本書的編寫旨在加強(qiáng)學(xué)生健康評估實踐能力和臨床思維能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)技能的提高。本書主要包括問診、體格檢查、心理與社會評估、常規(guī)心電圖檢查、基于高仿真模擬教學(xué)的護(hù)理評估綜合實訓(xùn)五個章節(jié)。每個章節(jié)均設(shè)有學(xué)習(xí)目標(biāo)、案例導(dǎo)入、操作程序、小結(jié)、思維導(dǎo)圖、思考題等若干模塊。其中，案例導(dǎo)入模塊，使學(xué)生能夠?qū)⒈菊滤鶎W(xué)內(nèi)容融入臨床

護(hù)理技術(shù)操作作為護(hù)理專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一，不僅是臨床工作中必須熟練掌握和適用的基本技能，也是保證護(hù)理安全和質(zhì)量的重要因素�！蹲o(hù)理實訓(xùn)教材·基礎(chǔ)護(hù)理分冊》主講基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作，由具有豐富的理論知識和臨床經(jīng)驗的護(hù)理專家合作編寫，旨在指導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生臨床護(hù)理實踐�！蹲o(hù)理實訓(xùn)教材·基礎(chǔ)護(hù)理分冊》分為6篇，共23章。每一項操

《中國長期護(hù)理服務(wù)體系建構(gòu)研究》是關(guān)于中國長期護(hù)理服務(wù)體系建設(shè)與完善的一部全景式研究成果。一，從社會福利責(zé)任的理論研究出發(fā)，分析了中國老年福利的社會變遷，首次建構(gòu)了中國老年社會福利的“V型責(zé)任”理論。二，運(yùn)用調(diào)查的大數(shù)據(jù)探究了中國長期護(hù)理服務(wù)的需求一供給態(tài)勢，特別是對長期護(hù)理需求的地區(qū)差異和時間差異進(jìn)行了深度論證。三，

外科護(hù)理是中職護(hù)理專業(yè)開設(shè)的一門專業(yè)核心課程。本課程以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識護(hù)理學(xué)科的專業(yè)價值和幫助護(hù)理服務(wù)對象滿足生理、心理、社會需求為導(dǎo)向，以創(chuàng)傷、感染、腫瘤、畸形、梗阻、結(jié)石、功能障礙等外科病人為研究對象，研究如何對外科病人進(jìn)行整體護(hù)理。本教材以教育改革的基本理念為指導(dǎo)，緊緊圍繞護(hù)理專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，準(zhǔn)確把握本門課程在護(hù)

《心胸外科護(hù)理健康教育》為�？谱o(hù)理健康教育系列叢書之一，主要內(nèi)容包括胸外科和心臟大血管外科的多種常見疾病，涵蓋較多方面的專業(yè)知識�！缎男赝饪谱o(hù)理健康教育》分兩篇，共四十三章。**篇胸外科疾病部分，介紹了胸外科常見疾病基本概念、病因、病理、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療原則、護(hù)理要點(diǎn)、飲食、康復(fù)、出院指導(dǎo)和預(yù)防保健等。第二篇心

本教材共分22章，并含有17個實訓(xùn)，為外科護(hù)理的基本知識、基本理論和基本技能。主要介紹了外科常見疾病的概述、護(hù)理評估、護(hù)理問題、護(hù)理措施及健康教育；此外還根據(jù)臨床需要增加了皮膚、性病患者的護(hù)理。本教材緊扣護(hù)考大綱，在正文多處清晰標(biāo)注考點(diǎn)，用手機(jī)掃描考點(diǎn)，即可共享相應(yīng)考點(diǎn)試題及解析，還可瀏覽多項實例操作視頻等。便于學(xué)生鞏

本教材結(jié)合老年護(hù)理行業(yè)要求，與工作崗位對接，強(qiáng)化崗位任務(wù)與動手能力。教材編寫內(nèi)容包括認(rèn)識老年常見疾病、呼吸系統(tǒng)疾病的護(hù)理、循環(huán)系統(tǒng)疾病的護(hù)理、消化系統(tǒng)疾病的護(hù)理、內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病的護(hù)理、神經(jīng)系統(tǒng)疾病的護(hù)理、運(yùn)動系統(tǒng)疾病的護(hù)理、泌尿生殖系統(tǒng)疾病的護(hù)理、精神障礙的護(hù)理。

