)計學

制造自動化是制造技術的主要發(fā)展方向之一，它對提高產(chǎn)品質量和勞動生產(chǎn)率、降低制造成本、減輕勞動強度、提高制造系統(tǒng)的適應性、進而提高企業(yè)的市場競爭能力具有極其重要的意義。本書系統(tǒng)地介紹了自動化制造系統(tǒng)的基本知識，以及自動化制造系統(tǒng)的規(guī)劃、設計、分析、評價及其優(yōu)化運行的基本理論和方法。介紹的重點是面向多品種、中小批量生產(chǎn)的柔

本書是根據(jù)“高等職業(yè)學校機械制造與自動化專業(yè)教學標準和職業(yè)教育機械制造與自動化專業(yè)教學資源庫建設要求編寫的。本書包括機械加工工藝規(guī)程設計、機械加工精度分析、機械加工表面質量分析、典型零件加工、裝配工藝規(guī)程設計共5個項目。每個項目均按工程項目引入、相關任務和項目實施來組織內(nèi)容，為便于學生有針對性地掌握項目任務知識點，每個

本書是理實一體化教材，堅持“以能力培養(yǎng)與素質提高”為主線，以“寬基礎、重技能”為指導思想，以學生就業(yè)為導向，以服務為宗旨。在基礎理論與專業(yè)知識的安排上緊密結合職業(yè)院校的專業(yè)培養(yǎng)目標和學生特點，本著“必須、夠用、實用”的原則，加強技能訓練的力度，強化動手能力的培養(yǎng)和知識運用能力的提高，具有職業(yè)性、綜合性、實踐性、實用性、

“機械制造工藝技術”是機械工程類專業(yè)的一門主要專業(yè)基礎課程。本教材為適應中等職業(yè)學校機械制造工藝技術專業(yè)師資培養(yǎng)本科教育目標的需要，在總結近幾年的教學改革實踐經(jīng)驗和兄弟院校對本課程內(nèi)容設置提出的意見和建議，體現(xiàn)職業(yè)學�！敖處煂�業(yè)化”和職教師范生的“職業(yè)能力”的要求，編寫了本書。