在系統(tǒng)分析、整理、鑒別和總結(jié)原有聾兒康復(fù)教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將傳統(tǒng)、有效的教學(xué)方法、技術(shù)與現(xiàn)代康復(fù)教育理念、教學(xué)手段相結(jié)合，以提高聾兒聽說能力，尤其是聾兒的語言溝通和交往能力，并促進(jìn)其體、智、德、美全面發(fā)展為目的。該套教材以聾兒的語言教學(xué)為重點(diǎn)，圍繞統(tǒng)一的教學(xué)目標(biāo)，依據(jù)教師、聾兒、家長不同的適用對象和聾兒年齡段發(fā)育

《擇業(yè)指南（第2版）》是“職業(yè)素質(zhì)教育叢書”之一。第一版簡潔實(shí)用，語言平實(shí)，并附有職業(yè)選擇自測題，是同類書中的佼佼者，自1996年出版以來，深受讀者歡迎。第二版保留了第一版的精華，并根據(jù)社會發(fā)展的需要，從科學(xué)和實(shí)用的角度詳細(xì)講述了職業(yè)的概念、如何樹立正確的職業(yè)觀。《擇業(yè)指南（第2版）》的獨(dú)特之處

《擇業(yè)指南（第2版）》是“職業(yè)素質(zhì)教育叢書”之一。第一版簡潔實(shí)用，語言平實(shí)，并附有職業(yè)選擇自測題，是同類書中的佼佼者，自1996年出版以來，深受讀者歡迎。第二版保留了第一版的精華，并根據(jù)社會發(fā)展的需要，從科學(xué)和實(shí)用的角度詳細(xì)講述了職業(yè)的概念、如何樹立正確的職業(yè)觀。《擇業(yè)指南（第2版）》的獨(dú)特之處

本書針對孩子們經(jīng)常遇到的一些不太好處理、不太會處理的“怎么辦”，有用一問一答的方式，科學(xué)地引導(dǎo)和幫助孩子們找出了這些問題的答案。本書對孩子們的學(xué)習(xí)和生活會起到一定的“排難”作用。

本書中介紹了國家題庫的命題依據(jù)、試卷結(jié)構(gòu)和題型題量，公布了近幾年職業(yè)技能鑒定的重點(diǎn)內(nèi)容，講解了理論知識復(fù)習(xí)重點(diǎn)或難點(diǎn)，同時直接從國家題庫中抽取部分理論知識試題和試卷樣例供考生參考、練習(xí)。因此，《復(fù)習(xí)指導(dǎo)叢書》對廣大參加職業(yè)技能鑒定的考生有重要的參考價值，是理論知識考前復(fù)習(xí)必備用書。

劉亦婷講述了多姿多彩的哈佛校園生活和社會實(shí)踐。劉亦婷的父母深入細(xì)致地介紹了在《哈佛女孩劉亦婷——素質(zhì)培養(yǎng)紀(jì)實(shí)》里“點(diǎn)到為止”的具體方法。如：優(yōu)秀素質(zhì)體系怎樣從無到有？怎樣培養(yǎng)創(chuàng)造力？怎樣掌握各科學(xué)習(xí)方法、記憶方法及考試方法以增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力？怎樣有效地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)？如何實(shí)行強(qiáng)身健腦的生活方式？如何把握家庭性教育的方法與時機(jī)

本書《親子溝通從心開始》主要內(nèi)容尊重，是溝通的前提、傾聽是一種態(tài)度、孩子不必太聽話、讓孩子有自己的秘密、父母威信的六個來源、優(yōu)化我們的家庭語言、讓溝通更有效……

本書內(nèi)容分學(xué)拼音、集中識字、基本語文、應(yīng)用文寫作、簡單計算與記帳、閱讀等六大部分。

本教材是全國高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育專業(yè)（獨(dú)立本科段）的一門課程指定教材，按照該課程2002年修訂的自學(xué)考試大綱進(jìn)行編寫。 教材主要內(nèi)容為：學(xué)前兒童家長的基本素質(zhì)和教育行為，家庭教育的內(nèi)容和方法，以及如何組織對學(xué)前兒童家長進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。

開放教育人學(xué)指南百問（第二版）