《高等學(xué)校教材：微積分（上）（第2版）》在教育部“高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計劃”的研究成果的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育部非數(shù)學(xué)類專業(yè)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會修訂的新的“工科類本科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求”，并結(jié)合教學(xué)實踐經(jīng)驗修訂而成。為適應(yīng)廣大高校教師的教學(xué)需求，作者廣泛吸取教師使用意見，在保留第一版注重分

本書共分五章，前兩章介紹編碼理論中用到的代數(shù)基礎(chǔ)知識（有限域和線性代數(shù)）。第三、四兩章分別介紹編碼理論中的兩類碼，即偽隨機碼和糾錯碼。最后一章介紹編碼理論中出現(xiàn)的幾個代數(shù)問題。全書在這次修訂過程中對內(nèi)容作了一些增補，第二章增加了多項式矩陣和矩陣的相似，包括矩陣的初等因子的理論和矩陣的有理標(biāo)準(zhǔn)形。第三章增加了自律線性時序

本書內(nèi)容包括行列式、線性方程組、矩陣、矩陣的對角化、二次型、線性空間與線性變換等六章，附錄為MATLAB使用簡介等。本書由淺入深，敘述詳盡，思路清晰，注重應(yīng)用，可作為高等院校經(jīng)濟與管理、工科等類各專業(yè)線性代數(shù)課程的教材，也可供經(jīng)管類考研學(xué)生或自學(xué)學(xué)生參考使用。

本書共十二章，分上、下兩冊出版。上冊（第一章至第五章）是線性代數(shù)的基礎(chǔ)教材，內(nèi)容包括向量空間、矩陣、行列式、線性空間與線性變換、雙線性函數(shù)與二次型。本書每個章節(jié)都安排了相當(dāng)數(shù)量的習(xí)題作為課外練習(xí)或習(xí)題課上選用，其中的計算題在書末附有答案，較難的題則有提示。本書可作為綜合大學(xué)、高等師范院校數(shù)學(xué)系、力學(xué)系、應(yīng)用數(shù)學(xué)系大學(xué)生

本書以提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自我更新知識及創(chuàng)造性地應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力為宗旨。書中的定義和結(jié)論產(chǎn)生于對實際問題的調(diào)查研究，即從實際問題出發(fā)。導(dǎo)出一般結(jié)論，強調(diào)發(fā)散和歸納思維；突出數(shù)學(xué)基本思想，淡化各種運算技巧；突出應(yīng)用和數(shù)學(xué)建模。本書由上、下兩冊構(gòu)成。上冊內(nèi)容包括：極限論，導(dǎo)數(shù)與微分，中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)

本書是與同濟大學(xué)數(shù)學(xué)系編《線性代數(shù)》第五版配套的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書，主要面向使用該教材的讀者。本書編者之一是《線性代數(shù)》第五版的編者，另一位編者在同濟大學(xué)多年執(zhí)教線性代數(shù)課程。本書是在《線性代數(shù)》第四版輔導(dǎo)書的基礎(chǔ)上修訂而成的，修訂時對原書中要求偏高的內(nèi)容作了較大幅度的刪節(jié)或改寫，使它更貼近“工科類本科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求

本書內(nèi)容包括：基本概念、多項式、行列式、線性方程、矩陣、線性變換、向量空間、二次型等。

本書內(nèi)容包括函數(shù)、極限與連續(xù)；微分及其應(yīng)用；積分及其應(yīng)用；概率統(tǒng)計；線性代數(shù)。

《大學(xué)數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)分析（下冊）》是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材“大學(xué)數(shù)學(xué)”系列教材之一，本著培養(yǎng)高素質(zhì)綜合性人才，貫徹“工科專業(yè)、理科基礎(chǔ)”的總體指導(dǎo)思想，特為計算機、電信、管理等工科專業(yè)學(xué)生編寫的。從總體框架和結(jié)構(gòu)上看，教材仍保持?jǐn)?shù)學(xué)分析課

1.注重基本概念、基本理論、基本思想及基本計算的講解，通過大量的例題解析、討論，加強啟發(fā)學(xué)生對基本概念、基本理論和基本方法的理解和掌握；強調(diào)解題的思想和方法、注重引導(dǎo)讀者靈活運用所學(xué)知識去分析問題和解決問題；通過提供一題多解，啟發(fā)讀者學(xué)會從不同角度去分析問題和解決問題。2.本書所選的例題具有一定的廣度和深度，具有一定的