本書為初中教輔圖書。本書適用于學生暑假期間鞏固學習成果和開拓學科視野。本書以新課標要求為導向,以鞏固知識、開拓視野、培養(yǎng)興趣、體現(xiàn)研究性學習為主要編寫思想,目的在于打造一套既能與平時學習互補,又能達到學以致用目的的圖書。本書把假期作業(yè)與平時學習深度有機結合,使學生在輕松的學習中完成對平時學習的升華。本書結合學習實際,注

枯燥、抽象的數(shù)學知識，在神奇的數(shù)學世界卻是闖關打怪的制勝法寶。在冒險歷程里，了解知識的來龍去脈，養(yǎng)成數(shù)學思考習慣，不知不覺就開竅了。唐僧師徒四人西游取經(jīng)歸來后，在仙界過起了快樂的生活�？上山缱罱�“不太平”，神仙越來越少，竟然連玉皇大帝和太上老君都“失蹤”了，這可是“驚天大案”了。他們去哪兒了呢？原來，都去了數(shù)學世界！師

你能想象沒有測量,世界會變成什么樣子嗎?我們使用數(shù)字不只是來計數(shù),而且還用來測量。隨著人們越來越聰明,古代的數(shù)學魔術師不僅僅學會了測算角度、高度和長度,還建造了神話般的城市;不僅僅測算了地球的大小,還測出了月球到地球的距離。數(shù)學,只有使用,才能體現(xiàn)它的意義�！稊�(shù)學魔術師》從表面上看是向青少年講數(shù)學、數(shù)字的一些知識,而翻

物理不僅僅意味著飛駛的汽車和砸爛了的蘋果。事實上,物理與一切事物都有關,從小到難以想象的構成宇宙的微粒再到大得不可思議的宇宙本身。試想一想,當你試圖將兩塊磁鐵的北極擠壓在一起時,有一股無形的力量會將它們推開。這個力是什么?又為何存在?你或許會認為,科學家已經(jīng)破解了所有事物的奧秘,但真實的情況是,科學中充滿了神奇和疑惑,

本書共分為：數(shù)字從何而來？；魔法數(shù)字；百變圖形；數(shù)學的世界幾部分，主要內容包括：國際新聞、人類是如何開始計數(shù)的？、用身體來計數(shù)、標記、像古埃及人一樣工作、魔法方塊、大自然的數(shù)字、黃金比例、大數(shù)字、無窮無盡、三條邊的圖形、四條邊的圖形、多邊的圖形等。

我們已經(jīng)知道了一些基本元素,如鐵、鋁、氫、氧、銀、金等。這些元素都可以在我們周圍發(fā)現(xiàn):我們使用的電腦,播放的游戲光碟,吃的食物,喝的飼料,開的汽車,腳底下的公路以及我們自身。這太神奇了!然而,什么是化學元素呢?化學元素是如何形成的又是如何被發(fā)現(xiàn)的呢?羅伯特?溫斯頓著的《這就是元素(有趣的化學)》就是要帶你走進化學元素的

本書的章節(jié)布局,共分為十章。第一章為常見金屬及其化合物,第二章對化學基本量及其計算做了相對詳盡的介紹;第三章介紹了結構元素周期律,本章通過對微觀世界所具有的量子化特征的介紹;第四章是化學鍵與分子結構;第五章是化學反應速率與化學平衡;第六章是電解質溶液;第七章對滴定分析做了相對詳盡的介紹;第八章是酸堿滴定;第九章是絡合反

高等代數(shù)是大學數(shù)學各專業(yè)的重要的基礎課程之一，也是數(shù)學各專業(yè)考研的必考科目之一。高等代數(shù)的主要內容包括多項式、行列式、線性方程組、矩陣、二次型、線性空間、線性變換、A-矩陣、歐氏空間與雙線性函數(shù)等。高等代數(shù)由于概念理論較為抽象，體系繁雜，內容具有一定的概括性和抽象性、解題的思想方法靈活多變等特點，同學們學習本門課程感到

本書從數(shù)學學科教學的模式構建與具體應用入手，在詳細介紹數(shù)學學科與數(shù)學教學相關概念的基礎上，引入了數(shù)學教學模式的建構理論，接著闡述了數(shù)學教學模式發(fā)展的基本理念，最后選取層級互動、翻轉課堂、任務驅動、PBL教學、體驗式教學、信息技術教學幾個教學模式類型，研究其與數(shù)學學科教學的科學融合路徑。

本書是新時代大學數(shù)學系列教材之一，主要內容包括函數(shù)與極限，導數(shù)與微分，微分中值定理與導數(shù)的應用，不定積分，定積分，定積分的應用，微分方程等七章。在充分考慮新時代教學新需求的基礎上，本書保持傳統(tǒng)高等數(shù)學教材體系，適當降低理論要求，強調數(shù)學的廣泛應用，并豐富習題類型，注重學生綜合能力的培養(yǎng)和訓練。本書配置應用案例、重要概念