本實(shí)訓(xùn)教材基于新道科技股份有限公司全新推出的約創(chuàng)云平臺(tái)企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬系統(tǒng)（該系統(tǒng)2018年應(yīng)用于全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)沙盤模擬大賽，目前開始推廣應(yīng)用于教學(xué)，迫切需要配套教材），并結(jié)合我們多年跟蹤用友ERP物理沙盤、創(chuàng)業(yè)者電子沙盤、新商戰(zhàn)電子沙盤的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)（筆者主編的《用友ERP企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬實(shí)訓(xùn)手冊(cè)》自2008年正式出

真正的領(lǐng)導(dǎo)者不是把權(quán)利看作對(duì)自己的好處，而是對(duì)他人的義務(wù)。為了幫助克服當(dāng)今許多組織中領(lǐng)導(dǎo)者存在的領(lǐng)導(dǎo)力差距，著名領(lǐng)導(dǎo)力教練約翰?馬托尼提出了覺醒領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的7個(gè)關(guān)鍵品質(zhì)，這些品質(zhì)合在一起構(gòu)成了卓越領(lǐng)導(dǎo)者的正確心態(tài)。作者探索并提供了一個(gè)實(shí)用的路線圖，在你自己的頭腦、心靈和靈魂中提高這些品質(zhì)。你會(huì)熟練地接近你的內(nèi)在核心，

本書內(nèi)容包括流程改進(jìn)和問題解決能手的的好習(xí)慣、應(yīng)該知道和規(guī)避的壞習(xí)慣、流程改進(jìn)和問題解決能手的的訓(xùn)練方式、流程改善模式的局限性。具體共有六章，分別是問題解決能手的10個(gè)習(xí)慣、壞習(xí)慣之門外菜鳥、壞習(xí)慣之新手誤區(qū)、習(xí)慣養(yǎng)成及領(lǐng)導(dǎo)力、看清現(xiàn)實(shí)來自組織的約束、看清現(xiàn)實(shí)思考的局限。 本書面向職場新人和新晉管理者，針對(duì)流程改善和問

U型理論表達(dá)的是在個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、組織以及社會(huì)層面引發(fā)出過往經(jīng)驗(yàn)延長線上從未出現(xiàn)過的變革、創(chuàng)新的原理和實(shí)踐的方法論。本書是U型理論企業(yè)落地版，從根本上解決人和組織的復(fù)雜性問題。本書作者是日本U型理論的人，有著豐富的變革引導(dǎo)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。書中列舉了大量實(shí)踐案例來解析U型理論的本質(zhì)和實(shí)踐方法，不是用理論解釋理論，而是在實(shí)踐后回歸理

本書是本科生新X-科項(xiàng)目式課程設(shè)計(jì)與建造課程建設(shè)中的課程文檔匯總。設(shè)計(jì)與建造課程是面向一年級(jí)學(xué)生開設(shè)的一門有關(guān)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)的項(xiàng)目式課程，其主要目標(biāo)是通過學(xué)習(xí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)過程，實(shí)施基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握產(chǎn)品和技術(shù)研發(fā)過程，了解工程師的工作特點(diǎn)，運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)技術(shù)與方法解決產(chǎn)品和系統(tǒng)設(shè)計(jì)的問題。課程參考了Harvey

如何讓企業(yè)在賺錢的同時(shí)變得值錢？如何讓企業(yè)利用資本市場突破成長瓶頸？如何系統(tǒng)建立對(duì)資本經(jīng)營的正道正念？和君資本合伙人、君為資本創(chuàng)始合伙人曾喬，結(jié)合自身超10年資本和戰(zhàn)略咨詢經(jīng)歷，系統(tǒng)梳理所輔導(dǎo)的近150家上市公司、擬上市企業(yè)與新型科技企業(yè)，總結(jié)凝練企業(yè)成長與資本經(jīng)營的新格局、新認(rèn)知、新邏輯、新戰(zhàn)略。《資本成長論：企業(yè)成

本書提出互聯(lián)網(wǎng)的四個(gè)本質(zhì)特征，指出數(shù)字時(shí)代的本質(zhì)特征是讓萬物模仿智人，讓萬物有智能。本書指出新零售的本質(zhì)是數(shù)字連接下供應(yīng)鏈的變形與重組，商業(yè)模式與供應(yīng)鏈五流是企業(yè)整體的兩個(gè)不同側(cè)面，由此提出智能供應(yīng)鏈管理的框架。本書進(jìn)而提出從簡單到復(fù)雜，企業(yè)有點(diǎn)、縱線(供應(yīng)鏈)、橫線(平臺(tái))、面、體五種類型，面與體會(huì)進(jìn)一步演化到商業(yè)生

本書以資源保存理論作為切入點(diǎn)，以心理安全和組織自尊作為中介變量，以期厘清家長式領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工績效產(chǎn)生影響的作用機(jī)制，彌補(bǔ)以往家長式領(lǐng)導(dǎo)研究的不足。本書通過對(duì)417對(duì)領(lǐng)導(dǎo)與員工進(jìn)行配對(duì)問卷調(diào)查，通過結(jié)構(gòu)方程建模，運(yùn)用AMOS24、Process和Mplus7對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)家長式領(lǐng)導(dǎo)會(huì)通過心理安全和組織自尊對(duì)員工績效產(chǎn)生

《一本書讀懂績效管理》從績效管理實(shí)戰(zhàn)、戰(zhàn)略績效管理、績效管理流程、績效考核指標(biāo)設(shè)計(jì)、績效考核量化、績效管理與薪酬激勵(lì)、各崗位績效管理與考核七大角度切入，對(duì)績效管理的內(nèi)涵與誤區(qū)進(jìn)行深入探討，帶領(lǐng)讀者明晰企業(yè)績效管理的流程與落地策略，講述實(shí)用性的技巧與方法。本書邏輯清晰、結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容豐富、語言簡練，輔之以豐富的圖表降低了

在大數(shù)據(jù)創(chuàng)新科技時(shí)代，企業(yè)數(shù)字化環(huán)境下，迫切需要建立規(guī)范性的內(nèi)部控制制度。本書通過美國安然（Enron）、世通（WorldCom）公司欺詐、會(huì)計(jì)丑聞和金融危機(jī)等典型案例，闡述《薩班斯奧克斯利法案》《巴塞爾新資本協(xié)議》《COSO內(nèi)部控制整合框架》《ICI內(nèi)部控制建設(shè)方法論》以及我國《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》《企業(yè)內(nèi)部控制應(yīng)