本書為普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材，是針對當前MOOC、SPOC微課的教學改革背景和普通高等院校的教學實際而編寫的一本新形態(tài)數(shù)字化教材，在原有經(jīng)典基本內(nèi)容的基礎上，適當增加了數(shù)字化時代下需要的新知識，刪減了某些陳舊不必要的內(nèi)容。《BR》全書共有六章，主要內(nèi)容為行列式及其計算、幾何向量空間與幾何圖形、矩陣、n維向量與線

本書介紹以實現(xiàn)受控核聚變?yōu)槟康牡沫h(huán)形等離子體裝置的基本原理和研究方法，也適用于一般的磁約束等離子體裝置。內(nèi)容包括聚變研究概觀磁約束聚變裝置的類型、主要工程問題、等離子體診斷方法及數(shù)據(jù)處理環(huán)形等離子體的基本物理性質、宏觀不穩(wěn)定性、微觀不穩(wěn)定性及輸運、輔助加熱及邊界區(qū)物理。著重基本概念的陳述、物理意義的闡發(fā)和實驗方法的探討

本書為《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》(張好治、王健主編，科學出版社，2017年出版)的配套學習參考資料。本書的內(nèi)容和主教材完全對接，第1章到第5章為概率論部分，第6章到第9章為數(shù)理統(tǒng)計部分。每章的內(nèi)容分為內(nèi)容簡介、習題詳解兩部分。在系統(tǒng)學習的基礎上，為讀者設計了5套概率論與數(shù)理統(tǒng)計自測試題和5套概率論自測試題，并配有標準答案，便

本書作為天然產(chǎn)物化學、天然藥物化學或植物化學的配套用書，分兩部分（共13章）。第一部分系統(tǒng)介紹核磁共振譜和質譜的基本原理，常見核磁共振譜的特點及其在天然產(chǎn)物結構解析中的應用，以及天然產(chǎn)物結構解析的步驟。第二部分詳細闡述各類天然產(chǎn)物的結構特點、波譜特征、解析思路，并輔以大量的結構解析實例，目的是介紹天然產(chǎn)物結構解析的基礎

本書根據(jù)唐敖慶院士1978年在全國量子化學研修班的講稿整理而成。全書共12章，分別講述薛定諤方程、本征值和本征函數(shù)、分立譜、表象理論、量子條件、運動方程、初等應用、微擾理論、碰撞問題、相同粒子體系、輻射理論和電子的相對論方程。本書內(nèi)容由淺入深，公式推導嚴謹，重點突出，對量子力學內(nèi)容講述全面、詳細；每章后都配有習題，可供

本書依據(jù)“工科類、經(jīng)濟管理類本科數(shù)學基礎課程教學基本要求”以及“全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試數(shù)學考試大綱”中有關線性代數(shù)部分的內(nèi)容要求編寫而成�！禕R》全書共六章，內(nèi)容包括行列式、矩陣、向量空間、線性方程組、方陣的特征值與特征向量、實對稱矩陣與二次型。各章節(jié)配有典型例題和習題。本書內(nèi)容系統(tǒng)、體系完整、結構清晰、淺入深出、

本書是根據(jù)《理工科類大學物理實驗課程項目教學基本要求》，針對南京工程學院在校本科生需要完成的大學物理實驗項目進行編寫。全書分為緒論、物理實驗數(shù)據(jù)測量與處理的基本知識、基礎實驗、演示實驗及仿真實驗、PASCO設計性實驗五部分，共36個實驗。

為順應教育部教學改革潮流和改進現(xiàn)有的教學模式，適應目前高等醫(yī)學院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學教育質量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學人才，科學出版社在充分調研的基礎上，引進國外先進的教學模式，獨創(chuàng)案例與教學內(nèi)容相結合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領醫(yī)學教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學在醫(yī)學教育中，是培養(yǎng)高素質、創(chuàng)新型和

近60年來，汪承灝院士一直從事超聲學和物理聲學領域的研究。研究內(nèi)容主要包括晶體聲學，聲表面波和高頻體聲波換能器、器件和系統(tǒng)，固體中的彈性波，聲柵，聲學時間反轉方法，功率超聲，聲空化，壓電換能器，聲學微機電系統(tǒng)等�！禕R》本論文集收錄了汪承灝院士代表性論文80余篇，反映了他在超聲學和物理聲學領域取得的主要成績。

本書給出了幾個著名悖論特別是說謊者悖論的解答。作為預備，討論了悖論的由來和機理，特別是悖論與反證法的關系。

本教材內(nèi)容涵蓋向量代數(shù)與空間解析幾何、矩陣與行列式、n維向量空間、矩陣的特征值與特征向量及二次型。各章內(nèi)容力求通俗、準確且直觀簡潔。本教材可作為獨立學院、高職高專本�？评砉た茖�業(yè)的線性代數(shù)課程教材或參考書。

