本書是工科大學物理課程的學習指導用書,是參照教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會頒布的《理工科類大學物理課程教學基本要求》編寫而成的。全書共分為13章,主要包括力學、電磁學、熱學、光學、相對論和近代物理等內(nèi)容。本書內(nèi)容詳略得當,習題多樣且具有代表性,解答過程詳細清晰。

本書由上海交通大學物理教研室教師根據(jù)多年教學經(jīng)驗和實踐編寫而成。本書內(nèi)容簡練，重點突出，基礎(chǔ)扎實。全書分為上、下兩冊。上冊內(nèi)容包括力學、機械振動、機械波和熱物理學；下冊內(nèi)容包括電磁學、波動光學和量子物理學。本書為非物理專業(yè)的大學物理教程，可作為高等院校工科各專業(yè)的大學物理教科書，也可作為綜合性大學和師范院校非物理專業(yè)的

本書首次將亞原子物理學的神秘主義闡釋帶入公眾視野，并通過古代神秘主義傳統(tǒng)和20世紀物理學發(fā)現(xiàn)之間的平行比較，很大程度上挑戰(zhàn)了過去物理學研究中的的保守思想，并為探討量子力學同佛教、印度教和道教思想之間關(guān)聯(lián)性的研究奠定了基礎(chǔ)。本書于1975年首次出版，憑借其廣闊的視野、生動的論述與鮮明的主張已然成為國際暢銷書。時至今日，本

本書是與石順祥教授等編著的普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《物理光學與應(yīng)用光學(第四版)》配套的學習指導書。本書根據(jù)“物理光學與應(yīng)用光學”課程的教學大綱，提出了學習《物理光學與應(yīng)用光學(第四版)》的基本要求，指出了重點和難點：對《物理光學與應(yīng)用光學(第四版)》的基本概念和公式，進行了歸納、精述；精選并講解了部分典型

本書為適應(yīng)當前教學改革的需要，根據(jù)教育部高等學校物理基礎(chǔ)課程教學指導分委會制定的“非物理類理工學科大學物理課程教學基本要求”，結(jié)合編者多年的教學實踐和教改經(jīng)驗編寫而成。全書分為上、下兩冊。上冊包括力學、熱學；下冊包括電磁學、波動光學和近代物理。本書除了介紹理工科普通物理教學大綱要求的基本內(nèi)容，還中間穿插物理學理論發(fā)展歷

盡管自20世紀以來,現(xiàn)代科學突飛猛進、日新月異,不過由于別萊利曼這本書涉及的問題多是對日常生活現(xiàn)象的科學解釋,故絕大多數(shù)知識并未過時,現(xiàn)在讀起來依然興趣盎然,這主要歸功于這本書的三大特點:趣味性、生活化、講解通透。別萊利曼的科普著作對我國的青少年影響比較大,開闊了孩子們的物理學視野,由星空到地球,引起孩子們對物理世界的

"本書是以教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會編制的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》（2010年版）為依據(jù)，在作者團隊多年來物理實驗教學改革的成果及經(jīng)驗的基礎(chǔ)上編寫的。全書共分5章，第1章、第2章著重介紹物理實驗的基礎(chǔ)理論知識、基本測量方法與操作技術(shù)，第3章、第4章、第5章按基礎(chǔ)性實驗、綜合提高性實驗、設(shè)

"本書針對物理學類專業(yè)學生對物理學基本知識領(lǐng)域規(guī)律的邏輯關(guān)系、發(fā)展歷程以及實用性了解的需要，在第一、第二、第三版的基礎(chǔ)上，廣泛聽取專家意見后修改而成。全書由緒論和第一至第六章組成。緒論部分描述了物理學大廈的輪廓，第一至第六章分別概述了機械運動、熱運動、電磁現(xiàn)象、光現(xiàn)象、微觀世界、時空結(jié)構(gòu)等領(lǐng)域的知識體系的邏輯關(guān)系、發(fā)展

本書是高等院校電子信息類專業(yè)主干基礎(chǔ)課程“電磁場與電磁波”配套的教輔圖書,是教育部一流本科課程“電磁場與電磁波”建設(shè)的配套圖書。作者在清華大學出版社出版了《電磁場與電磁波》《MATLAB電磁場與微波技術(shù)仿真》,從而構(gòu)建了以主教材、虛擬仿真輔助教材、習題集為一體的立體化教材體系。在編寫體例上,本書每章都包括思維導圖、知識

本書針對教育部提出的新要求，將物理實驗教學中加入人文教育，實現(xiàn)對學生物理實驗技能與人文教育的深度融合。授課過程中注重培養(yǎng)學生的家國情懷、人文情懷、世界胸懷，形成整體的知識觀和智慧的生活觀適合國內(nèi)高校中的非物理專業(yè)普通本科教學。