《中醫(yī)食療藥膳技術》分為上下兩篇，上篇介紹的中醫(yī)藥膳基礎理論、藥膳制作基本技能、常用藥膳原料。下篇分為循環(huán)系統(tǒng)疾病藥膳食療技術、呼吸系統(tǒng)疾病藥膳食療技術、消化系統(tǒng)疾病藥膳食療技術、泌尿系統(tǒng)疾病藥膳食療技術、血液系統(tǒng)疾病藥膳食療技術、內分泌代謝系統(tǒng)疾病藥膳食療技術、神經(jīng)系統(tǒng)疾病藥膳食療技術、外科疾病藥膳食療技術、婦科疾病

單穴治病是針灸治療的精粹，因其操作簡便、見效迅速而受到歷代針灸醫(yī)家的重視，只要取穴恰當，運用得法，即可起到事半功倍的療效，因而具有療效高、痛苦少、易被患者接受等特點。本書對近百種臨床常見病及多發(fā)病提供了多種單穴治療方案，操作方法以針刺為主，配合拔罐、艾灸、穴位注射、小針刀、穴位貼敷等多種方法，并附精確的真人取穴圖及穴位

本書在第一版的基礎上增加了部分章節(jié)及藥物，全書以臨床實用性為原則，闡述了臨床常用中藥的功效、獨特的臨床應用、名老中醫(yī)用藥經(jīng)驗、用藥注意事項、古代文獻摘要以及現(xiàn)代藥理研究，對于擴展臨床用藥思路、提升臨床用藥水平及臨床治療效果大有裨益。本書可供廣大中醫(yī)、中西醫(yī)結合、西醫(yī)臨床醫(yī)師，基層中醫(yī)工作者，實習中醫(yī)師和中醫(yī)中藥愛好者閱

《湯頭歌訣》為清代著名醫(yī)家汪昂編著，《《湯頭歌訣》評注》分門別類，用七言詩體編成歌訣，將每個湯劑的名稱、用藥、適應證、隨癥加減都寫入歌訣中，簡明扼要，音韻工整，便于使用和記憶，深受廣大中醫(yī)學者的歡迎。但由于文體所限，原著讓人難以深悟，《《湯頭歌訣》評注》為其白話解，首先簡述每類方劑的概念、分類、適用范圍、使用注意事項等

《湯頭歌訣》為清代著名醫(yī)家汪昂編著，全書分門別類，用七言詩體編成歌訣，將每個湯劑的名稱、用藥、適應證、隨癥加減都寫入歌訣中，簡明扼要，音韻工整，便于使用和記憶，深受廣大中醫(yī)學者的歡迎。但由于文體所限，原著讓人難以深悟，本書為其白話解，首先簡述每類方劑的概念、分類、適用范圍、使用注意事項等，然后列正方。每首正方下列方名與

本教材分為二十五章，涵蓋中藥提取工藝學、工業(yè)藥劑學、物理藥劑學、現(xiàn)代藥劑學、藥用輔料學、藥物設計學等相關內容。分為四個部分：第一部分包括緒論、中藥調劑、制藥衛(wèi)生及中藥制劑的原輔料；第二部分介紹中藥制劑前處理技術與各種常規(guī)劑型；第三部分包括藥物制劑新技術、新型給藥系統(tǒng)。第四部分包括中藥制劑穩(wěn)定性、中藥制劑配伍變化及中藥新

是以中醫(yī)藥理論為指導，介紹具有中醫(yī)藥特色的中藥分析理論和方法；突出中藥質量控制要控制其安全性和有效性的最基本特征，以整體觀和系統(tǒng)性思維，貫穿于中藥質量控制全過程；全書共分十一章，第一章緒論，主要介紹中藥分析的意義、內容、任務、特點、發(fā)展趨勢，以及以《中國藥典》為核心的國家藥品標準和標準體系；第二章介紹中藥分析基本程序、

本教材緊密圍繞醫(yī)學人才培養(yǎng)目標，結合兒科學TBL教學的實際情況和經(jīng)驗，由華西第二醫(yī)院兒科從事多年兒科學高等醫(yī)學教學工作的教師精心編寫而成，凝聚了一線兒科學教師的辛勤勞動。本教材分為3篇，共26章。第一篇介紹了TBL教學法；第二篇為兒科學TBL案例及思考題，以兒童保健、兒科常見病和多發(fā)病為案例，并圍繞病歷資料給出思考題；

《植物化學成分名稱英漢對照》共收載化學成分名稱英漢對照詞條約56700條。內容主要為植物化學成分名稱，也酌情收載有機化學、分析化學、生物化學（含動物化學成分）、無機化學和化學對照品等名稱。其中約3000英文詞條以往無中文名稱，本書對這些成分英文名稱進行拆分分析，結合參考文獻，得到第一次提取該成分的原植物拉丁學名，再根據(jù)

