《高級生物化學實驗技術》按實驗技術系統(tǒng)編寫，以蛋白質、核酸等生物大分子的分離、制備、定性和定量為主要內容，共分11個部分，包括生物化學樣品制備、沉淀、膜分離、色譜、分光光度、離心、電泳、印跡、酶聯免疫吸附測定、放射免疫測定、蛋白質結構分析等技術。每一部分均系統(tǒng)闡述相關技術的理論知識，并精選科研中常用的生物化學實驗技術，

《生物化學》以修訂的教學大綱和計劃為指導原則，圍繞著“以服務為宗旨，以崗位需求為導向”的衛(wèi)生職業(yè)教育辦學指導方針，突出了“必需、夠用”的基本原則，力爭使教材能夠貼近社會、貼近崗位、貼近生活、貼近學生，適應就業(yè)崗位的需求。教材注重對學生能力的培養(yǎng)的同時更注重學生素質的提高。教材內容包括蛋白質、核酸、酶等生物大分子的結構與

Thisbooklooksatthemathematicalfoundationsofthemodelscurrentlyinuse.Thisiscrucialforthecorrectinterpretationoftheoutputsofthemodels.Abioinformaticianshouldbeable

《〈生物化學技術原理及應用〉要點解析》是對2008年《生物化學技術原理及應用（第四版）》一書的進一步豐富與完善，從解題思路切入，對部分要點、難點及思考題進行深度解析。力圖培養(yǎng)學生用全局觀點看待“生物化學技術”，深入地學習生命大分子物質的純化和鑒定過程中的基本原理，領會正文與思考題直接的內在聯系和

本教材以案例式教學為特點，在內容編排上遵循傳統(tǒng)經典的編寫模式，在編寫上考慮到了國家教學大綱要求、執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試要求以及研究生入學考試的要求。為使學生掌握浩如煙海的生物化學知識，培養(yǎng)學生主動學習，批判性和分析性思維能力，將基礎知識應用到臨床，我們在教材中適當增加了一些典型案例。采取循循善誘方式，首先提出案例及相關問題，然后

《全國高等農林院校教材：生物化學》為高等農林院校生物化學課程的教科書，以普通生物化學內容為主線，適度聯系專業(yè)實際，注重基礎知識，并引入了生物化學的新進展。內容包括生物分子的結構與功能，生物分子的代謝、代謝調控及其能量轉換，生物信息傳遞表達及信號轉導機理，生物化學與分子生物學主要技術等，共15章�！度珖�高等農林院校教材：

《生物化學與分子生物學學習綱要與同步練習》以簡明實用、服務學生學習“為主要目標，以醫(yī)學院校各專業(yè)學生的生物化學課程經典教學內容和教學大綱為依據，并結合最新臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試基礎綜合筆試大綱、自學考試大綱和全國碩士研究生統(tǒng)一入學考試西醫(yī)綜合大綱的要求，在我校生物化學教師講義和習題集的基礎上精心編寫而成的。每一章均分為學習要

本書分三部分內容介紹糖生物學與糖基化工程、天然多糖的結構功能及修飾和多糖的工程化應用。第一部分重點介紹糖蛋白中寡糖鏈的生物合成和代謝及其生物學功能，以糖基轉移酶等為例介紹糖蛋白的工程化改造和應用。第二部分主要介紹天然多糖的種類、提取分離、理化特征、化學結構及功能，以功能應用為目的介紹天然多糖的結構修飾。第三部分主要介紹

化學生物學是現代化學和生命科學交叉的新興領域。它的誕生不僅開拓了化學和生命科學的研究視野，也為更好地使用多學科手段解決諸如人類健康等社會重大問題提供了新的思路。大力發(fā)展化學生物學，不僅是基礎科學發(fā)展的需要，也是我國趕超世界尖端科學技術所必須重視的戰(zhàn)略方向。作為介紹這一重要新興領域的基礎教科書，《化學生物學基礎》希望能夠

《生物無機化學導論（第3版）》根據當今生物無機化學的研究熱點和國內外報道的資料以及作者的科研成果編著而成。全書分為緒論、重要的生物配體、金屬配合物與核酸的相互作用、生物無機化學體系中的配位化學原理、氧載體、生物氧化還原反應中的金屬蛋白和金屬酶、固氮作用及其化學模擬、光合作用及其化學模擬、催化水解反應的金屬酶、生物體中的

