這是一個信息爆炸的年代，每個人的手機(jī)上都有許多社交軟件，每個人的生活中看似都有許多社交活動需要參與。但是無窮無盡的社交會耗費一個人的精力。本書從社交本質(zhì)、情商、有效社交、無效社交等幾方面論述，呼吁大家停止無效社交活動。

具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)力是松下幸之助與稻盛和夫成就非凡事業(yè)的關(guān)鍵因素之一，更是這兩位經(jīng)營之圣深受世人推崇的重要原因。那么領(lǐng)導(dǎo)力是什么，怎么評估自己的領(lǐng)導(dǎo)力水平，又如何提高呢？加藤靖慶教授作為研究日本式經(jīng)營的資深人士多角度系統(tǒng)闡釋了領(lǐng)導(dǎo)力這一概念，總結(jié)了日本式經(jīng)營中的領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)，細(xì)致解讀了松下幸之助和稻盛和夫如何在企業(yè)經(jīng)營中展

生活中，我們常常耳聞目睹名人或普通人各種狗血的出軌事件。為什么人類總那么濫情？難道是因為一夫一妻制已不適應(yīng)當(dāng)代社會的發(fā)展？作者根據(jù)但不局限于科學(xué)研究成果，在書中勇敢、坦然、清晰地洞悉人性，用深入淺出的方式詮釋多偶制，帶給讀者一種對人類性本能的新鮮認(rèn)識，幫助人們發(fā)現(xiàn)，原來，自己生活的方方面面都受到多偶制傾向的影響。

無法獨立工作只是因為經(jīng)驗不夠？總覺得不能發(fā)揮自己的能力是平臺不夠好？創(chuàng)造力低下是因為重復(fù)工作導(dǎo)致興趣流失？難以勝任新職位是因為沒得到足夠的支持？《自我領(lǐng)導(dǎo)力》將告訴你，重要的不是在哪個職位、哪種環(huán)境中工作，而是在任意情況下，為了自己的利益，你都應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，去獲得權(quán)力，并懂得運用它。而自我領(lǐng)導(dǎo)力就是讓你發(fā)揮權(quán)力的基礎(chǔ)。

《拒絕的藝術(shù)》主要講述了，生活中、職場中，人與人交流，難免會遇到需要拒絕的時候;其實，拒絕有時也是一種獲得;拒絕別人的同時，又不傷害對方，這就是拒絕的藝術(shù);怎么個拒絕法?何時該嚴(yán)詞拒絕?何時該婉拒?需要技術(shù)�！毒芙^的藝術(shù)》讓你做一個懂得拒絕的人�！毒芙^的藝術(shù)》寫到，\"助人為快樂之本\"，這句話大家應(yīng)該不陌生。但是有時

關(guān)系對于人之重要性，就如同陽光與空氣對于人之意義。任何個體的發(fā)展都依賴其與周圍人的關(guān)系，而關(guān)系的質(zhì)量直接影響一個人心理和行為的發(fā)展。更為重要的是，我們只有把人的發(fā)展放在關(guān)系的背景之下來研究，才能真正理解人的種種人格特征和心理屬性，才能真正把握個體心理變化的軌跡�！度穗H關(guān)系心理學(xué)》就是一本對人類關(guān)系的總體面貌、局部特征和

本書從統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計整理、統(tǒng)計分析一般原理和方法出發(fā)，著重介紹了統(tǒng)計學(xué)的基本概念、基本原理和基本方法。在統(tǒng)計分析方法中，詳細(xì)介紹了綜合指標(biāo)法、時間數(shù)列分析法、指數(shù)分析法、抽樣推斷法、相關(guān)與回歸分析法、統(tǒng)計預(yù)測以及統(tǒng)計綜合分析。

本書聚焦于實踐反思并強(qiáng)調(diào)組織關(guān)系的重要性，通過案例分析、實踐指南、練習(xí)、閱讀建議等生動多樣的方式，擬解決當(dāng)下社會工作中的一個重要問題：作為專業(yè)的社會工作者，怎樣才能更好地滿足所有家庭成員的需求？書中總結(jié)了在成年人或兒童服務(wù)中社會工作者面臨的挑戰(zhàn)，如在實施社會工作評估時如何涉及整個家庭、如何平衡成年人和兒童的需求、如何確

本書帶著我們周游一番有關(guān)社會工作的政治學(xué)理論與實踐，站在社會歷史發(fā)展的特殊時期，尤其是在后現(xiàn)代社會對社會工作的諸多挑戰(zhàn)和批評的背景下，提出了“后現(xiàn)代社會：社會工作會終結(jié)嗎”的疑問，通過建構(gòu)“歷史—當(dāng)代”的分析范式，分別檢視了社會工作在歷史和當(dāng)代發(fā)展脈絡(luò)下的特征和實踐，以回應(yīng)或應(yīng)對后現(xiàn)代社會對社會工作的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)，進(jìn)而重

本書介紹了一系列可操作的模式和方法，比如庫伯的學(xué)習(xí)圈、SOLER、FLEX等，幫助學(xué)習(xí)者保持有質(zhì)量的溝通，以及溝通能力的可持續(xù)發(fā)展。從本書中，讀者可以了解溝通的運行機(jī)制、影響因素以及傾聽水平不同會帶來的差異性效果；學(xué)習(xí)如何覺察和思考服務(wù)對象的多樣性特征，并掌握建立良好關(guān)系的通用溝通規(guī)則；意識到存在非自愿的關(guān)系和服務(wù)對象