穴位取不準；按摩手法太難，不好掌握；要是有視頻，我們跟著學就好了！本書從讀者需求出發(fā)，進行了內容的編排：由臨床推拿專家執(zhí)筆，根據(jù)多年臨床經(jīng)驗，只選按摩有效的疾病，選取盡量少的穴位達到同樣的治療效果；穴位，不怕選不準，快速取穴圖+文字，穴位定位很容易；怕按摩手法太難，掌握不了，按摩手法簡單+高清按摩手法大圖，專家教你用最

本書是科學出版社“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材之一。經(jīng)絡腧穴學是針灸推拿學專業(yè)的主干課程，也是基礎入門課程，是針灸基礎和臨床的橋梁課程，是闡述經(jīng)絡的組成、循行、作用以及腧穴的分類、主治及臨床應用的一門學科。本書分為上中下三篇及附錄，上篇為經(jīng)絡腧穴概述，主要介紹經(jīng)絡系統(tǒng)的組成、作用和臨床應用，以及腧穴的分類、命名、特

本教材由全國20余所中醫(yī)、西醫(yī)高等醫(yī)藥院校長期從事急診、重癥醫(yī)學專業(yè)醫(yī)、教、研一線工作的專家編寫而成。教材共分四個篇章，上篇總論部分重點介紹中醫(yī)急重癥學的發(fā)展歷史、中醫(yī)醫(yī)院急診科與重癥醫(yī)學科建設要求及標準、中醫(yī)急重癥的病因病機、中醫(yī)急重癥治療方法、“急性虛證”理論在急重癥中的應用、急重癥臨床思維方法等；中篇突出介紹了常

本教材一共包含八個章節(jié)，其中：第一章緒論、第二章中藥資源的分布與區(qū)劃、第三章中藥材品質的形成及其影響因素、第四章中藥資源調查研究與動態(tài)監(jiān)測、第五章中藥資源的開發(fā)與綜合利用、第六章中藥資源保護、更新及可持續(xù)發(fā)展、第七章中藥資源評價與管理、第八章中藥資源品種代表性實例。

總論部分系統(tǒng)介紹中藥基本理論、發(fā)展源流、代表性著作及學術價值等，其中中藥的性能是總論的核心部分。各論部分以《中華人民共和國藥典》為依據(jù)，按照藥物的主要功效進行分門別類，具體介紹每位中藥的概念、藥性特點、功效、適用范圍、配伍方法、使用注意等內容。附錄部分分別以藥名筆畫索引、藥名拼音索引為主，為使用者提供方便。此外，要貫徹

全書分總論和各論兩部分，總論論述了中藥炮制的發(fā)展脈絡、基本理論、基本知識與基本技能等內容；各論采用炮制工藝與輔料相結合的分類方法，列舉了代表性中藥的處方用名、來源、采收加工、歷史沿革、炮制方法、質量要求、炮制作用、炮制研究等內容。

《中藥鑒定學》是中藥學類專業(yè)的本科教材。本教材分為總論和各論兩部分，總論重點論述中藥鑒定的定義與任務、中藥資源及其開發(fā)利用、中藥材的采收、加工與貯藏、中藥的鑒定和中藥質量標準的制定；各論分為五篇，第一篇為植物類中藥，第二篇為動物藥類中藥，第三篇為礦物藥類中藥，第四篇為中藥提取物類，第五篇為中成藥類，共收載重點中藥100

１.線下線上學習優(yōu)勢結合的自主學習體系貫徹以學生學習為中心，深入探索MOOC、SPOC微課、翻轉課堂等新型混合式教學模式，實現(xiàn)線下與線上深度融合。２.構建以成果導向為目標的方劑學教學模式構建以成果導向為目標，整合教學資源，改革教學模式，多元化教學考核方式的方劑學教學體系。

本教材主要介紹中藥中主要類型化學成分的概念、基本化學結構及分類、重要理化性質、常用提取分離和檢識方法，重要類型化學成分（如生物堿、黃酮、蒽醌等）的波譜特征及結構確定方法，某些常見中藥所含主要成分的結構類型、重要理化性質、提取分離和檢識方法。本教材力圖構建中藥化學知識體系，著力體現(xiàn)基礎、前沿、有用相結合，旨在為學生將來從

本教材是在充分分析現(xiàn)有《中藥藥理學》教材的優(yōu)點和不足的基礎上，結合近年來學科的新進展和教學實踐的反饋，融入新教學模式（“以問題為導向教學（PBL）”、“案例式教學”，紙質教材結合網(wǎng)絡資源，增加知識鏈接，研究前沿；以學生為中心，服務人才培養(yǎng)為目標，編寫過程中堅持一個理念、兩個體系、五個性質，注重學生中藥藥理學知識、能力和

黃春林教授為嶺南名醫(yī)、廣東省名中醫(yī)。黃春林教授從醫(yī)近六十載，學貫中西，主張“病證結合”，尤其擅長心腎疾病的診療，對神經(jīng)、消化、呼吸等系統(tǒng)的多種疑難雜癥亦有獨到的見解。本書分為兩大部分，第一部分主要介紹黃春林教授的成才之道及學術思想；第二部分則根據(jù)黃春林教授多年工作的臨證心得，整理其針對心腎常見疾病及其他系統(tǒng)的多種疑難雜