《護(hù)理心理學(xué)》內(nèi)容分為基礎(chǔ)篇和實踐篇，基礎(chǔ)篇包括緒論、心理過程、人格、心理健康與發(fā)展心理共4章，重點(diǎn)介紹護(hù)理心理學(xué)的基本概念和基本理論；實踐篇包括心理應(yīng)激與心身疾病、心理評估、心理干預(yù)、患者心理與護(hù)患溝通、心理護(hù)理和護(hù)士職業(yè)心理健康共6章，重點(diǎn)介紹心理學(xué)在臨床護(hù)理中的應(yīng)用的基本技能和常用技術(shù)。本教材每章前有學(xué)習(xí)目標(biāo)，正

本書以老年冠心病介入治療圍術(shù)期管理為出發(fā)點(diǎn)，重點(diǎn)介紹了老年心血管病進(jìn)展概況，冠狀動脈粥樣硬化性心臟病介入治療進(jìn)展、介入治療要點(diǎn)通則。分述了老年冠心病患者各種并發(fā)癥的圍術(shù)期處理，如冠心病合并腎病、呼吸系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、血液系統(tǒng)疾病、代謝綜合征、其他心血管疾病、精神心理疾病等的處理原則和具體方案，以及老年冠心病介入治

本書以傳染科患者的護(hù)理及健康教育為主線，以臨床工作者關(guān)注的問題為主題，簡述了各種傳染病（包括近年來新發(fā)傳染�。┑幕�本概念、病因病理，重點(diǎn)闡述了其流行病學(xué)特征、臨床表現(xiàn)、在院病人的病情觀察、護(hù)理治療措施、用藥觀察、應(yīng)急處置、消毒隔離以及慢性傳染病的自我觀察、病情進(jìn)展監(jiān)測、用藥指導(dǎo)、生活保健、家庭與社會相關(guān)傳播的預(yù)防措施等

本書共分16章。第1章介紹了腦卒中的概念、臨床表現(xiàn)等基礎(chǔ)知識，第2章～第6章闡述了腦卒中相關(guān)疾病、相關(guān)并發(fā)癥、重癥患者的護(hù)理方法，第7章～第16章介紹了腦卒中的治療方法、康復(fù)護(hù)理、�？谱o(hù)理、搶救技術(shù)、營養(yǎng)、常用�？撇僮骷夹g(shù)、�？苾x器操作規(guī)范、入院教育以及神經(jīng)內(nèi)科檢查等。內(nèi)容系統(tǒng)全面、簡明實用，指導(dǎo)性強(qiáng)。

為了滿足醫(yī)院護(hù)士“三基”訓(xùn)練與考試的需要,本書根據(jù)國家衛(wèi)生健康委員會關(guān)于“三基”“三嚴(yán)”的要求編寫而成。全書分三篇:基礎(chǔ)理論、基本知識及基本技能,共51章。模擬了5種考試題型,包括名詞解釋、簡答題、填空題、是非題、選擇題,其中選擇題型采用近年全國執(zhí)業(yè)護(hù)士考試題型。第2版結(jié)合臨床護(hù)理培訓(xùn)要求做了全面修訂,基礎(chǔ)理論篇、基本

本書詳細(xì)闡述了護(hù)理工作模式與現(xiàn)狀、內(nèi)科護(hù)理學(xué)的發(fā)展趨勢、內(nèi)科病房的建設(shè)和管理等內(nèi)容，重點(diǎn)對呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、血液系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、腎臟疾病、內(nèi)分泌與代謝性疾病、風(fēng)濕性疾病、傳染性疾病及腫瘤的臨床表現(xiàn)與診斷、治療原則等進(jìn)行了介紹，并針對護(hù)理問題提出心理、生理、治療、康復(fù)等系統(tǒng)的護(hù)理措施。書中配有大量圖表，內(nèi)容生