“精要速覽系列（InstantNotesSeries）”叢書是國外教材“BestSeller”榜的上榜教材，被國內多所重點院校選用作為雙語教材。本書前兩版受到世界上廣大讀者的廣泛好評。第三版在原有基礎上進行調整，補充學科前沿知識，進一步闡述重點概念，例如細胞骨架、分子馬達、生物成像、生物膜、細胞周期、蛋白質結構、酶的調

《生物化學與分子生物學實驗指導》編寫參照了建設國家級實驗教學示范中心要求的實驗教學模式，將實驗項目分成基本實驗操作、基礎訓練型實驗、綜合提高型實驗及研究應用型實驗四個板塊，分別介紹了21項實驗內容。在實驗內容的選取上，既考慮到生物化學與分子生物學學科本身的要求，又力求貼近臨床醫(yī)學實踐和醫(yī)學科研相關知識，在深度和難度上遵

《生物序列分析》在結構上大致可以分為四個部分，每個部分所覆蓋的問題分別是：二序列聯配、多序列聯配、系統(tǒng)發(fā)育樹和RNA結構，具體分為：二序列聯配、Markov鏈與隱馬模型、使用HMM的二序列聯配、朋于序列家族的列型HMM、多序列聯配方法、構造系統(tǒng)發(fā)育樹和系統(tǒng)發(fā)育的概率論方法，《生物序列分析》介紹的列型MM、多序列聯配方法

《生物化學基礎》是中等衛(wèi)生職業(yè)院校各專業(yè)的一門專業(yè)基礎課程，全書共分13章，由理論部分、實驗部分兩部分構成。理論部分是本課程的基礎性內容和應該達到的基本要求，主要包括生物化學的基礎知識和基本理論，教學時數為44學時。實驗部分為生物化學實驗基本知識、基本技能及方法，為后續(xù)的專業(yè)課程做好實踐方面的準備，教學時數為10學時。

在蛋白質組學水平上，對生命活動的功能執(zhí)行體——蛋白質進行深入系統(tǒng)的研究，不僅有助于全景式的揭示生命活動的本質，而且對于研究疾病機制、發(fā)展預警、診斷和治療方法均具有重要意義。本書再綜述蛋白質組學近10年的發(fā)展歷程基礎上，探討了蛋白質組再樣品預處理、質譜鑒定、定量分析、成像分析、數據處理、相互作用等方面的技術發(fā)展，并介紹了

“精要速覽系列”(InstantNotesSeries)叢書是國外教材“BestSeller”榜的上榜教材。該系列結構新穎、視角獨特、重點明確、脈絡分明，圖表簡明清晰，英文自然易懂，被國內多所重點院校選作雙語教材。 第二版在第一版的基礎上進行修訂，內容涵蓋化學學科主要概念，簡析重要術語，通過生物學事例解釋其化學原理。

《醫(yī)學生物化學》分為四篇：生物分子的結構與功能；物質代謝及其調控；遺傳信息的傳遞；專題篇。在生物分子的結構與功能中增加了激素；在專題篇中增加了神經生物化學。我們嘗試將生物化學與醫(yī)學聯系起來，在教材中每章編寫了臨床案例。案例結合每一章生物化學的知識解釋發(fā)病機制和治療藥物的作用機制。例如，在介紹糖代謝中結合糖尿病的發(fā)病機制

共分5章。第1章介紹合成生物學的基本概念和內容，使讀者對合成生物學有一個全面的了解。第2章和第3章介紹合成生物學設計和分析的基本方法、合成生物學的層次化結構和概念及合成生物學中的常用算法。第4章和第5章介紹合成生物學在基礎和實際應用方面的研究內容、成果和進展，包括經典的雙穩(wěn)態(tài)開關、大腸桿菌成像系統(tǒng)、微生物計算機、合成青

本書比較系統(tǒng)的介紹了生物化學及分子生物學基礎理論，包括生命的基礎物質（蛋白質、核酸），生命的能源物質（糖、脂）和生命活性物質（酶、維生素、激素），以及這些物質在生命個體內的相互轉化與聯系（物質代謝、能量代謝）。還介紹了機體內這些代謝的調節(jié)控制及與生命活動的辨證關系。最后簡述生物化學與21世紀新生物技術（基因組學及后基因

本書是在我社作者出版的《生物化學習題集》的基礎上，又新增加了生物化學技術，分子生物學方面的習題.