本書是由電子科技大學成都學院“數(shù)學建模與工程教育研究項目組”的教師，依據(jù)教育部頒發(fā)的《關于高等工業(yè)院校微積分課程的教學基本要求》，以培養(yǎng)應用型科技人才為目標而編寫的。與本書配套的系列教材還有《微積分與數(shù)學模型(上冊)》、《線性代數(shù)與數(shù)學模型》、《概率統(tǒng)計與數(shù)學模型》�！禕R》本書分5章，主要介紹多元函數(shù)微分學及其應用、

本書主要討論組合數(shù)學和堆壘數(shù)論中的整數(shù)分拆理論.在內(nèi)容方面，首先介紹了研究整數(shù)分拆的重要工具：雙射證明、Ferrers圖和生成函數(shù)，并以此證明了著名的Euler恒等式和Euler五角數(shù)定理.本書取材廣泛，不僅討論了Rogers-Ramanujan恒等式、階梯教室分拆、平面分拆等問題，還建立了整數(shù)分拆與Young表、鉤長

本書對以往的教學內(nèi)容進行了一些改革，以突出"應用"的目的，在不影響本課程理論體系完整性和邏輯關聯(lián)性的條件下，適當減少、減弱了概率論部分的理論深度和難度。主要內(nèi)容包括概率論、數(shù)理統(tǒng)計以及演示與實驗三個部分。概率論部分包括基本概念、一維及多維隨機變量及其分布、數(shù)字特征、大數(shù)定律等；數(shù)理統(tǒng)計部分主要包括描述性統(tǒng)計分析、抽樣分

維特根斯坦的數(shù)學哲學思想在學界一直充滿爭議，他的數(shù)學哲學思想分為旱、中、晚期，但是他的旱期思想與晚期思想是相互對立的；此外，他對數(shù)學基礎三大學派的批判及對哥德爾不完備性走理的評論，更是褒貶不一。本書系統(tǒng)討論了維特根斯坦的數(shù)學哲學思想，在旱期，他遵循數(shù)學哲學的邏輯原子主義；在中期，他提倡數(shù)學哲學的可證實性原則；在后期，他

古算詩詞題是我國珍貴的文化遺產(chǎn)。我國古算家文理兼優(yōu)，把博大精深的古算名題和算法推理編成耐人尋味、朗朗上口的詩詞或歌謠，使抽象難懂的數(shù)學題形象生動、易于理解和記誦，同時激發(fā)人們學習數(shù)學的興趣。本書精選出古代數(shù)學中的約200首中外詩詞題進行注釋，譯為白話文，并且重點給出古今240多種不同解法，有的還補充出原著省略的算理。本

本書以中國科教評價研究院（CASEE，杭電）為主，中國科學評價研究中心（RCCSE，武大）和中國科教評價網(wǎng)參與共同研發(fā)，由邱均平、湯建民、趙蓉英、王碧云等編著。全書共分三部分：*部分為中國大學及學科專業(yè)評價工作概述及評價結果的簡要分析，包括了中國大學教育地區(qū)競爭力排行榜、中國重點大學競爭力排行榜（100強）、中國一般大

《有機化學實驗(第二版)》是根據(jù)化學、化工、醫(yī)學和藥學等專業(yè)教學大綱中有機化學實驗課程要求，結合高校中實際情況而編寫的。全書共選編了50個實驗，內(nèi)容有：有機化學實驗基礎知識、有機化學實驗技術、有機化學實驗基本操作、有機化合物的性質、有機化合物的制備、綜合性和設計性實驗六大部分。本書在總結多年的教學經(jīng)驗和參考國內(nèi)外相關教

本書是高等農(nóng)林院�！笆�三五核心課程”規(guī)劃教材，是在中國農(nóng)業(yè)大學非化學專業(yè)本科生的有機化學實驗教學多年經(jīng)驗積累的基礎上，以及參考國內(nèi)外相關教材及部分研究論文的基礎上編寫而成。全書共分成5章，主要介紹了有機化學實驗基本知識、有機化學實驗基本操作、有機化合物的合成、天然產(chǎn)物的提取及分離以及微波有機合成等內(nèi)容。內(nèi)容詳實，貼近實

《化學基礎實驗操作規(guī)范》主要介紹化學基礎實驗中常用儀器與基本操作單元的實驗要求和規(guī)范的操作過程，側重對學生實驗過程中動手能力和操作規(guī)范性的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的實驗習慣和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。全書共5章，分別是常用玻璃儀器操作規(guī)范、化學實驗基本操作規(guī)范、常用小型實驗儀器、物理化學實驗常用儀器操作規(guī)范、化工基本單元操作規(guī)