本書以真實病例介紹的方式，講解了傳染病患者、新生兒及嬰幼兒、凝血功能障礙患者等近20種特殊患者的PICC置管方法，詳細(xì)闡述了PICC置管中疑難問題處理，PICC導(dǎo)管異位、導(dǎo)管堵塞、導(dǎo)管感染、導(dǎo)管斷裂、拔管困難的處理，以及PICC與靜脈炎、PICC相關(guān)性靜脈血栓、PICC相關(guān)性皮炎和濕疹的處理，*后對超聲引導(dǎo)下PICC置

本書是全國中等職業(yè)教育數(shù)字化課程建設(shè)規(guī)劃教材之一。全書共10章，主要內(nèi)容包括緒論、居民健康檔案、社區(qū)家庭護(hù)理、社區(qū)重點(diǎn)人群的保健與護(hù)理、社區(qū)慢性病的管理和護(hù)理、社區(qū)傳染病患者的護(hù)理與管理、社區(qū)護(hù)理中常用的流行病學(xué)方法與評價指標(biāo)、社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)、社區(qū)康復(fù)護(hù)理與管理、社區(qū)安寧療護(hù)。本書內(nèi)容順應(yīng)國家有關(guān)社區(qū)護(hù)理發(fā)展及

本教材主要內(nèi)容包括女性生殖系統(tǒng)解剖與生理、孕產(chǎn)婦及早期新生兒的護(hù)理、婦產(chǎn)科常見疾病患者的護(hù)理、計劃生育指導(dǎo)及婦女保健。教材內(nèi)容翔實、具體，實用性強(qiáng)，更加貼近臨床。本教材以護(hù)理程序為框架，在強(qiáng)化婦產(chǎn)科�？谱o(hù)理知識的同時，突出護(hù)理能力的培養(yǎng)。充分考慮到中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以案例導(dǎo)入作為學(xué)習(xí)的引領(lǐng)，在內(nèi)容闡述上以適度

內(nèi)科護(hù)理是中等職業(yè)教育護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)的一門重要的臨床專業(yè)課程。本教材從培養(yǎng)高素質(zhì)護(hù)理技術(shù)專業(yè)人才的目標(biāo)出發(fā)，以專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向，以職業(yè)技能培養(yǎng)為根本，以突出實用性、實踐性為原則，按照護(hù)理程序編寫。本教材共10章，每章疾病患者的護(hù)理均按照概述、護(hù)理評估、護(hù)理問題、護(hù)理措施、健康指導(dǎo)5部分來編寫；通過實訓(xùn)指導(dǎo)增強(qiáng)學(xué)生臨床

《護(hù)理四級技能培訓(xùn)教程》是為滿足護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)的需求，強(qiáng)化學(xué)生的綜合護(hù)理能力，促進(jìn)操作技能的教育教學(xué)改革而編寫的。在《護(hù)理四級技能培訓(xùn)教程》編寫過程中，本著實用性、創(chuàng)新性的教學(xué)理念，設(shè)置綜合性、設(shè)計性的案例情境，全面提升本科學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)。培養(yǎng)具有扎實的護(hù)理專業(yè)知識和能力，較強(qiáng)的臨床綜合護(hù)理技能，同時具備人文護(hù)

本書規(guī)范了麻醉科護(hù)理常用的30項�？萍夹g(shù)操作程序，每項操作從適應(yīng)證、目的、原理、操作步驟、護(hù)理問題及護(hù)理措施等方面進(jìn)行了系統(tǒng)介紹，并配以詳細(xì)的圖片和完整的操作視頻。

本書以護(hù)士職稱為層級，針對心血管內(nèi)科新入職護(hù)士、護(hù)師、主管護(hù)師、主任護(hù)師等不同崗位要求，以各級護(hù)理人員的基本職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)和專業(yè)能力培訓(xùn)作為主要編寫內(nèi)容，重點(diǎn)對心血管內(nèi)科護(hù)士分級培訓(xùn)的目的、目標(biāo)、方法和評價進(jìn)行了介紹。本書涵蓋了新入職護(hù)士基本素質(zhì)培養(yǎng)、相關(guān)法律法規(guī)、護(hù)理規(guī)章制度、工作規(guī)范和基礎(chǔ)護(hù)理；高年資護(hù)士和護(hù)師應(yīng)掌握